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特斯拉要加強消費者教育

教育 更新时间:2024-10-13 13:18:22

特斯拉要加強消費者教育?自從買了一輛特斯拉MODEL3以後,就需要經常回答“特斯拉車刹不刹得住?”的問題,我來為大家科普一下關于特斯拉要加強消費者教育?以下内容希望對你有幫助!

特斯拉要加強消費者教育(從特斯拉起訴小剛學長看常識教育的重要性)1

特斯拉要加強消費者教育

自從買了一輛特斯拉MODEL3以後,就需要經常回答“特斯拉車刹不刹得住?”的問題。

河南女車主大鬧上海車展,把特斯拉車“刹不刹得住”的問題推上輿論的風口浪尖。

作為一個老師又是特斯拉車主,在教室,學生經常關心我:老師,你的車刹不刹得住?

我說:如果這個事是真的,特斯拉刹車有問題,同學們覺得該如何解決?

有學生說:賠錢。

我問:賠多少?

有說賠500萬的,有說賠5000萬的,有說賠5億。

我講:如果是真的刹車刹不住,那就不是賠5億的問題了,特斯拉要倒閉,連帶供應刹車系統的德國博世也要倒閉。所以,刹車失靈,這是不可能的事。

有學生很尖銳:老師,你又不是學汽車的,怎麼那麼肯定特斯拉的刹車沒有問題?

我說:常識告訴我,汽車工業發展上百年了,從來就沒有主動刹車失靈這各樣的事故,除非被破壞。刹車從一開始,就是雙保險設計。如果一個車企連刹車都出問題,那它是在找死,死十次都不夠索賠的。到目前為止,我還沒有看到專業汽車人士出來說特斯拉刹車的問題,這個事情鬧了這麼長時間,國家質檢總局沒有發表相關聲明,還隻是自媒體、小媒體起哄。

最近,特斯拉起訴了河南女車主還有自媒體小剛學長,似乎再次支持了我的常識思維方式。

常識是個好東西,能夠幫助你迅速排除幹擾,直達問題的核心。

那麼什麼是教育的常識呢?

我覺得教育的常識就是“一分耕耘一分收獲”,沒有誰能随随便便成功;任何一項能力或者素質,都是長期訓練出來的;馬無夜草不肥,優秀都是超出一般的努力結果。

舉個例子,我們單位有一位C老師家庭教育做得好,我去請教。C老師上來就打馬虎眼:我們都沒有怎麼管,都是孩子自己努力。

我很認真:那是不可能的,孩子都是管出來的,都是父母教育有方。

C老師一看就知道我入門,然後就開始跟我講方法,人家是有計劃有步驟,從小學一年級開始就是每周一個單元給孩子添油加勁。

經常有父母抱怨,他們苦口婆心地想教育孩子,被孩子輕描淡寫地一句話就噎住了。

我的看法是,那是你把問題說的太理想化,太輕松了,超越了常識,所以才被孩子一句話噎死的。

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