讀書郎虧損?21世紀經濟報道王峰、實習生韓甜報道老牌兒童硬件品牌讀書郎終于登陸資本市場讀書郎7月12日在港交所上市,發行價7.6港元,當日收盤于7.2港元,今天小編就來說說關于讀書郎虧損?下面更多詳細答案一起來看看吧!
21世紀經濟報道王峰、實習生韓甜報道老牌兒童硬件品牌讀書郎終于登陸資本市場。讀書郎7月12日在港交所上市,發行價7.6港元,當日收盤于7.2港元。
讀書郎的主要業務包括學生個人平闆、智慧課堂解決方案、可穿戴設備、其他産品。然而,招股書顯示,讀書郎營收過于依賴學生個人平闆。2021年,讀書郎總收入8.13億元,其中學生平闆及平闆教輔資源收入超7億元,占比86.7%。
個人平闆是學習機的最新形态,這是個方興未艾的教育賽道,但多個第三方市場調研報告都認為,學習機市場規模不過數百億元,且頭部廠商雲集。相比之下,讀書郎産品同質化,這個老牌廠商堅持經銷模式,主打下沉市場。
因為個人平闆一枝獨大,讀書郎的毛利率和淨利率表現難稱優異,近年來液晶顯示屏、芯片等原材料價格不穩定,讓讀書郎的商業模式面臨風險。
在上市後,讀書郎需要盡快找到第二增長點。讀書郎曾是業内首款提供雙師直播課的學習機,但“雙減”讓這一模式還未跑通就戛然而止。目前看來,面向中小學校的智慧課堂解決方案是讀書郎的新興業務。除此之外,讀書郎還有哪些可能?
上世紀80年代,讀書郎創始人陳智勇與浙江大學校友段永平一起來到廣東中山,進入小霸王公司任市場部副總經理。随着小霸王學習機等經典産品落幕,段永平創立步步高。陳智勇則與時任小霸王計調部部長的秦曙光一起創立讀書郎。
讀書郎成立于1999年,與小霸王、步步高等品牌一起,承載了一代人的記憶,幾十年來生産了點讀機、學生電腦、個人平闆等熱銷産品。
當時,廣東是數碼科技和教育硬件的先行地。現在是一家大型教育信息化公司研發總監的張魯(化名)告訴21世紀經濟報道,他20多年前從大學“下海”,就到了當時教育部下屬一家公司在東莞的研發基地,先是研發教育硬件,後來又研發軟件。
而讀書郎是兒童學習機的先行者,2004年就推出了點讀機和學生計算機,其英語點讀機比步步高早了整整兩年。2011年推出第一款學生平闆,此時距蘋果的iPad上市僅一年時間。
時至今日,學生個人平闆仍然貢獻了讀書郎最主要的營收,2021年收入7.05億元,占比86.7%。
此外,智慧課堂解決方案是一項To B業務,載體同樣是智能教育設備,2021年收入占比2.9%。可穿戴設備主要是智能手表,近年來波動較大,2021年收入占比6.6%。讀書郎還推出了智能掃讀筆、兒童學習桌椅等其他産品,2021年收入占比2.2%。
但讀書郎上市後,其學生平闆遭質疑稱配置不高。其售價超過5000元的旗艦機型C30,搭載高通骁龍835處理器。資料顯示,骁龍835是高通在2016年11月發布的處理器芯片。相比之下,小米、OPPO等品牌的消費類個人平闆搭載了性能更好的骁龍860、870處理器,售價僅是讀書郎C30的一半左右。
張魯告訴21世紀經濟報道,“低配高價”一直以來都是學習機行業默認的潛規則。一些知名品牌的學習機,售價4、5千元,搭載的通常也都是高通、聯發科等研發的中端性能芯片。
“很大原因是學習機的功能性極強,家長隻希望學生用它來學習,不希望有視頻、遊戲等功能,在配置上就會接受‘夠用就好’的觀念。此外,學習機附帶的大量免費學習資源,也是家長更看重的價值。”張魯說。
桂林一家大型商場玩具品類負責人告訴記者,讀書郎學生平闆2011年上市時,售價就高達2000元。但平闆裡有幾千個小時的黃岡名師授課視頻、初高中9門課程的同步教輔,這是其最大賣點。
