又是一年畢業季。

上海師範大學生命科學學院2018級生物科學卓越創新班近期成為關注的焦點之一。該班級全班17人中，13人升研成功；班級同學累計獲得各類獎學金50餘人次……

13位繼續升造的同學分别被複旦大學、上海交通大學、中山大學、南開大學等知名高校及中科院分子植物科學卓越創新中心、上海營養與健康研究所等科研院所錄取。

該班還有7位同學參與發表SCI文章，其中一區4篇，二區5篇……

班長馬曉宇獲得中科院上海營養與健康研究所直博資格。她接受記者采訪時表示，班級内濃厚的科研氛圍主要取決于“選拔和培養模式”，“班裡大多數同學，都有志于從事科研工作，我們班的培養模式是導師責任制和輪轉制，這讓我們在平時學習中，有更多機會鍛煉實驗技能、培養科學思維。”

大三下學期時，在進行一個關于“苔藓植物地錢”的基因編輯實驗中，馬曉宇遇到了很大困難，反複嘗試許久無果。最後在導師黃繼榮教授的幫助下，她才獲得了突破。

導師還幫助她選擇采用了一位中科院分子植物卓越創新中心科學家的新的實驗體系，采用這個新的體系進行研究激發了她的興趣，這段經曆，令馬曉宇覺得幸運和印象深刻。

“學院安排優秀教師為我們講授生物專業知識，還通過輪轉機制幫助我們熟練掌握基礎實驗技能，鍛煉了我們的科學思維。參與師兄師姐的課題研究和每周組會，讓我們可以快速了解到當今生物學研究熱點。”考取上海交通大學研究生的劉琪同學表示，她很感謝創新班對自己的鍛煉與培養。

生物科學卓越創新班，是上師大生命科學學院 2018級試點招生的。“培養面向未來的、具有創新精神和研究能力的，生命科學領域的拔尖人才，這是創新班創設的目的。”該班班主任黃繼榮說道。

作為首屆創新班，該班由國家級人才、學院教學指導委員會主任黃繼榮教授擔任班主任，導師團隊裡更是不乏國家級人才。

該班實行個性化、小班化的培養模式。采用科研導師制管理模式，輪轉實踐教學、固定科研導師、讓學生參與科研項目，系統學習實驗技能、科研思路與方法等，這才實現了對學生科研創新能力的全方位培養。

學校邀請到市植物分子科學重點實驗室的科學家，推出“科學·人生”系列講座，至今已開辦16講，先後邀請了包括6位中科院院士在内的十多位頂尖專家學者來授課，創新班學生全員參與。

頂尖科學家的講座，為他們進行科研了啟蒙。

每學年結束，生物科學卓越創新班都将進行考核，考核不通過者，将退出該班，自主選擇進入其他專業學習。大一學年考核後，若班級出現缺額，将從生物科學類其他班級中擇優選拔學生補充至該班；其餘學年如出現缺額則不再補充。

在科研、學習的過程中，創新班的同學們相互鼓勵、共同進步。17名同學一起學習、一起做科研、一起寫論文、一起參與各類科創比賽。因此，他們才創造出整體的優秀。

班級團支書陳興和程英宇參加的科研項目《植物生長素響應因子SAUR基因家族的進化與功能研究》，榮獲第十七屆“挑戰杯”上海市大學生課外學術科技作品競賽一等獎。

除此之外，還有8名同學在校級“互聯網 ”大學生創新創業大賽中獲銀獎2項、銅獎2項。

因為17人的集體努力，該班級還獲評2019-2020學年上海師範大學“優良學風示範班級”。

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