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五年級下冊語文祖父的園子知識點

知識 更新时间:2024-07-24 10:17:38

五年級下冊語文祖父的園子知識點(五年級下冊語文第二課祖父的園子知識點)1

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一.學習這一課首先要掌握生字新詞。

蝴蝶,螞蚱,櫻桃,拔草,瞎鬧,鏟除,鋤頭,割掉,承認,拴住,水瓢,閑逛

二.抓住重點句子體會感情。

1.凡是在太陽下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大樹都會發出聲響;叫一兩聲,好像站在對面的土牆都會回答似的。

這個句子運用了拟人的手法,表達了作者對園子的喜愛。

我内心的感受:園子的一切都是美好的,在太陽的照耀下都顯現出美麗的光輝。而且這裡的一切都是有生命的,都是有靈氣的。

2、黃瓜願意開一朵花,就開一朵花,願意結一個瓜,就結一個瓜。若都不願意,就是一個瓜也不結,一朵花也不開,也沒有人問它。

這個句子也是拟人化的描寫,寫出了黃瓜的自由自在。表達了作者自由快樂,對園子充滿喜愛的感情。

我的感受:園子裡的生活是無拘無束的,是完全自由的。不光“我”是自由自在的,就連這裡的植物、動物仿佛也是自由的,想怎麼樣就怎麼樣,沒有人來幹涉。

三、還要學會用這些方法來仿寫句子。

例如:1.宇宙是奇妙的 ,太陽就像火球,散發着光輝,月亮就像小船,明亮皎潔,星星就像寶石,閃閃發光。(仿寫“就像......就像......就像”)

2.晴朗的天空飄着快樂的白雲,手舞足蹈的青草上滾動着頑皮的露珠,青蛙的鳴聲裡有着無盡的快樂,小鳥的歌唱是那樣的婉轉動聽。

四.找出文中類似的句子感悟作者的感情。

《祖父的園子》選自小說《呼蘭河傳》,作者蕭紅。文章主要回憶了小時候,“我”和祖父在園子裡栽花、拔草、種小白菜、澆水等一些趣事,表達了作者對祖父的熱愛與依戀以及對童年生活的懷念之情。

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