“吃軟不吃硬”是很多男孩的性格特征，所以在教育男孩的問題上，很多教育學家都建議采用“欣賞教育”的方式。陶行知是我國著名的教育學家，在他任校長期間，他曾經這樣教育過一個男孩:
有一次，他在校園散步，看到一個手裡拿着磚頭的男孩正追着一個同學跑過來，他連忙制止住了這個男孩，并告訴他一會去一趟校長室。

男孩在他回到辦公室前已經在那等他了。校長用一塊糖獎勵男孩比自己來得早，男孩驚訝地接過校長手中的糖。校長用第二塊糖獎勵男孩因自己的制止及時住手，男孩低下頭并接過了糖。校長對男孩說:“我已經了解過了，你之所以那樣是因為那個同學欺負女生，這證明你很有正義感，知道幫助弱小。”于是獎勵了他第三塊糖。男孩在這個時候哭了起來:“校長是我不對，就算是他再不對我也不應該用磚頭追着他。”此時，校長拿出了第四塊糖:“這很好，你能自己認識到自己的錯誤，這是獎勵你的最後一塊糖。我的糖都獎給你了，我們也該結束談話了。”新教育家從頭至尾沒用一句批評的話語，男孩通過教育家的四塊糖和四句表揚的話就認識到了自己的錯誤由此可見，表揚的威力是巨大的。在生活中很多家長都贊同這種賞識教育，并經常給予自己的孩子表揚，但是他們在試過幾次後總會搖頭說:“這種方法不适合我家孩子。”果真是這樣嗎？那麼這些家長都是用什麼方式來表揚自己的孩子呢？

一位媽媽了解“賞識教育”後，決定改變之前的教育方式。對于兒子所做的事情，不論好壞，她都誇贊:“兒子，你真是太棒了！”兒子對媽媽這突如其來的改變弄得莫名其妙。最後，莫名其妙地男孩摸着媽媽的額頭說:“媽媽，你不會生病了吧？”

表揚是一種奇妙的教育方法，這方法在那些頑皮的孩子身上最起作用。但是表揚更是一門語言藝術，更要講究方法技巧，如果做媽媽的不分場合和事件，隻是一味地誇贊男孩，男孩就會不知道媽媽在做什麼。有的時候，甚至還會讓男孩感到厭煩，“虛僞”便是男孩給家長下的定義。
【給媽媽的建議】
表揚可以促進孩子的成長，适當地贊揚能夠提升孩子的45自尊與自信，甚至還能增強他們面對困難的勇氣。那麼家長在表揚孩子的時候有什麼竅門呢？

方法一:了解男孩渴望關注和賞識的心理在實際生活中，很多家長總是埋怨自己的孩子習慣不太好，比如和同學打架、不聽老師話等。難道這些男孩真的以此為樂嗎？事實上并不是這樣，家長通常會忽視孩子的好行為，比如孩子有時也會安安靜靜地在一旁和小朋友玩，有時也會做家務…但這些都不能像他們搗亂那樣吸引父母的注意力。所以，有些男孩希望用搗亂來引起父母的注意。
身為家長，如果沒有把表揚男孩作為一種習慣，可以從現在開始試一試，觀察他做了什麼，如果滿意他現在的表現，那麼就馬上表揚他。表揚可以讓孩子産生很大的變化，他的行為将會在表揚後發生巨大的變化，也會做出越來越多讓父母滿意的行為，那些不良的習慣也會随之減少。

孩子對表揚産生的依賴性是家長不必擔心的，當你的男孩越來越令大家滿意時，他也會感受到好習慣帶來的樂趣，因此一定會自然而然地會把這些良好的習慣堅持到底。
千方法二:從内心賞識你的男孩“賞識教育”是要家長從内心欣賞自己的孩子，而不隻是口頭上的敷衍。對孩子來講，也許他們并不了解父母是否真正欣賞他們，隻要父母肯定他們的行為，對他們說“你是最棒的”，孩子就會很興奮。對于那些年齡稍大的孩子來說，特别是男孩，父母真正的賞識才是他們需要的。如果父母并不是從内心深處賞識自己的孩子，隻是做做表面敷衍而已，他們一定會覺得自己的父母在欺騙他們。這樣對父母和孩子的溝通不但沒有益處，而且很有可能會影響到父母與孩子之間
的關系。