讀書郎曾是學習機的領導品牌。2008年3月12日《中山日報》一篇報道稱,讀書郎的兒童早教機、英語同步讀書機系列,在全國同行業有絕對壟斷地位,占了全國同類産品60%以上的市場份額。
但進入以AI驅動的學生個人平闆時代後,讀書郎雖然仍是行業頭部,但已讓出了頭把交椅。2021年,讀書郎學生個人平闆出貨量45.8萬台,比2020年還減少了2.58萬台。
弗若斯特沙利文(全球最大的企業增長咨詢公司)一份報告顯示,2021年,從零售市值來看,讀書郎在中國智能學習設備服務供應商中排名第二,市場份額為6.1%,排名第一的步步高市場份額為28.9%;從設備出貨量來看,讀書郎在全國排名第五,70萬台出貨量隻有排名第一的步步高的9%,比同樣主營學生個人平闆的優學天下也少了100萬台。
一項2016年的用戶問卷調研顯示,在學習機市場,步步高的市場占有率遠超其他品牌,讀書郎緊随其後;但在二三線及以下城市,讀書郎的市場占有率與步步高基本持平。
專注于下沉市場,是讀書郎的鮮明特色。招股書寫道,讀書郎緻力于構建深度滲透的全國性經銷網絡,尤其是進入中國的三線及以下城市。位于三線及以下城市的銷售點數目分别占2019年、2020年及2021年銷售點總數的約68.6%、69.7%及70.9%。
截至6月21日,讀書郎在全國有4608家門店,其中廣東、山東、河南位居前三。預計未來三年還會增加超過2700個線下銷售網點。
招股書顯示,讀書郎在北京有17家門店,但21世紀經濟報道近日走訪發現,多家門店已經悄然撤櫃,這說明讀書郎或将更加倚重下沉市場。
在銷售渠道方面,讀書郎主要與經銷商合作,沒有代理渠道,自營比重極低。這4608家門店由129家線下經銷商控制,其中前5大經銷商的銷售額占比達29.8%。
大經銷商的變動會直接影響讀書郎的業績。比如,讀書郎智能手表的出貨量從2019年的38萬台減至2021年的18.8萬台,産能利用率從2019年的76.7%驟降至2021年的30.8%。
劇烈變動的主要原因是,一家大型電信運營商2019年采購了價值6204萬元的智能手表,占當年讀書郎總銷售額的9.3%,但2020年後這家運營商不再采購。
招股書的解釋是這家運營商“調整了其經銷策略,以更加專注于5G賦能産品”,以至于讀書郎相應調整策略,減少現有型号産量并清倉,加快開發适應5G環境的智能手表。
讀書郎的經銷渠道仍固守線下。招股書認為,線下銷售點開展客戶服務及溝通,例如私人導購及售後服務,就保持滿意的用戶體驗而言至關重要。
2021年,讀書郎有自營網絡平台和16家線上經銷商,但線上渠道隻貢獻了12.9%的收入。
讀書郎押注線下經銷商,其認為線上經銷商主要覆蓋一二線城市,廣大的下沉市場仍需依賴線下經銷,但也表示将增加線上經銷。
在終端,讀書郎線上和線下渠道的産品價格幾乎一緻,為了安撫成本更高的線下經銷商,讀書郎向線下經銷商的售價更低,約為建議零售價的52%。
但産品過度集中在學生平闆單款産品、渠道過度集中在線下經銷,讓讀書郎的毛利率較低。2021年,讀書郎的毛利率為20.8%,分産品看,學生平闆硬件的毛利率隻有9%;分渠道看,線下經銷的毛利率為18.2%,低于自營網絡平台的55.3%和線上經銷的21.1%。
“20%左右的毛利率差不多是制造業的中下等水平,學生個人平闆的成本主要由液晶顯示屏、集成電路等構成。”張魯說。
