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小學學習量詞時遇到的問題

生活 更新时间:2024-07-17 10:21:49

小小量詞需掌握

量詞在小學語文學習中是一個似乎不起眼的點,但其實是一個必須掌握也是必考的重點。并且正确的使用量詞,對孩子的口語表達和寫作都是非常重要的。當孩子能使用“一輪圓月”、“一彎月牙”的時候,就比隻能想到“一個月亮”進步了。

孩子将從一個人、一個狗、一個紙之類的表達,通過正式地學習和日常家人給予的及時糾正,能夠越來越正确使用量詞。

小學學習量詞時遇到的問題(課本好過任何輔導書)1

任何輔導書都沒有課本強大

基礎學習一定離不開課本,任何輔導書都沒有課本強大,首先掌握語文課本裡的量詞。小學語文正式學習量詞是在一年級上冊識字7《大小多少》,課文中學習的,就是重點考察的。

一個大,一個小,一頭黃牛一隻貓

一邊多,一邊少,一群鴨子一隻鳥

一個大,一個小,一個蘋果一顆棗

一邊多,一邊少,一堆杏子一個桃

在這篇簡短的課文中,老師會帶領孩子們初步認識數量詞,頭、群等就是量詞。

不同的動物需要使用不同的量詞,比如牛要說“一頭牛”,而狗和貓要說“一隻貓”、“一隻狗”,再擴展一下,我們說“一條狗”也是正确的。

同一種事物,不同的數量可能需要使用不同量詞,比如唯一或數量确定時,那我們說“一隻鴨子”、“幾隻鳥”、“八個人”、“一顆葡萄”,很多隻/個/顆但不強調數量的時候我們說“一群鴨子”、“一群鳥”、“一群大雁”、“一群羊”、“一群人”、“一串葡萄”等。

同一類東西大小不同,使用的量詞也不同,比如較大的水果我們使用“個”:“一個蘋果”、“一個西瓜”,較小的水果我們使用“顆”:“一顆棗”、“一顆葡萄”、“一顆荔枝”。

在課本中積累量詞,并發散聯想

孩子的課文裡,經常出現量詞,學習或複習時最好把他們圈出來,在文中掌握比單獨背誦省事多了。針對這些出現的量詞,家長可以鼓勵孩子多聯想,能想到多少想多少。

小學學習量詞時遇到的問題(課本好過任何輔導書)2

小學學習量詞時遇到的問題(課本好過任何輔導書)3

小學學習量詞時遇到的問題(課本好過任何輔導書)4

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