勞動模範是民族的精英、人民的楷模，是共和國的功臣。在黨和國家各項事業發展中，雲南省廣大職工和勞動群衆與祖國同成長、與時代齊奮進，各行各業先後湧現出大量先進模範人物。追尋勞模的光輝足迹，以“影像記錄 口述曆史 檔案征集”方式，記錄、留存、宣傳勞模們在雲南經濟社會建設中奮勇當先、頑強拼搏的人生曆程，讓勞模精神薪火相傳。《紅色檔案·雲南省全國勞模口述曆史》微視頻自4月26日起，每周一至兩期陸續推出，以勞模精神為引領，激勵廣大群衆争做新時代奮鬥者。

由雲南省總工會 雲南省檔案局

聯合出品

《紅色檔案·雲南省全國勞模口述曆史》微視頻

今天推出第三十九集

“既然選定了教師這個職業，就應該摒棄俗念，做播灑陽光的人。”面對學生家長的不理解，她有過委屈；面對取得的成績，她有過自滿；面對棘手的“問題”班級，她有過動搖；面對更好的待遇條件，她有過心動……但面對那一雙雙求知若渴的眼睛，和用真情換回的一顆顆真心，她在三尺講台前一站就是三十多年。

雲南省中學語文特級教師、昆明市首席高級教師魏光虹 張國雄 李選陶 攝

她叫魏光虹，退休前是雲南省中學語文特級教師、昆明市首席高級教師，并擔任昆明市第十中教學科研室主任。

魏光虹出生在一個教師家庭，中學時期就讀于昆明市第三中學。在那個“學好數理化，走遍天下都不怕”的年代，魏光虹選擇了讀理科，成績一直名列前茅。但在高考前2個月，因為從小對文學的熱愛，她不顧身邊人的反對，毅然決定改考文科，并且以優異的成績考上了雲南師範大學。

魏光虹在講課 張國雄 李選陶 攝

1982年，大學畢業後的魏光虹被分配到昆明市第十中學任職，如願成為了一名人民教師。秉着“課上是師生，課下是朋友”的理念，年紀輕輕的魏光虹迅速與學生打成一片，但也引來了學生家長的質疑：“隻會和孩子跳皮筋、踢雞毛毽子的老師，能教好孩子嗎？”魏光虹用中考班級語文全市第一、總平均分全市第一的好成績作出了回應。

魏光虹用激情感悟語文，以教育激蕩生命 張國雄 李選陶 攝

“絕不對學生發脾氣，永遠微笑面對學生”是魏光虹初為人師時給自己定下的要求，但在面對令學校老師聞之色變的94屆1班時，她意識到了現實與理想的差距。94屆1班是個名副其實的“特殊班級”，學生情況複雜、基礎較差、問題孩子紮堆，逃學、打架、氣走任課老師是家常便飯。提升班級凝聚力，是魏光虹首先想到的辦法。

視頻截圖

“動人以言者，其感不深。動人以行者，其應必速。”一次，魏光虹3歲的兒子因患上支氣管肺炎住進了醫院，期間甚至一度被下達了病危通知書。整整近兩周時間，魏光虹卻因為尋找班上和父母鬧矛盾離家出走的學生、制止學生打群架、解決學生課堂氣走科任老師等一系列特殊事件，僅僅去看了兒子一次。還有一次社會實踐時，班上學生因誤入草場遭到了辱罵和毆打，魏光虹不顧一切沖到最前面保護自己的學生。事件妥善處理後，當時的老校長這樣對同學講：“你們遇到了最好的老師，因為她以保護學生為天職！”魏光虹面對危急情況毅然決然擋在學生身前，94屆1班的所有學生也團結挺立在了他們的老師身後。

視頻截圖

那年高考結束，94屆1班綜合上線率排名年級第一，并被評為市級先進集體。時過境遷，當時班裡的“問題學生”仍一直與魏老師保持着聯系，甚至讓自己的子女再次成為了魏老師的學生。

魏光虹和學生們 張國雄 李選陶 攝

30歲出頭時，魏光虹憑着一腔熱血，取得了不俗的教學成果，同時也打響了自己的名氣。正當她有些沾沾自喜時，恩師肖泰的兩個問題問懵了魏光虹：“什麼是語文？什麼是語文課？”在之後的一次教師培訓活動中，魏光虹再次遭遇“滑鐵盧”，她精心準備的示範課被教研團隊批得體無完膚，“我一個導入，萬炮齊轟，然後我講典型環境，萬炮齊轟。等于把我全部都否定了。”自此之後，魏光虹重新沉下心來，體會語文教學的真谛：“不能把語文當作活動課來上，也不能把語文當成文學課來上，而是要在語言文字上讓孩子們真的擁有解讀、深入文字、深入文本的能力。”永遠不要拒絕清風入窗，永遠保持一顆學習之心，魏光虹實現了從“激情語文”向“感悟語文”的轉變。

魏光虹送課下鄉的腳步一直沒有停止 張國雄 李選陶 攝

2005年，在昆明市首批“名師工作室”創建活動中，魏光虹被昆明市政府授予名師的稱号，創建了以自己名字命名的工作室。工作室成立後，魏光虹有了更多的省外交流機會，走出去看了山外山、人外人，在專業素養等方面有了相當大的提升。同時，她送課下鄉的腳步一直沒有停止，足迹遍及了雲南省内多個邊疆地區。

視頻截圖

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”魏光虹卻有獨到的理解，“老師不應該是燃燒自己，而是去點燃生命，通過我們的生命曆程去點燃生命。”至此，她完成了從“感悟語文”向“生命語文”的升華，她認為:“語文是潤澤學生生命的汩汩清泉，為學生終身發展打底色，塑造着學生一生的精神長相。”于是，師生一塊兒“快樂生活，享受語文”，以虔誠的心，領歲月教誨。

“心無旁骛、執着一念，做什麼，就認認真真地把它做好，在力所能及的範圍内把它做到極緻。”幾十年的執着努力，她先後獲得全國先進工作者、雲南省先進工作者、昆明市“十佳”職業道德标兵、昆明市語文學科帶頭人等稱号。她所帶的29位徒弟中，已有正高級語文教師7人，創建省、市、區語文名師工作室的5人，校長或校級領導6人，真正實現了從一到十以至無窮的傳承。

退休後，魏光虹教書育人的工作也從未停止 張國雄 李選陶 攝

2011年退休後，魏光虹教書育人的工作并沒有停止。她如今受聘于昆明市第一中學教育集團銀齡工程，成為了一名“銀齡教師”。對退休後自己身份角色的變化，魏光虹這樣寫道：“不懼再出發，永遠在路上。”

30多年來，魏光虹始終站在課程改革第一線，扶起每一個跌倒的孩子，喚醒每一顆将要沉睡的心靈。她為學生一往無前、傾注所有心血，用生命點燃生命，用敬畏和不懈努力書寫着自己的教育詩篇。

編輯：李潔 孫寅翔 王瑩 吳珺

記者：胡津滔 實習記者 郭小煜

海報設計：蔡陳晨 李青駿

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