小學數學能被2或4整除的數?數的整除特征:(1)被2整除：一個整數的末位是偶數（包括偶數0)，下面我們就來聊聊關于小學數學能被2或4整除的數?接下來我們就一起去了解一下吧!

小學數學能被2或4整除的數

數的整除特征:

(1)被2整除：一個整數的末位是偶數（包括偶數0)。

(2)被3整除：一個整數的各位數字的和能被3整除。

(3)被4整除：一個整數的末尾兩位數能被4整除。

(4)被5整除：一個整數的末位是0或5。

(5)被6整除：一個整數能同時被2和3整除。

(6)被7整除：

①“割減法”。若一個整數的個位數字截去，再從餘下的數中，減去個位數的2倍，這樣，一次次下去，直到能清楚判斷為止，如果差是7的倍數（包括0），則這個數能被7整除。過程為：截尾、倍大、相減、驗差。

例如，判斷133是否7的倍數的過程如下：13－3×2＝7，所以133是7的倍數；又例如判斷6139是否7的倍數的過程如下：613－9×2＝595 ， 59－5×2＝49，所以6139是7的倍數，餘類推。

②末三法：

這個數的末三位數與末三位以前的數字所組成的數之差（反過來也行）能被7、11、13整除。這個數就能被7、11、13整除。

例如：1005928

末三位數：928，末三位之前：1005 1005-928=77

因為7 | 77，所以7|1005928。

(7)被8整除：一個整數的未尾三位數能被8整除。

(8)被9整除：一個整數的各位數字和能被9整除(類似3)。

(9)被10整除：一個整數的末位是0。

(10)被11整除：“奇偶位差法”。一個整數的奇位數字之和與偶位數字之和的差是11的倍數（包括0），則這個數能被11整除。（隔位和相減）

例如，判斷491678能不能被11整除的過程如下：奇位數字的和9 6 8=23，偶位數位的和4 1 7=12。23-12=11。因此491678能被11整除。

(11)被12整除：一個整數能同時被3和4整除，則這個數能被12整除。

(12)被13整除：若一個整數的個位數字截去，再從餘下的數中，加上個位數的4倍，這樣，一次次下去，直到能清楚判斷為止，如果是13的倍數（包括0），則這個數能被13整除。過程為：截尾、倍大、相加、驗差。

(13)被17整除：若一個整數的個位數字截去，再從餘下的數中，減去個位數的5倍，這樣，一次次下去，直到能清楚判斷為止，如果差是17的倍數（包括0），則這個數能被17整除。過程為：截尾、倍大、相減、驗差。

(14)被19整除：若一個整數的個位數字截去，再從餘下的數中，加上個位數的2倍，這樣，一次次下去，直到能清楚判斷為止，如果是19的倍數（包括0），則這個數能被19整除。過程為：截尾、倍大、相加、驗差。

(15)被7、11、13 整除的數的共同特征：若一個整數的末3位與末3位以前的數字所組成的數之差（以大減小）能被7、11、13 整除，則這個數能被7、11、13 整除。

　例如：128114，由于128-114=14，14是7的倍數，所以128114能被7整除。64152，由于152-64=88，88是11的倍數，所以64152能被11整除。94146，由于146-94=52，52是13的倍數，所以94146能被13整除。

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