【人物名片】

張燕 2018年到天甯小學任教。由于學校師資短缺，我主動放棄了兩個多月的産假，提前到崗。看着班裡56個孩子，讓我感到了身上那份沉甸甸的責任。不顧嗷嗷待哺的三個月大的嬰兒，早出晚歸，鑽在班中，甚至連擠奶的時間都沒有，經常還要把作業帶回家批改。就這樣，不辭勞苦，所帶班級多次被評為文明班級，自己的表現也得到學校領導和同事們的高度認可。

校園裡，總有一種輕快又幹練的步伐；教室裡，總有一種充滿激情和力量的聲音；辦公室裡，總有一群下班了還在批閱作業的身影……這一切都來自一支平凡而又偉大的班主任隊伍，而我也是其中的一員。20年前，18歲那個懵懂的自己，帶着一份青澀的教育初心，走上了三尺講台。第一次站在講台上，十分緊張，但是，當孩子們稚嫩的一聲“老師好”傳入耳畔，我便瞬時融化了，無可救藥地愛上了這一方講台。對我來說，能夠成為一名人民教師，是無限的榮光加身，也是無盡的責任注心，更是無限的愛心付出。

專業成長，不斷挑戰，學無止境

在鄉鎮小學的教育沃土上辛勤耕耘了6年，體會到知識傳遞的意義的我，到日照實驗三小鍛煉13年，我對教育工作一直保持着熱情。2018年我來到日照市東港區天甯小學，在新生初長的學校我砥砺奮進。無論在哪所學校，我都一直保持着在教育的戰線上初心不變，将最有限的精力傾注于教育教學的工作中，努力在專業成長方面踏踏實實地走好每一步。我始終認為，校園是世界上最美的地方，校園的每一處都有美不勝收的風景。但是，課堂永遠是我的最愛，課堂上的孩子永遠是我心中最美的風景。

我是一名有18年音樂教學經驗的音樂老師，帶着孩子們唱歌跳舞排節目，領着他們去參加區級市級省級比賽，看着孩子們獲得榮譽，我心裡特别幸福。學無止境，不斷挑戰是我對自己專業成長的要求。還記得為參加市優質課評選而備課的日子，我始終以此要求鞭策自己，最終也用獨特的創意和紮實的教學獲得了市音樂優質課一等獎，同時我也被評為“區三八紅旗手”“區優秀少先隊輔導員”“區優秀青少年工作者”市“藝術教育先進工作者”等稱号。但是成績僅僅代表過去，而那些和孩子們一起奮鬥的日子，是最爛漫的快樂。

現在的我有兩年語文教學經驗，很享受語文課的那種靈動和深邃。學科間的互相交叉影響也讓我的語文課堂有了更多的趣味，用音樂理論去補充語文教學，也是十分有挑戰性的課題。在我的課堂上，aoe的發音有了最美的聲線，字詞句的朗讀有了最準确的力度，兒歌詩詞的吟誦也有了盎然韻味和節奏感。這節課演課本音樂劇，那節課舉行口語交際比賽，還有“小老師”經常出現在講台上……我非常享受自己作為一名老師的專業成長快樂。

左手責任，用愛澆灌，用心守護

2018年8月，剛生完二寶的我在家休産假還不到兩個月，接到了到天甯小學交流的通知。由于學校剛剛創建，師資力量不足，急需老師，我主動放棄了剩下的産假，提前到崗。還記得開學前第一次會議後，學校領導找我談話，詢問我能否擔當班主任時，我很矛盾。我深知班主任的責任重大，盡管我教齡較長，但卻沒有班主任經驗，況且家裡還有一個正值青春期叛逆的大寶，一個不滿三個月的嗷嗷待哺的二寶。但是，面對領導的誠懇和信任，家人的支持和理解，我毅然決然地接過了這個艱巨的任務。

