育兒

幹貨

幼兒園遊戲詳細教案

運乒乓球

1

遊戲目的

練習推爬、持物走，提高身體的協調性和平衡能力。

遊戲準備

1、自制車輪箱，奶箱，易拉罐梅花樁，乒乓球，A4紙（可放四五張），籃子。

2、在場地上布置三個關卡：自制的車輪箱、梅花樁排成S形作為橋墩、奶箱作為跨欄（間隔50厘米排放），在橋墩處放一籃子乒乓球和若幹A4紙，終點處放置籃子。

遊戲玩法

幼兒分成三大組，在場地上站好，每兩人為一小組。教師發出口令後，每組第一隊幼兒鑽進車輪箱，向前推爬至三米的界限處，鑽出車輪箱後跑到籃子處，每人取一張A4紙擺上一個乒乓球，踩着梅花樁平穩地走過S形橋墩，再跨越過跨欄到達終點，将乒乓球放進本組籃子裡，然後原路返回（紙張放在原地），再鑽進車輪箱推爬回起點。依次類推，哪組幼兒先跑完哪組獲勝。

遊戲規則

1、推爬車輪箱時，兩個人一定要一起用力，不能從車輪箱内掉出或走歪路線。

2、如果從梅花樁上掉落，兩人将從第二關重新開始。

3、乒乓球不能掉地上，跨越時不能撞倒奶箱。

受傷的小袋鼠

2

遊戲目的

1、能身體協調地單腳進行跳，增強下肢力量。

2、提高身體的協調性、平衡能力。

遊戲準備

1、自制袋鼠口袋，方包，呼啦圈，沙包。

2、場地從起點起依次間隔50厘米排放方包和呼啦圈，終點放置若幹沙包。

遊戲玩法

幼兒扮演袋鼠，分為四組，每組第一個幼兒把袋鼠挂在脖子上。遊戲開始，教師說：“小袋鼠們受傷了，但是它們很勇敢，單腳跳着也要完成任務。”教師發“開始”口令後，第一名幼兒單腳跳躍行進，跳S形繞過方包障礙，再一次跳過呼啦圈，跳到終點後拿一個沙包放到口袋裡，換腳後再單腳跳，返回起點。拿出沙包後把袋鼠袋子交給第二名幼兒，第二名幼兒挂好袋子後單腳跳出發。依次循環進行，看哪組幼兒最先跳完。

遊戲規則

單腳跳行進時，在途中不能放下腳，在終點返回時可換腳跳。

遊戲建議

可以增加遊戲難度，增設障礙物或延長單程的路途，鍛煉幼兒單腳跳的能力及耐力。

袋鼠建房子

3

遊戲目的

1、練習單、雙腳連續跳。

2、增強腿部肌肉力量，發展協調能力。

遊戲準備

1、大積木若幹。

2、場地一端畫兩個圓圈作為袋鼠的家，與起點相距10米。

遊戲玩法

1、幼兒扮小袋鼠，分兩組，每組再分兩隊，一隊搭建房子，一隊運輸積木。

2、運積木的幼兒站在起點，負責搭建的幼兒站在圓圈内。遊戲開始，教師說：“小袋鼠長大了，要自己搭建新房子了。運輸小隊出發！”扮小袋鼠的幼兒每人拿一塊積木，雙腳連續向前跳，一直跳到自己的家。然後把積木放在圓圈内，再單腳跳回起點。如此，再運送一次積木。負責搭建房子的袋鼠開始搭建，直到把所有的積木用完。最後看哪組先搭好房子。

遊戲規則

1、遊戲時，必須雙腳跳躍運送積木，單腳跳回，途中積木不能掉下來。

2、搭建者必須把所有的積木都用上，要保證搭建好後不傾斜、不倒塌。

遊戲建議

1、對能力強的幼兒也可以規定遊戲時間，在規定時間内先搭建好房子的組獲勝。

2、搭建完成後，所有隊員可圍着圓圈歡呼。

3、還可以增加難度，如兩人合作跳躍運送積木。

吹泡泡

4

遊戲目的

1、能發現所吹的泡泡有大有小。

2、能透過泡泡來觀察身邊的事物。

遊戲準備

每人一杯肥皂水，一根吸管。

遊戲玩法

1、吹泡泡

老師演示吹泡泡，為幼兒發好肥皂水和吸管，嘗試吹泡泡。

吹的大的幼兒介紹自己吹泡泡的方法。幼兒兩兩結伴，比吹的泡泡的大小。

2、看泡泡

請幼兒觀察對比在屋裡和在陽光下的變化。

請幼兒嘗試在杯口吹一個大泡泡，把大泡泡作為照相機，觀察周圍的事物。

3、抓泡泡

教師吹泡泡，其他幼兒抓泡泡

讓幼兒觀察泡泡抓到後的有什麼變化。

4、延伸活動

讓幼兒從外面回到教室後畫泡泡。

踢瓦

5

遊戲目的

1、能連續單腳邊跳邊踢，增強腿部肌肉力量。

2、發展跳躍能力及平衡能力。

遊戲準備

1、自制的瓦片（将紙箱闆箱闆剪成圓片，用寬膠帶把圓片粘好，再用即時貼包裝）。

2、場地上畫好數字格。

遊戲玩法

幼兒四人一組遊戲，事先商定好遊戲的順序。幼兒站在第一格線外，将瓦片丢在數字1格裡，然後單腳跳進數字1格中，接着将瓦片踢進數字2格裡，再跳進數字2格中，如此，依次按數字的順序一直踢到數字8格。單腳站在數字8格中，彎腰撿起瓦片，再按原路單腳跳出格外。下一輪接着從數字2格開始跳，如此進行，直到跳完數字8格位置，以先踢完者為勝。

