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河南商業學院服裝走秀

生活 更新时间:2024-07-20 06:14:02

乘風破浪雲端相聚,星辰大海生生不息。在疫情防控常态化的背景下,河南工程學院探索将傳統線下彙演向線上延展,借助數字化技術手段,帶來一場别開生面的時裝展示。

5月9-14日,河南工程學院開展2022時尚周服裝設計雲端展演活動。此次展演共展出河南工程學院服裝與服飾設計專業160多位設計師的800多套服裝作品。

據介紹,本次時尚周發布主題為“有態”——有能有心謂之态。培養有态度的設計師,努力做有态度的設計,讓創意過程中傾注信念與情感,專注與創新、技術與情懷,已經成為服裝學院一以貫之的人才培養理念。

河南商業學院服裝走秀(河南工程學院開展2022時尚周服裝設計作品雲端展演)1

本次發布,河南工程學院帶來了一場融合傳統與現代、時尚與科技的創新展演,創作靈感從中國非遺文化到西方繪畫藝術、從地域特色文化到民族特色技藝、從國潮實用設計到未來科技設想……可持續設計、綠色設計、3DCLO虛拟服裝設計等前沿的設計理念,是學生以服飾作品為載體,聚焦當下,與時代對話的探索結果。

河南商業學院服裝走秀(河南工程學院開展2022時尚周服裝設計作品雲端展演)2

河南工程學院服裝學院院長張巧玲介紹:“在疫情防控常态化背景下,我們探索實施雲作品發布,從前期服飾制作過程素材跟拍到後期評分排秀環節步步緊跟,保障了視頻素材的多樣性。又從傳統室内‘T’台到校園内挖掘一切可用的場地,實習工藝室、教師工作室、博物館場館、實習基地廠房等,實現了發布場景的多場地實時轉換。從傳統聚集式場景式秀場發布到錄制式剪輯式線上發布,從單向傳遞信息升維到互動溝通的雙向傳播,實現了真正的雲共享與雲互動。”

河南商業學院服裝走秀(河南工程學院開展2022時尚周服裝設計作品雲端展演)3

值得一提的是,本次時裝周是河南工程學院服裝學院專業教學改革成果的集中展示,追求美術、藝術、科學、技術相輔相成、相互促進、相得益彰,激勵新生代設計師抓住時尚脈搏,助推學校提升教育教學水平,彰顯了河南工程學院秉承“産學研賽展創”相結合的辦學特色和“服務、傳承、創新”的教育使命,培養一批“藝術與技術、時尚與創新、推廣與應用”為一體的高層次應用型人才。

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部分服裝設計作品賞析

作品名稱:《第20銀河年》

獲得獎項:

1、第十屆“石獅杯”全國高校畢業生服裝設計大賽三等獎

2、2022“米蘭設計周”——中國高校設計學科師生優秀作品展時尚類學生組河南賽區一等獎

以神秘的太空和航天科技為靈感來源,探索針織面料各種立體肌理的碰撞與交融、非紡織材料金屬絲的應用,以及基于宇航服的造型解構,進行具有未來主義風格和科技感的針織創意服裝設計,改變人們對針織服裝的傳統認知,推進針織服裝邁進個性化時尚消費領域。

作品圖片:

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設計師吳文倩:這是一次從天馬行空到實物落定的創作過程,也是我走近服裝設計領域的一小步。過程很艱難,從解決造型結構,到針織立體化肌理塑造,尤其是非紡織材料的融入,一小塊面料的創作常常耗費幾天的時間。幸運的是導師給予的鼓勵和專業性指導,也意識到認真的腳踏實地地走好每一個過程,才會得到收獲的快樂,生活也是如此。

指導老師孫有霞:吳文倩的設計選題難度較高,我的預判是最終效果會和心理期盼有較大的落差,但我沒有讓她換更有把握的課題,作為指導老師,我希望我的學生将畢業設計作為大學最後一個階段的自我提升,隻有發自内心的熱愛專業,才能感受到挫敗與成功交織的創作過程的魅力,才不會感到乏味與難熬,而是享受創作的快樂。