開學第一天，面對着天真爛漫的56個孩子，我開始了班主任工作的修行之路。我常說，自己的左手是56個孩子，右手是自己的兩個孩子，雙手都要握緊，但是做起來不容易。學校領導關懷我，給我哺乳時間，但我真的沒有時間回家，見縫插針都不行。從早上一進學校的大門開始，就感覺馬不停蹄，從坐立站行、舉手、排隊、入廁等細小的事情，到處理學生問題，批改作業，輔導學生……根本無暇顧及這個孩子喂奶的時間。後來，我就做起了背奶媽媽，帶着吸奶器課間抽空把奶泵出來，放學再帶回家。但是，課間短短十分鐘，還要引導學生入廁，維持走廊秩序，去衛生間都是一路小跑。課多的時候，一站就是一天，泵奶的時間也顯得更加奢侈。所以經常堵奶發燒。最嚴重的一次發燒到了40度，感覺自己是踩着雲彩從教室出來，多想趴在辦公桌上休息兩分鐘，但是還是得堅持着帶孩子們跑操……

初為班主任，要從頭認真虛心學起。我認為，引導學生養成良好的做人習慣和學習習慣、不是一節課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。所以我用的方法可能很笨，就是“盯”。我上課在教室，下課也在教室，其他課也是在教室外觀察，或者詢問任課老師孩子們的課堂表現。其實，我們小學班主任老師尤其是一年級的班主任就是這樣，守着學生不離開。大家經常調侃自己生不起病，因為身上背負着一份無法推卸的責任和時刻要堅持的關愛。

由于害怕安全隐患，我每天都會早點來到學校。同事們會問：“*老師，來得真早呀！你真是偉大，真是了不起，你是怎麼堅持過來的呢？”我笑了笑：“不是因為我有多偉大，多了不起，而是我真的走不開。早讀、上課、課間、課間操、放學，一年級的孩子，你不守着他們，是絕對不行的，我放不下這顆心。”放學了，大家會說：“張老師，早點回去吧！”我說：“等孩子們都安全回家了，我才能回。”

右手親情，心有愧疚，無悔付出

放學了，送走了56個孩子。一個電話打來，耳邊傳來二寶歇斯底裡的哭聲，母子連心的疼痛，讓我偶爾也會控制不住地偷偷擦把眼淚……整理好一天的工作和心情，拖着疲憊的身體回家。回家進門的一瞬間，抱起地上邊爬邊哭的孩子，感覺一天的疲憊好像就消失了。哄完小的，趕緊再去輔導老大的功課。其實我想，無論多麼疲憊，也要笑容滿面地接過沉甸甸的責任，付出一份同樣深刻的愛。對我的孩子是這樣，對我的學生也是這樣。我要讓他們看到一個是能量滿滿的媽媽和老師！

大禹治水，三過家門而不入。我哥姐調侃我“比大禹還牛”，因為我父母家就住在學校附近，而我豈止是三過家門而不入呢？就是這近在咫尺的幾步路，整整一個學期我都沒能去看望他們幾次。一天中午放學送路隊時，我的母親遠遠地站在校門口，手裡拎着飯盒，給我送來了雞湯。我父親經常從窗戶遠遠地看着，有時對我母親說一句：“放學了，看，小燕兒帶的那個班出來了。”

孩子們稱我是“女超人”，同事們說我是“女強人”，家人們笑我是“女漢子”。但是，當孩子們說“老師，您辛苦了！”的時候，我很欣慰；當同事們說“張老師，你悠着點身體哈！”的時候，我特别感動；當家人說“燕子，你注意點身體啊！”，我非常暖心。大家都問我累不累？我累，但是我不說，我不能說，也不敢說。作為一個背奶媽媽，作為一個擁有56名學生的班主任，我必須讓我自己變得堅強、強大！當我把對學生的愛融入到每一個學生的心裡，用耐心陪伴學生時，其實也是給他們母親般的安全感。看到學校和家裡的孩子都在成長，這就是我作為一名人民教師、一個教師媽媽最大的安慰和幸福。

天甯小學是冉冉升起的新學校，這裡有認真、負責、優秀、有愛的領導和一個盡職盡責的教師團隊，更有一群燦爛如花、天真可愛的學生。教師這份工作是不易的，不易之下的堅持是最寶貴的，我要用自己的一言一行，傳遞給孩子們正能量。要努力奮鬥，讓自己成為自己的英雄，一個雖然疲憊但驕傲的英雄！

本文來源：東港教育體育

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!