五年級
一、比一比，再組詞。
宜________ 框________ 澄________
寶________ 诓________ 橙________
二、寫出下面詞語的近義詞或反義詞。
近義詞：悠然——________ 嗜好——________
反義詞：生硬——________ 美中不足——______
三、閱讀下文，回答問題。
這白鵝，是一位即将遠行的朋友送給我的。我抱着這雪白的“大鳥”回家，放在院子裡。它伸長了頭頸，左顧右盼，我一看這姿态 ， 想道“一個高傲的動物！”
鵝的高傲，更表現在它的叫聲，步态和吃相中。
鵝的叫聲，單調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養鵝等于養狗，它也能看守門戶。後來我看到果然如此：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫嚣；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。
鵝的步态，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調急速，有局促不安之相；鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇裡的淨角出場。它常傲然地站着，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，競伸過頸子來咬你一口。
鵝的吃飯，常常使我們發笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣東西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然後再到别處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一闆，一絲不苟。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃過泥和草再回來吃飯。
（1）第一自然段中的“這姿态”是指________；第三自然段中的“此”是指________。
（2）鵝吃飯需要三樣東西，分别是 。
（3）用“________”畫出第三自然段的中心句。
（4）作者在描寫鵝的步态時運用了________的寫作手法。
（5）作者從哪幾個方面描寫了白鵝的高傲？從這些描寫中你體會到了什麼？
五年級參考答案
一、
适宜；鏡框；澄清；寶貝；诓騙；橙子
二、
悠閑；愛好；柔和；完美無缺
三、
（1）白鵝伸長了頭頸左顧右盼；養鵝等于養狗，它也能看守門戶
（2）水、泥、草
（3）鵝的叫聲，單調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。
（4）對比
（5）叫聲、步态、吃相三個方面。體會到了作者對白鵝的喜愛。
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