英語四級，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。大學英語四、六級标準化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、準确的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委托“全國大學英語四、六級考試委員會”（1993年前名為“大學英語四、六級标準化考試設計組”）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

2016年12月四級成績查詢2017年2月22日開始。

考試報名

報名條件

(1)考試對象限制在普通高校内部四年制或以

四級樣卷上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生；

(2)同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；

(3)同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；

從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試将不再對社會考生開放，隻對在校大學生開放。

報名方法

以學校為單位自願參加，集體報名；考試日若考生在外地實習，仍應在所在學校報名；

報名截止後，不再接受報名。

考試組織

由國家教育部任命成立"全國大學英語四、六級考試委員會"，考試委員會由全國若幹重點大學的有關教授和專家組成，設顧問二人，主任委員一人，副主任委員若幹人，專業委員會委員和咨詢委員會委員各若幹人。全國大學英語四、六級考試委員會在學術上、組織上對大學英語考試負責。部分考務工作由"教育部考試中心"負責。考試委員會設辦公室作為常設辦事機構。

考試日期

題型分布

考試流程

評分标準

大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、标準差為70的常模正态分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。

四、六級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所占的分值比例分别為：

英語四級各檔的分數分布是：聽力(35%)249分、閱讀(35%)249分、綜合(10%)70分、寫作和翻譯(20%)142分。

另外四級要500分以上(包含500)可以考口語，六級要425分(包含425)各單項報道分相加之和等于報道總分。

四、六級的單項報道分也是常模正态分數，但參照的常模是相應的單項常模。

因此，單項報道分能夠報道考生在各單項常模群體中所處的百分位置。

示例

例1：某考生四級報道總分是450分，從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位是25%，表示這名考生的英語成績優于常模群體中25%的人，但劣于75%的人。

例2：某考生四級報道總分是500分，從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位在44%~55%之間，表示這名考生的英語成績至少優于常模群體中44%的人，但不會優于55%的人。

例3：某考生四級報道的聽力單項分是140分，從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位在12%，表示這名考生的聽力成績優于常模群體中12%的人。

例4：某考生四級報道的閱讀單項分是140分，從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位在17%，表示這名考生的閱讀成績優于常模群體中17%的人。

四級考試(CET-4)報道分數常模百分位對照表

成績公布

根據往年全國大學英語四、六級考試成績公布時間間隔，一般成績會在考試結束後的66天左右公布。

成績查詢

大學英語四級和六級成績查詢方式：考生可以通過網上免費查分和收費短信查分兩種方式進行。

曆年英語四六級考試成績查詢時間請參考下表中數據：

多卷多題

從2012年12月起，很多省市開始采用"多卷多題"的形式進行四六級考試。公開發表聲明的省份包括：山東省、江蘇省、遼甯省、江西省、湖南省、湖北省、浙江省，河南省，成都和廣州市。此舉的目的在于希望使考試更加公平，更加合理。

口試

口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書，證書分為A、B、C三個等級，成績低于C等的不發給證書

大學英語四、六級考試口語考試能力等級标準如下：

試卷結構

就所測試的語言能力而言，試點階段的四級考試由以下四個部分構成：1)聽力理解；2)閱讀理解；3)完型填空或改錯；4)寫作和翻譯。

聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和複合式聽寫。

閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細閱讀部分(ReadinginDepth)25%，快速閱讀部分(SkimmingandScanning)10%。仔細閱讀部分分為：a)選擇題型的篇章閱讀理解；b)篇章層次的詞彙理解(BankedCloze)或短句問答(ShortAnswerQuestions)。快速閱讀理解部分測試的是浏覽閱讀和查讀能力。

完型填空或改錯部分分值比例為10%。完型填空部分采用多項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤并改正。

寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分(Writing)15%，翻譯部分(Translation)5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等，翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力[1]。

機考形式

1)機考特色

聽力比重加大

和傳統筆試重閱讀有很大不同的是，機考更注重聽力，聽力比重占70%。作文部分也融入了聽力要求，首先要看一段視頻，看懂了視頻以後在作文裡簡單描述視頻内容，并闡發自己的觀點。"如果沒有聽懂視頻，作文就根本無從下手。"