可能有的父母會說，自己的男孩很普通，沒什麼比别人優異的地方。這種想法本身就是錯的。任何一個孩子都會有自己的優點和缺點，隻要父母全面地了解孩子，孩子的優
點都會被發現。隻有當父母真正全面了解到孩子的優點時，才會發自内心地欣賞他。方法三:表揚男孩的行為，而非他本身某天，一位學者到外國朋友家做客，朋友家有個10歲的兒子，禮貌地拿出水果熱情地招待他。男孩将一個蘋果遞給了他，這位學者很認真地對他說:“你長得真可愛。”朋友在男孩回屋後很嚴肅地對他說:“你必須向他道歉，因為你傷害到了我的兒子。”“我這是贊美！怎麼是傷害呢？”學者一臉疑惑。
“這就是問題的所在，你誇他的長相，這是父母給予的外在，不是他自己通過努力得來的。而他熱情地和你打招呼，并遞給你水果，你卻忘了表揚他的禮貌待人。”朋友認真地說道。後來學者很認真地和男孩道歉并對他的禮貌進行贊揚。
在日常生活中很多父母也常常會犯類似于這位學者所犯的錯誤。假如你工作一天回到家很累，兒子幫你拿拖鞋并給你捶背，這個時候，你誇兒子是好孩子，倒不如換個方式來表揚孩子:“你捶得很好，媽媽覺得輕松多了。有你這樣一個孝順的好孩子真是媽媽的福氣。”男孩會因為你的話明白了
孝敬長輩是一種美德，他也會因為這樣感到自豪。

方法四:在他人面前表揚你的男孩很多家長都會在别人誇獎自己孩子的時候說:“哪優秀啊，這孩子頑皮得很。你的孩子多好，又懂禮貌，學習又好。”事實上父母的這種做法并不正确，因為孩子聽到父母這麼說時，他的心裡會感到很失落，尤其對于那些事實上很優秀的男孩。有的時候，孩子還會覺得自卑:與别的孩子相比原來我在父母的眼中就是這樣啊。

事實上，在遇到這種事情的時候，父母完全可以在别人面前表揚贊賞自己的孩子。孩子會因為父母的誇獎而向着更好的方向去努力。在别人贊賞自己的男孩時，明智的家長可以這樣說:“孩子是通過自己的努力才取得這些成績的，我們希望他能向着自己的目标逐步邁進。”此外，在他人面前來贊賞自己的男孩時，一定不要過度誇獎，避免孩子驕傲。

方法五:通過他人之口表揚你的男孩小虎的叔叔是大公司的企業家，小虎把這位叔叔視為偶像。有一回，小虎從叔叔家做客回到家，媽媽随ロ說了一句:“叔叔說你今天很有禮貌。”“真的？”小虎一臉驚訝與興奮。“當然了，我親耳聽見的。”媽媽回答。後來，小虎總會和遇到的熟人打招呼、問好、主動幫助他人……也越發懂禮貌了。媽媽察覺到了，每次小虎從叔叔家做客回家之後，媽媽都會悄悄地告訴他:“小虎，叔叔和我說，你總是搶着幫忙做家務，都成了個孝順的大孩子了。”“叔叔誇你學習進步了，說你以後一定有出息。”之後每次小虎從叔叔家做客回來都會有不小的改變。

男孩在心裡都有崇拜的人，借助他們來表揚自己的孩子往往會對他們産生很大的影響。男孩很看重自己的面子，尤其不能在自己崇敬的人面前丢面子。他們會因為偶像的一句話，而朝着目标努力，因此，像借助崇敬的人來表揚你的男孩這種方式，對孩子的成長能起到極大的推動作用。

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