1868年，日本明治天皇在現在的日本京都府宣布建立新政府，号召讨伐江湖幕府“朝廷之敵”，在之後的十幾年中，這個新政府開始進行近代化政治改革，首次在亞洲建立起君主立憲整體（此處有争議，有人認為奧斯曼土耳其第一次立憲，事實也如此，但土耳其的憲法并未實施，土耳其是否為亞洲國家也存在争議），大範圍學習歐美技術，在全國開始工業化、西化浪潮，最終成功“脫亞入歐”，跻身世界強國之列。這段曆史大家在曆史書上都學過，就是所謂的“明治維新”。

明治維新

明治維新與其說是一場“政治改良”，不如說是一場自上而下的全方位改革，教育改革也是其中相當重要的一環，在19世紀末，日本就基本普及了小學教育，做到了“讓北海道冬天隻能啃蘿蔔的老農民的小女兒讀完小學”，在20世紀30年代，就基本普及了初中教育。但除開基礎教育，日本那時的高等教育更值得一提。

明治天皇視察東京帝國大學

這九所帝國大學（簡稱“帝大”）的建立，前後曆時超過60年，這九所大學的建立和發展，伴随着日本軍國主義的萌芽和膨脹，如果非要歸結于思想上，這九所大學的建立，其初衷都是為了軍國主義服務的。但是，不可否認的是，日本在當時對于高等教育的重視，是超出當時的曆史局限的。即使到了今天，這九所“帝大”仍然是世界範圍内相當優秀的學校。

1886年，東京帝國大學建立，二戰戰敗後，改稱為東京大學，至今在世界排名中名列前茅，醫學、法學的研究在全世界都屬領先梯隊水平。在當時，就被稱為“帝國大學之首”，現如今，也是日本全國的最高學府。在日本職場中，如果一個人是“東大出身”，基本可以免去一切“不患寡而患不均”的嫉妒，人們普遍認為，東大畢業生獲得比自己好的待遇和薪酬是理所當然的。

東京大學校徽

1897年，京都帝國大學成立，戰後改稱為京都大學，簡稱“京大”，是日本近畿地區（京都附近）的最高學府，世界級頂尖研究型大學，在日本綜合實力僅次于東京大學，截止到現在，京都大學已經培養出9位諾貝爾獎得主，2名菲爾茲獎得主，可謂碩果累累了。

京都大學校徽

1907年，東北帝國大學成立，戰後改稱東北大學，簡稱“東北大”，是日本設立在東北的最高學府，現如今也是日本工科最優秀的大學之一，和國内的工科強校，比如說天津大學，都保持着相當好的合作交換關系。

1911年，九州帝國大學成立，戰後改稱九州大學。1918年，北海道帝國大學成立，也就是現在的北海道大學，1931年，成立了大阪帝國大學，順理成章的改稱為大阪大學。乘上末班車的是1939年建立的名古屋帝國大學，被稱為“最後的帝國大學”，日本中部地區設立的最高學府，如今名為名古屋大學。

細心的讀者可能發現了，上面隻提到了七所“帝大”，還有哪兩所呢？筆者告訴大家，這兩所如今已經不在日本境内了，你知道為什麼嗎？

日本在1905年的日俄戰争中打敗強大的沙皇俄國，成為朝鮮地區唯一的權力者，1910年逼迫當時的“朝鮮帝國簽訂《日韓合并條約》，朝鮮正式被日本吞并，開始了自己長達30餘年的殖民地生涯。朝鮮被日本視為自己領土的一部分（雖然朝鮮人被視作“二等公民”），為了發展這個地方，做自己進一步向西侵略的橋頭堡，1924年，日本在漢城創建了京城帝國大學，戰後在韓國境内，首都改稱首爾後，就是現在的首爾大學，韓國的最高學府。

首爾大學（曾名為漢城大學、京城帝國大學）校徽

同樣的，1895年馬關條約，清政府正式割讓台灣給日本，台灣也被視作侵略東南亞和中國南部的前線，事實上，日本在二戰後期也的确把台灣作為運兵中轉地和糧食來源，在這裡發展水利、農業、工業就顯得特别重要。1928年，日本在此建立台北帝國大學。1945年台灣光複，該校被改稱為“國立台灣大學”，如今仍然是台灣地區的最高學府。比較有意思的是，台大在計算自己的校史時，采用日本建立的年份，但把“光複日”當做自己的校慶日。

國立台灣大學（曾經的台北帝國大學）校徽

以上就是9所帝國大學的來源，如今，“帝國”早已非“帝國”，“帝大”自然也非“帝大”，但這九所大學依然伫立在那裡，顯示着自己強大的實力，這九所大學的建設，依然是我們學習的典範。

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