倒數的認識這部分教學内容中屬于數與代數（幾何與圖形，概率與統計，綜合與實踐）領域的知識，它是在分數乘法計算的基礎上進行教學的，是進一步學習分數除法的一個重要概念。學習這部分内容，有利于同學們接下來更好地掌握分數除法的計算方法。今天王老師和大家分享的是六年級數學【倒數的認識】專項複習，知識點 例題解析，抓緊收藏。

判斷題

1.小數沒有倒數。

2.一個分數的倒數一定比這個數大．（判斷對錯）

3.a 是個自然數，它的倒數是

4.因為1的倒數是1，所以0的倒數也應該是0．（判斷對錯）

5.所有的自然數都有倒數。

6.真分數的倒數一定大于假分數的倒數．（判斷對錯）

7.1的倒數是1，0的倒數是0．（判斷對錯）

8.（2015•靜海縣）在比例裡，如果兩個外項互為倒數，那麼兩個内項也互為倒數．_______

答案解析：

1.【答案】錯誤

【考點】倒數的認識

【解析】【解答】 小數可以轉化成分數，所以原題說法錯誤。【分析】小數可以轉化成分數，每個分數都有倒數，即可判斷。

2.【答案】錯誤

【考點】倒數的認識

【解析】【解答】解：

的倒數是

所以分數的倒數不一定比這個分數大，說法錯誤；故答案為：錯誤．【分析】舉反例即可作出判斷．

3.【答案】錯誤

【考點】倒數的認識

【解析】【解答】因為乘積等于1的兩個數互為倒數但是0是自然數，而卻沒有倒數所以錯誤。【分析】 考察了對倒數的認識，内容比較簡單。

4.【答案】錯誤

【考點】倒數的認識

【解析】【解答】解：根據倒數的意義，因為1×1=1，所以1的倒數還是1；因為0乘任何數都得0，所以0沒有倒數． 故答案為：錯誤．【分析】根據倒數的意義，乘積是1的兩個數互為倒數．因為1×1=1，所以1的倒數還是1；因為0乘任何數都得0，所以0沒有倒數．

5.【答案】錯誤

【考點】倒數的認識

【解析】【解答】解：根據倒數的定義可得：0和任何數相乘都得0，所以0沒有倒數，與題意不符．故答案是：錯誤．【分析】直接運用倒數的意義解答．注意0沒有倒數．根據題意，找到與題意不符的一個數即可判斷正誤．

6.【答案】正确

【考點】倒數的認識，分數的意義、讀寫及分類

【解析】【解答】解：因為真分數的倒數＞1，假分數的倒數≤1， 所以真分數的倒數一定大于假分數的倒數．所以真分數的倒數一定大于假分數的倒數說法正确．故答案為：正确．【分析】根據倒數的意義：乘積是1的兩個數互為倒數．真分數的倒數一定都比1大，假分數的倒數都≤1，依此作出判斷．

7.【答案】錯誤

【考點】倒數的認識

【解析】【解答】解：1的倒數是1，0沒有倒數， 所以1的倒數是1，0的倒數是0的說法是錯誤的，故答案為：錯誤．【分析】根據倒數的意義，乘積是1的兩個數叫做互為倒數，因為1×1=1，所以1的倒數是1，任何數乘0仍得0，所以0沒有倒數，據此分析

判斷．

8.【答案】正确

【考點】倒數的認識，比例的意義和基本性質

【解析】【解答】解：根據比例的性質，可知：在比例裡，如果兩個外項互為倒數，乘積是1，那麼兩個内項也一定互為倒數，乘積也是1．

故答案為：正确．【分析】由“在比例裡，兩個外項互為倒數”，可知兩個外項的乘積是1；再根據比例的性質“兩内項的積等于兩外項的積”，可知兩個内項也互為倒數，乘積也是1；據此判斷得解．

王老師今天的分享就到這裡了，同學們如果還有其他不懂的知識點，都可以給老師留言，老師看到了會給大家出相應的資料的。

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