一個人的字體，就像是這個人獨特的交流方式，每個人的字體都存在不同的差别，即便是特意模仿，也有習慣性的疏漏。

在學生群體中，流行着各式各樣的網紅字體，對于處在青春期追求獨特的學生而言，這些網紅字體就是他們争相模仿的重心，比如餃子體、柚圓體、栅欄體、鲸落體等。

很多字體因為另類的寫法，惹得閱卷老師很是頭疼，特别是看到有學生的試卷中出現栅欄體，簡直讓閱卷老師直接崩潰，密密麻麻的字體連起來像栅欄一般。

當然在衆多網紅字體中，也有深得閱卷老師喜歡的，畢竟學生的字體，不僅在于試卷的美觀度，可能直接影響學生的考試分數，這些都是學生需要考慮到的。

其實，不管是網紅字體，還是标準的楷書都不重要，畢竟不是書法比賽，所以對學生的字體，是否貼合标準的字體樣式沒有過多的要求。

然而閱卷老師喜歡的字體，基本上具有這些特性，如果學生仔細看身邊高分的學生，其實不難發現其中的分數得失，隻要抓住這2種共性的學生，試卷分低不了。

首先，深受閱卷老師喜歡的字體，第一種就是“橫行豎直”的字體，也就是學生在寫字過程中不僅沒有連筆的情況出現，還能非常耐心地将所有的字寫得非常規範。

這種字體實際上很常見，也是對學生要求最低的字體，隻要學生肯用心就一定能寫出來，即便是很常見，但依舊深得閱卷老師的喜歡，除非是學生寫錯字，否則不會給學生扣分。

反之，另一種深受閱卷老師偏愛的字體，學生很難做到，那就是标準的楷書，不僅對學生書法功底是非常大的考量，并且是學生在短時間内根本寫不出的字體。

這也是閱卷老師喜歡這種字體的原因，老師能從學生的字體中，去發現學生的優勢，自然對待這類學生的試卷，會潛意識地格外用心，正所謂：字如其人！

· 影響考試的“卷面分”

衆所周知，每次考試的評分标準中，都會有一定的“卷面分”，雖然沒有明确的分數要求，但閱卷老師可以根據學生試卷的工整度、字體、塗抹痕迹等，扣除一定的分數。

卷面分最多扣除5分，這對于中高考而言，這5分可能直接決定學生的去留問題，這也是學生到了高中後，各科老師都會再三強調字體的原因。

· 影響閱卷老師對待試卷的态度

每位閱卷老師在拿到不同學生的試卷時，心情都會有些許的變化，尤其是看到雜亂無章的試卷時，老師的心情直接被拉到谷底，這将影響閱卷老師對待試卷的态度。

雖然不能說閱卷老師的态度，能決定學生考試的分數，但很簡單的一個道理，閱卷老師的态度好，很多給出扣分範圍的題型，興許會高擡貴手少扣一些，所以學生所寫的字體很重要。

首先，學生要養成練字的好習慣，一個人字體的形成，是一個非常漫長且枯燥的過程，需要學生拿出堅定的信心，一定要将自己的字體練好，才有機會寫出一手好字。

相信大多數學生即便是沒有接受過專業的書法練習，也寫過字帖，現在很多中小學校的老師，會将寫字帖當成布置給學生的作業，為的就是讓學生重視字體。

再者，學生要矯正态度，認真對待寫出的每一個字，哪怕不能貼合标準字體，也要力争橫平豎直，一筆一劃地将每個字寫出來，最大限度保證試卷的工整度。

讓整張試卷看上去非常幹淨和清晰，盡量減少塗抹的痕迹，寫錯了就“/”劃下去，這樣對學生和閱卷老師都是最有利的方式，學習的天賦改變不了，若因為字體扣分，豈不是太冤了。

最後，學生要從小培養正确的寫字方式和坐姿，學生因為年紀小，常會在學習過程中，想方設法地偷懶，趁着老師或家長不備，不是趴着寫就是歪着寫，還會影響學生視力。

實際上，閱卷老師對待學生的試卷，判分标準并不高，前提就是學生交上去一份整潔的試卷，老師就已經很滿足了，這也是現在大多數家長，把孩子送去學書法的主要原因。

學生所寫的字體需要從小養成習慣，并且這是需要日積月累的過程，對于自制力較差的中小學而言，還需要家長常常在身邊監督着，也是對孩子學習最好的幫助。

今日話題：你認為字體對學生的影響大嗎？

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