增加跟讀環節

在聽力部分後面增加了跟讀的環節，需要考生對着計算機的麥克風重複之前聽到的對話，以此考查考生的口語是否标準。所以在考試前，考生們需要調試計算機的麥克風音量。

機考試題的變化

純粹聽力的題目仍然和新四級紙筆考試一樣，占據35%的比重，而跟讀題可以劃入聽力口語的範圍，其他除純粹閱讀以外的題型都是或以聽力材料或以閱讀材料作為話題引入或答題基礎的，并不能完全并入聽力闆塊。純粹閱讀的題目從新四級紙筆考試的35%降至30%，但仍有其他題目可能與閱讀有關。整體來看，閱讀不能小視，聽力更是如此。上機考試的新四級是以聽和讀全面帶動說與寫，這也從語言學的角度更好的印證了輸入與輸出的關系。

2)上機考試與傳統的紙筆考試的主要區别

A、首先是考試形式：

答題的介質由紙筆更換為計算機與網絡。

B、其次是考試内容：由于聽力在考察過程中占了很大的比例，從這點上說，改革後的四六級更注重對學生語言交流能力的考查。

闆塊結構與分值設定為70分聽力30分閱讀。這個說法未免有些誇大其詞。我們一起來看一下08年12月某高校四級機考流程以及分值安排：

①視頻理解：MainIdeasandImportantDetails根據一段視頻(五分鐘左右)回答問題選擇題25%一段來自某個電視節目或實際生活的視頻(五分鐘左右)聽或看三段錄音或者視頻(一般2段音頻和1段視頻)，内容涉及講座/報告，對話/訪談，或者新聞。一般選自CNN，VOA，BBC等。

②聽力填空：Listening-basedIntergratedDictation視頻會話按句重播，填出句中的關鍵詞填空題10%

③會話跟讀：ListeningandRepeating視頻會話按句重播，語音識别考生複述錄音題10%

④閱讀理解：ReadingComprehensionSectionA：ReadinginDepth傳統閱讀選擇題20%SectionB：SkimmingandScanning快速閱讀判斷或選擇與填空10%

⑤語法句型：GrammarandStructureSectionA：BlankFilling以視頻和閱讀材料為基礎，回答語法問題填空題5%SectionB：Translation以視頻和閱讀材料為基礎，完成翻譯填空題5%

⑥話題寫作：SummaryandCommeting以視頻和閱讀材料為基礎，完成命題作文作文題15%

C、最後是考試時間：傳統的紙筆考試是從上午9點至11點20分，而新四級機考時間為上午9點至11點，比原來少了20分鐘。

1、大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模标準化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。

2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。由于大學英語四、六級考試廣泛采用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持曆年考試的分數意義不變。

3、由于大學英語四、六級考試采用正态分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動态依據，也為各校根據本校實際情況采取措施提高教學質量提供了反饋信息。

4、大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照标準化考試質量要求進行的大規模考試。

5、大學英語考試已經得到社會的承認，已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的标準之一，産生了一定的社會效益。

折分原則

大學英語四級考試成績報告單樣張由于學校的不同，英語專業的分類也是有所區别的。但是，在本科英語專業的學習中，大一大二所學内容是比較泛的，比如基礎英語，英語語音學，快速閱讀，英語聽力等基礎階段，大都是起到鞏固基本能力的作用。到大三的時候(個别學校在大二階段)就進行更細的分類了。通常分為師範類、外貿類和翻譯類。當然，有的學校也設置了旅遊英語等相關課程。這意味着，在所學英語的基礎上，英語專業的學生又接觸到了專業以外的知識，擴展了知識面，也為就業做準備。

商務英語

商務英語是以适應職場生活的語言要求為目的，内容涉及到商務活動的方方面面。商務英語課程不隻是簡單地對學員的英文水平、能力的提高，它更多地是向學員傳授一種西方的企業管理理念、工作心理，甚至是如何和外國人打交道，如何和他們合作、工作的方式方法，以及他們的生活習慣等，從某種程度上說是包含在文化概念裡的。

要求學生受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好訓練，掌握英語語言和文學、政治、經濟、管理、社會文化等方面的基本理論和基本知識，并通過英語專業全國四級和八級考試。本專業方向主要培養在外貿、外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、管理、教學、研究工作的英語高級專門人才。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!