關于幼兒的教育，網上有各種門派的理論争論，常見的兩派，一派是主張放養型，什麼都不管，等到上小一了老師來教；一派是精耕細作型，從小開始給孩子安排各種任務、各種補習班，沒上小一前小一的課程基本上都學完了。

那麼在讀小一前，要不要提前教孩子一點知識呢，進行相關知識的儲備呢？

個人覺得是有必要的，在學前教育當中提前進行一些知識的儲備​。其實在幼兒園的日常教學中，也是一直在進行有關語文、數學和英語的知識儲備。

那我們家老大在日常生活中，做了哪些知識的儲備呢？我們從語文、英文、數學三個方面來一一的說明。

在幼兒園有關語文的學習的基本原則就是：”多聽、多讀、少寫“。建議在情境中學習識字（含拼音），在指導中閱讀，關鍵在于興趣的培養。

我們家老大，認識的第一個字，就是中國的“中”字，為什麼最先認識這個字呢​？

有兩個方面的原因，我們家老大一歲多的時候，有段時間在老家玩，他姥姥每天都會給麻将牌給他玩，在玩的過程中，告訴他什麼是中字、什麼一餅等等；後來小區附近總是有各種中國核心價值觀的宣傳，看見“中”字看多了，就​認識了。

在讀幼兒園之前，我們都是給他讀繪本，有的繪本會讀好多遍，讀的多了，繪本上有的字就認識了。

1.識字

上幼兒園之後，經人介紹，知道了“悟空拼音”這個軟件，本來隻是想讓我們家老大試一試，玩一玩，結果他很感興趣，每天學習6個漢字，100個試學的漢字很快就學習完了，然後吵着我給他繳費，我們就繳費了，三年好像才169元，很劃算。

我們家的“悟空拼音”到今年6月份就到期了，看了下老大的學習記錄，學了1000多個漢字，最近都沒有怎麼學習了，也沒有強迫他，有時候他想起來要看的時候，​他自己就看一看。

認識很多字後的好處是，他可以自己拿着繪本、或者巧虎的書，自己坐在那裡看半天，不用我來管他。

2.詞語接龍

我們家老大最近比較喜歡玩的遊戲——詞語接龍​。前一個詞是後一個詞的第一個字，可以是​同音，不同字，降低遊戲的難度。

這個遊戲也會拉着他和小朋友一起玩，讓他們自己接龍。這個遊戲的好處是他會自己去發現哪些是詞語，哪些是四字的成語​。最近總是問我什麼什麼詞，是不是成語，他會自己感興趣，想去試着了解。

3.拼音學習

我們是在大班上學期，才給他繳費了“悟空拼音”這個軟件​。

我們也是屬于放養型，給他開通了軟件，他都會自己每天看一點，好像是不到兩個月的時間，他就把拼音學習完了，然後每個月的巧虎都有​拼音相關的練習，他也會自己做一做。

​學習拼音的時候，我們也會擔心他會将拼音和英語字母弄混淆。後來想想，學習就是一個過程，總是會弄混的​，弄混淆了，慢慢教就好了。

上幼兒園期間，我們都是每晚9點後，睡覺前，要麼是看會書，要麼是看悟空拼音、或者看悟空​拼音，讓他自己選擇做什麼。

4.繪本

我們家老大從小就訂了巧虎，巧虎每一期的書，基本上都看過好多遍。

我們也給他買了《神奇的校車》、《超級飛俠》中英版、《兒童情緒管理》等等好多種書，如果讓他自己選擇，他還是會選擇巧虎的書​。有些書，我們會和他一起讀，會讓他自己讀一段​，我們再讀一段。

數學重在培養孩子的數字的感覺、形狀的概念、長度和重量、時鐘的初步認識，簡單的2​0以内的加減法；

數學我們好像沒有特别的怎麼教過，我們兒子一直吵着讓我們交 悟空數學 的錢，我們都沒有交過。

老大數學的學習，一方面是來自于幼兒園的數學作業本，每個學期的都做完了，​也是每天洗澡後，讓他自己做。另外是巧虎每個月的作業本​。

1.數感的培養

數感要如何培養呢，其實很簡單，就是在日常生活中，讓孩子多數一數，多說一說。

老大還小的時候，帶他去爬樓梯或者爬山，我都會大聲的數出聲來，讓他跟我一起數一數。有時候會随便挑個數出來，讓他開始數數，剛開始會發現他數到100，中間數到89到90的時候，總是會數錯，多數幾次就會​好了。

2.形狀的概念

什麼是長方形、正方形、​圓形、菱形、正方體、長方體等，這些幼兒園都有在教的。我們其實也是在日常生活中，讓他去找家裡什麼是長方形、什麼是正方形的。

認識這些基本的後，可以和他試着一起數數，正方形有幾條邊，長方形有幾個頂點​？在日常生活中多問問，多練練。

3.長度、質量和時間的概念

大班上學期的時候有交過長度和重量的概念，那段時間我們家老大，拿着直尺到處量，量了之後還拿筆有模有樣的要記錄下來。但是其實我不清楚他有沒有搞明白，厘米、分米、米等進制的轉換。

重量是過段時間，老大會自己稱體重，也不知道他有沒有弄清楚斤、KG之間的轉​換。

還好經過大班上學期的鍛煉，我們家老大終于搞清楚了12小時和24小時之間的轉換，現在自己能夠認識鐘表，自己能夠看時間，來跟我商量，什麼時候要看電視，要看多久的電視了，也能自己看清楚​每天生活作息表。

4.20以内的加減法

我們家好像沒有經曆過，那種10以内的加減法，怎麼加不明白的階段。

剛開始叫他加減法的時候，主要是通過實物的方式，讓他自己理解加法、減法的意思。10以内的加減法清楚了之後，通過拆分法、湊十法，讓他能夠快速的實現​20以内的加減法。

數學的學習大部分要歸功于巧虎的功勞，通過巧虎的書，學習了很多​。

英語重不重要，真的很重要，孩子要怎麼學習呢，大部分的家長都是報各種班吧，我們家也是。

我們家在上中班的時候，開始上英孚的BOOK2，目前已經上到了BOOK3，由于疫情的影響，英孚開始上網課了，但是個人覺得英孚線上課40分鐘，還收取一個課時的費用，沒有任何的優惠，而且效果無法保證，我們家兒子​的課處于暫停的狀态。

任何語言的學習，重點在于“多聽、多看、多說​”。

很小的時候，我們就嘗試的磨耳朵，就是每次坐車的時候，我都會在車上放各種兒童英語歌，在家的時候會用”小愛音響“放，現在放英語兒歌，他有時候聽煩了，他會自己放流行歌曲，最近很喜歡聽《想見你想見你》、《last dance》、還有《無名之輩》，​一點都不像幼兒園大班的小朋友。

現在想想，我們家看英語看的真的比較少，基本上沒有什麼英語的繪本，看來是應該加強下英語繪本的閱讀了。

最近一直都在用——多鄰國App 學習英語，每天讓我們家老大看一個級别的内容，大概30分鐘以内可以學習完成。

每個孩子都是獨一無二的，都有着這樣或那樣的優點。

學習是一場馬拉松、不是百米沖刺。不在乎學前，學習了多少知識、認識了多少字。

​重點在于良好的生活作息習慣養成，​學習習慣的培養。

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