《論語》乃是記載中國古代著名思想家孔子及其弟子言行的語錄，一共二十卷，11705個漢字，由孔子的弟子及其再傳弟子編寫，是我國古代儒家經典著作之一，是首創語錄體。

漢語文章的典範性也源于此，儒家（在春秋戰國時期與墨家對立）創始人孔子的政治思想核心是“仁”、“禮”和“中庸”。《論語》是記錄孔子主要弟子及其再傳弟子關于孔子言行的一部書。後人評價：“半部論語治天下”。

自古以來，人們給孩子取名尤其是給男孩取名就有參考《論語》的傳統，因為一個意蘊豐富、大氣吉祥，出自經典、擁有厚重文化積澱的好名字，會讓人平添幾分敬意。《論語》作為中國文學史上繞不過的一本書，是大成至聖先師孔子思想精華的結晶，隻要句子選的好，名字組合的好，就會是一個不錯的名字。

1. 借助《論語》所蘊含的寓意内涵延伸起名

如：“父在，觀其志；父沒，觀其行；三年無改于父之道，可謂孝矣”詩句，表達了孩子應對父母孝順。以此延伸給男孩兒起名“子道”，既延伸其中寓意内涵，又賦予孩子一個獨特且有意義的名字。而這也是大家可以借助的方向。

2. 運用《論語》中的成語起名字

如：“彬彬”一名，取自《論語》：“質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然後君子”。之中的成語“文質彬彬”，既很好的體現出男孩兒外貌特點，又很好的寓意着孩子富有文采，行事彬彬有禮，遵守禮儀，講究道義。

3. 選擇《論語》中寓意比較霸氣的字來取名

一個字是否能彰顯霸氣的風格，其所表達的意義内涵也是重要的體現。有些字可能讀起來一般，但寓意比較霸氣，這樣的字也是可以選擇來取名的，而且論語中此類字是比較多的，如毅、仁、忠、懿等，大家可以根據自己的需要進行選擇。

1. 志孝

取自《論語》：“父在，觀其志；父沒，觀其行；三年無改于父之道，可謂孝矣”。名字寓意：是指非常的有理想有目标，積極上進，非常孝敬的意思，寓意着孝子賢孫，躊躇滿志。起名如歌手權志龍，運用志字來取名，代表着有理想，有志向的意思，而且有志氣。

2. 博文

取自《論語》：“君子博學于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫！”解釋：通曉古代文獻，名字中的“博”字代表着多，廣，大，寓意着博學、有才之意，而“文”代表着文化，文學的意思。通過“博學于文”可以得知，博學的知識來自于書本，同時也是父母對于孩子的美好期望。同名之人有歌手王博文，“博文”二字不僅體現在文化方面，而且在體育方面也非常了不得。

3. 益樂

出處《論語》：“益者三樂，損者三樂”。釋義：有益的喜好有三種，有害的喜好有三種。解釋：“益”本義為充滿而向外流，後表示增益，也同“溢”，由滿溢引申，指增加、增多，又可以理解為更加的意思。由于增加了，得到的好處更多了，所以“益”又引申指好處。在古漢語中，“益”字還有超出、過度的意思。搭配“樂”字，可謂多多益善！寓意男寶寶開心加倍，快樂加倍，喜樂加倍，加倍人生！。

4. 斐然

取自《論語•公冶》：“歸與！歸與！吾黨之小子狂簡，斐然成章，不知所以裁之”。釋義：回去吧！回去吧！我家鄉的那幫學生志向遠大而行為粗疏，文采雖然很可觀，但他們不知道怎樣節制自己。寓意：斐表示斐然、斐爾、有文采；然表示信守、合适、巍然。名字意義吉祥、優美。“斐然”是一個好詞，是指有文采的樣子，顯著，如成績斐然，而用于男孩名字時，又非常的大氣，體現了有文化，有内容之意。

5. 辰德

取自《論語》：“為政以德，譬如北辰。居其所，而衆星拱之”。

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