課題研究的措施?（六）課題研究方法本課題屬于應用研究範疇，要以教育調查研究法和經驗總結法為主，輔之以文獻法和實驗研究法，下面我們就來聊聊關于課題研究的措施?接下來我們就一起去了解一下吧!
（六）課題研究方法
本課題屬于應用研究範疇，要以教育調查研究法和經驗總結法為主，輔之以文獻法和實驗研究法。
1、文獻研究法。通過文獻研究，（1）了解國内外有關本課題研究的現狀，确定本課題研究的切入點和側重點；（2）掌握學科管理的基本方法。
2、觀察法。深入教學實踐，跟蹤觀察了解語文教學三個階段的現狀，摸清語文教學效率不高的原因。
3、問卷調查和訪談。編制語文教學三個階段的教與學的方法與效果調查表，為語文教學系統性管理把脈，以便對症下藥；同時通過個别訪談，了解師生對教與學的過程、方法及結果的心理需求。
（七)課題組成員的研究基礎與分工
課題組組長董俊老師是我校業務副主任、中小學一級教師，從教16年，擅長教育教學管理，曾多次參與相關課題的研究，研究經曆和經驗較為豐富。副組長趙素雲有着豐富的科學研究經驗，基礎教育課程改革曆史組核心成員，縣優秀班主任,縣優秀教師，多次獲得市、縣級輔導獎。組員王允、張喜梅、劉國香、霍雪鋒四老師，教學經驗豐富，教學成績突出，多次獲市、縣級輔導獎獎。關于本課題，董俊老師很早就開始了先期的準備工作，搜集了大量的資料，并在趙素雲老師和王允老師所在的班級進行過調研工作。網絡上裡有着豐厚的資料，完全可以保障本課題組的資料的獲得。本課題人員都從事初中語文的教學工作，可以保證其研究的具體實施工作可以有效地開展。
xx：課題組組長，負責整個課題的理論指導和協調工作，并參與審
稿和研究課題實踐。
xxx：課題組副組長，負責制定研究方案，組織課題研究，及時召集有關會議，處理研究中存在的問題，拟訂課題研究計劃、報告等。
xxx：課題組成員， 負責調查分析、搜集文獻材料和課題教學實踐。
xxx：課題組成員， 負責信息管理、課題網站建設和電子資料管理。
xxx：課題組成員， 負責在教學實踐中實施教學研究，撰寫實驗階段性報告。
xxx：課題組成員，在教學實踐中實施教學研究，撰寫實驗階段性報告。
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