遊戲規則

腳不能壓線和出格，瓦片也不能壓線或踢出線，否則換下一位幼兒踢瓦。

遊戲建議

還可以在地面上畫一個蛇形的房子。幼兒将瓦塊放在蛇窩口，單腳踢瓦，沿蛇窩口盤旋方向層層踢向窩中心，中途腳不能落地。如果在某個位置落了腳或者把瓦片踢出本層，就在此處做個記号，下一輪可從記号處開始接着踢瓦。

小白兔搬蘿蔔

6

遊戲目的

通過遊戲讓幼兒練習雙腳向前進跳，提高幼兒動作的協調性。

遊戲準備

1、在場地一端畫一條直線，作為起跳線，在直線前方約3米處畫一個大圓，表示田地，内放畫有蘿蔔的圖片若幹（數量為幼兒人數的三倍）

2、幼兒人手一個兔子的頭飾。

3、籃子四個。

遊戲玩法及規則

1、幼兒分散站在起跑線上，由教師介紹遊戲并分配角色，布置任務。

2、遊戲開始兔媽媽（教師）說：“今天早晨，兔媽媽拔了許多蘿蔔放在田裡，現在兔媽媽想請小兔子，幫忙到田裡去把蘿蔔拿回來，到田裡去的路上，小兔子隻能跳（教師可示範）着來回。

3、遊戲進行時，教師扮演兔媽媽，提醒幼兒要注意的問題。

4、遊戲直至田裡的蘿蔔，全部搬完後結束。

遊戲建議

1、遊戲中一定要幼兒遵守規則，尤其要給幼兒強調“跳去跳回”。

2、幼兒人數較多時可分組進行。

小老鼠過河

7

遊戲目的

通過遊戲，讓幼兒練習一個跟着一個走，提高排隊走能力。

遊戲準備

在場地上畫兩條相距10~15米的平行線當作“小河”幼兒每人一個布繩。

遊戲玩法及規則

1、将幼兒分成人數相等的四組，分别組成路縱隊“站在”平行線一側。

2、教師扮演“老鼠”媽媽幼兒每人腰系一根布繩（留長一端作為老鼠的尾巴）扮演小老鼠。

3、遊戲前除排頭小老鼠外，其餘小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。

4、遊戲時，當小老鼠聽到老鼠媽媽說：“小老鼠，我們排隊出去玩吧”時，小老鼠一個跟着一個走向“河對岸”（另一側的平行線）

5、遊戲可重複進行。

遊戲建議

1、初學者為保證幼兒一個跟着一個走，可要求幼兒一定要拉住前面幼兒腰間的繩子，且走路時不要太快。

2、待幼兒熟悉遊戲後，可讓幼兒不抓繩子，一個跟着一個走，并提醒幼兒走路時擡頭，挺胸。

跑步比賽

8

遊戲目的

1、發展幼兒跑的能力，增強腿部力量。

2、培養幼兒團結合作的精神。

遊戲準備

在場地上畫好一條直線作起跑線和終點線。

遊戲玩法

老師把幼兒分成兩組，分别站在起點線後面，聽信号，老師說：“跑”各組第一名幼兒将開始跑，一直跑到終點線，然後各組第二名幼兒就接着跑，跑到終點線，就這樣依次進行，直到最後一名幼兒跑完，那一組幼兒最先跑完，就那一組為勝。

遊戲規則

跑的時候不可以跨出起跑線，不然作犯規。

注意事項

跑的時候注意安全，避免相互碰撞。

玩報紙

9

遊戲目的

1、鞏固跑步的正确姿勢，訓練跑的速度。

2、能開動腦筋，運用多種方法練習跑。

3、 培養幼兒機智勇敢。

遊戲準備

1、幼兒人手一張報紙。

2、 韻律操音頻文件。

遊戲玩法及規則

開始部分

1、幼兒入場做準備運動：幼兒手拿卷好的報紙，在音樂中有精神的入場。

2、準備運動（韻律操）：幼兒在教師的帶領下，聽音樂有節奏的手拿卷好的報紙，有精神的做操。

基本部分

1、教師打開報紙，啟發幼兒邊想邊嘗試，不用手去幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來，讓幼兒自由分散的活動。

2、試後請幼兒集中，談談嘗試的結果，得出結論：把報紙貼在胸口，快速的跑。

3、第二次嘗試将報紙貼在胸前往前跑，試跑幾下，讓幼兒得到結論，跑得越快報紙貼得越緊，越不容易掉下來。

遊戲結束部分

教師帶領幼兒做“大哭”“大笑”的表情，以放松肌肉和情緒，對幼兒活動情況作簡單評價，幼兒在音樂聲中步回到教室。

夾米粽

10

遊戲目的

1、能靈活地用筷子持物走、跑，增強手臂力量。

2、提高動作的協調性和身體的控制能力。

遊戲準備

1、沙包，筷子。

2、在場地上畫兩條線作為起點和終點，沙包若幹作為米粽。

遊戲玩法及規則

幼兒分組站在起點後，每組若幹米粽、一雙筷子。遊戲開始，每組第一名幼兒用筷子夾住米粽（沙包），從起點跑到終點，把沙包放入籃子後，返回起點把筷子交給第二名幼兒，第二名幼兒接着夾米粽跑。最後，先夾完米粽的組獲勝。

遊戲規則

1、幼兒隻能一隻手用筷子夾米粽，不能用另一隻手幫忙。

2、如果米粽掉在地上，可重新用筷子夾起向終點跑去。

遊戲建議

熟悉遊戲後，為增加遊戲難度，可在遊戲中設置一些障礙物，如走獨木橋、鑽山洞、跨欄等。

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