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教育學的發展曆程

教育 更新时间:2024-09-12 18:13:03
教育學發展曆程中的“首次”彙總

教育學的發展曆程(教育學發展曆程中的)1

1.教育學萌芽階段的首次

(1)《學記》是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育、教學問題的論著。

(2)孔子是世界上首次使用啟發式教學的人。

(3)柏拉圖首次提出“寓學習于遊戲”。

(4)亞裡士多德首次提出“教育遵循自然”。

(5)昆體良《論演說家教育》(又稱雄辯術原理),是西方最早的教育著作,也是世界上第一部研究教學法的書。

2.教育學創立階段的首次

(1)培根首次提出“科學歸納法”,首次指出應該把“教育學”作為一門獨立學科從學科分類中提出來。

(2)誇美紐斯首次提出并論證了直觀性、系統性、量力性、鞏固性和自覺性等一系列教學方法,代表作《大教學論》标志着教育學開始成為一門獨立的學科。

(3)赫爾巴特代表作《普通教育學》标志着教育學成為一門規範、獨立的科學正式誕生。

(4)康德首次在大學裡講授教育學課程。

(5)裴斯泰洛齊是西方教育史上首次将“教育與生産勞動相結合”思想付諸實踐的教育家,首次提出“教育心理學化”的主張。

(6)斯賓塞首次将“課程”一詞用于教育科學的專門術語。

3.教育學發展階段的首次

(1)凱洛夫的《教育學》是被公認為世界上第一部馬克思主義的教育學著作。

(2)楊賢江《新教育大綱》是我國第一部以馬克思主義為指導的教育學著作。

【練習題】

1.世界上最早的一篇專門論述教育、教學問題的論著是( )。

A.《大教學論》

B.《論演說家的教育》

C.《普通教育學》

D.《學記》

2.首次提出并論證了直觀性、系統性、量力性、鞏固性和自覺性等一系列教學方法的人物是( )。

A.誇美紐斯

B.裴斯泰洛齊

C.培根

D.斯賓塞

3.标志着教育學成為一門規範、獨立的科學正式誕生的著作是( )。

A.《大教學論》

B.《雄辯術原理》

C.《普通教育學》

D.《理想國》

【答案】D A C

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