近年來,液晶顯示屏和集成電路的價格大幅波動,給讀書郎帶來了明顯風險。2021年,讀書郎十款暢銷學生平闆的原材料成本大幅增長43.5%。以至于讀書郎2021年經營活動現金流由正轉負,淨流出4050萬元,這對于一家制造業企業來說是緻命的風險。
現金流為負,主要是讀書郎預判原材料價格走勢後,大量囤貨所導緻。
吊詭的是,視源股份和鴻合科技在近期投資者交流活動中都表示,從2021年下半年開始,液晶顯示屏的價格就開始下跌,預計下跌行情仍将持續。
但好在截至今年4月,讀書郎賬上現金雖然比2021年底有所減少,但仍算充足。可能正是看到了2021年上半年原材料價格上漲對公司現金的消耗,讓讀書郎在港股教育股普遍不景氣的情況下,三次沖擊資本市場,并最終在今年成功上市。
單一産品占比過大,毛利率不高,讀書郎上市後需要盡快找到第二增長點。
目前頭部的教育硬件公司,幾乎都是多主業經營。視源股份在教育信息化品牌“希沃”之外,還經營液晶顯示主控闆卡業務;鴻合科技除了生産智能交互平闆,還有商用業務和課後服務業務;科大訊飛的教育業務包括To G、To B、To C多個品類,此外還涉足醫療、汽車、智慧城市等。
讀書郎在業内第一個将自營直播課置入學生平闆,2012年成立的黃岡互動教學網校被獨家引入讀書郎平闆。黃岡網校是我國第一批中小學網校,成立時間早于學而思網校、猿輔導等。
但“雙減”之後,讀書郎終止了自主開發的直播課程。目前平闆上隻有的錄播視頻資源及課件,以及第三方教育APP。
智能硬件品類也在擴充之中。讀書郎2021年推出的一款智能掃讀筆銷量超過3.2萬台,銷售金額1450萬元。讀書郎還準備推出智能台燈和智能打印機。不過,讀書郎在這些細分品類市場沒有先發優勢,目前出貨量和市場份額很低。
由于曆史原因,讀書郎在“非與外接顯示屏或監視器連用的遊戲機”商品上成功注冊了“蘋果APPLE”商标。中國商标網信息顯示,2021年讀書郎又在“遊戲機”商品上申請注冊了3枚“蘋果APPLE”商标。
讀書郎還在争奪“小天才”商标。商标評審委員會的多份裁定書顯示,步步高先是異議成功,讓讀書郎一枚用于“帶有電子發聲裝置的兒童圖書”的“小天才”商标失效;讀書郎随後異議成功,讓步步高一枚用于“學習機”“電子教學學習機”的“小天才”商标失效。
圍繞這些商标的争議還将繼續,一旦争議落定,這些知名品牌的價值将得到極大釋放。
智慧教育解決方案,是讀書郎目前的增長和轉型希望。然而,這項教育信息化業務同樣毛利率較低,綜合毛利率隻有19.8%,還不如學生個人平闆的20%。
在行業中,科大訊飛的教育業務毛利率2021年為50.3%。“一般來說,教育信息化業務的毛利率較高,比如錄播平台,每年的市場規模雖然隻有幾十億元,但頭部公司的毛利率高達70%。”張魯告訴21世紀經濟報道。
根據招股書,讀書郎智慧教育解決方案仍主要依托學生個人平闆這款硬件,其與To C業務的區别,更多是産品應用場景不同。
北京師範大學未來教育高精尖創新中心執行主任餘勝泉告訴21世紀經濟報道,我國教育信息化經過幾十年發展,已經進入以人工智能為代表的智慧教育時期。
“智慧教育服務生态的重點不再是平台建設、資源建設,而是教育服務。要将一次性的軟件購買轉變為持續的服務使用。”餘勝泉說。
讀書郎的智慧教育解決方案毛利率如此之低,正是因為其商業模式仍是圍繞硬件産品展開,而沒有更多高價值的教育服務。此外,這項業務剛剛起步,目前隻應用于約320所學校。讀書郎已經看到了智慧教育解決方案的巨大商機,其官網顯示,正打造智能作業批改、閱卷、教研、課後服務等教育生态服務。
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