作品名稱:《秘藏》

尋找藏族服飾文化的精神内涵,運用特色的服飾文化元素,對藏族康巴地區誇張的形制、古樸的紋飾、明朗的色彩等服飾特征進行汲取,用CLO3D虛拟服裝設計軟件對系列作品進行可視化服裝設計展示,以一種新興的形式,将少數民族文化與現代科技手法相結合,使藏族傳統的服飾文化元素得到更廣泛的傳播。

作品圖片:

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設計師朱瑩:本次設計将以藏族傳統的服飾文化作為出發點,吸取藏族傳統服裝中的色彩、紋樣、廓形、風格等元素進行設計。在廓形設計上主要以T型和A型為主,用寬闊的版型來表現藏族男子粗犷英武的風格。最後結合CLO3D虛拟設計平台進行展示,這樣既能将藏族傳統文化進行發揚又能結合現代科技手段,跟上時代發展的潮流,促進服裝産業的發展。

指導老師魏曉紅:朱瑩同學本次設計将傳統文化元素進行創新設計,通過科技手段進行展示,打破傳統的禁锢,為傳統文化元素的傳承注入新鮮的血液。用CLO3D軟件做出六套虛拟的動态視頻,直觀且生動的展示藏族文化主題。

作品名稱:《404故障》

作者:徐慧瓊

《404故障》是基于故障藝術下的無結構服裝設計,提取故障藝術中的不規則色塊、莫列波紋作為服裝的基本圖案,采用反光條、夜光條作為圖案的基本材料,服裝的圖案會随着燈光的變化而出現故障、失真的效果。運用視錯原理,帶領大衆進入變幻莫測的幻覺世界。

作品圖片:

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設計師徐慧瓊:在畢設創作過程中每一步的選擇都至關重要,從白坯樣衣、

版型調整、面料選擇、圖案創作、面料再造等等都很關鍵。對我而言,最大的瓶頸在于故障藝術的特點怎麼在服裝上呈現,經過很多次的實驗,并與指導老師不斷溝通最終達到了理想效果。

指導老師王春豔:錦榮班畢業設計彙演,呈現了同學們在母校四年的成長蛻變,每個同學的想象力、創造力、家國情懷都在這場秀中得以呈現。徐慧瓊的畢業作品圍繞莫列波紋,對服裝結構進行大量實驗研究,力求從簡單平面圖形呈現多維的立體效果,材質上熒光條、反光條及多材料的綜合運用,識别性較強,設計思路明确,有肯定的個人風格,工藝完成度高。

作品名稱:《造物》

作者:李皖楠

靈感來源:榫卯。榫卯結構作為中國傳統文化的一部分,伴随着中國文明的演變發展與不斷進步,成為中國傳統文化的傑出代表,它凝聚了我國千百年來的文化傳承與技藝延續,見證了無數古人的智慧結晶與時代更疊,是優秀中國傳統文化的傑出代表,也是當下文化自信不可或缺的存在。

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設計思路:對中國傳統榫卯結構的起源、發展、現狀及文化屬性進行深入研究,從保護與傳承非遺文化榫卯結構出發,嘗試梳理榫卯結構融入現代服裝設計中的思路與方法,圍繞榫卯結構的設計特點,運用實驗法進行服裝解構造型設計,尋找到他們的共同點、關鍵詞及創意點,并最終提取榫卯結構的穿插連接特征,實現了無拉鍊無紐扣的可持續設計。

河南商業學院服裝走秀(河南工程學院開展2022時尚周服裝設計作品雲端展演)11

設計實現創新:使用3DCLO虛拟服裝設計軟件,利用3DCLO的服裝可視化效果,進行直觀的造型結構設計實驗。效果圖定稿後,ET制版,使用CLO3D設計軟件對系列作品樣衣成衣進行可視化服裝設計展示,并對版型進行修正。

河南商業學院服裝走秀(河南工程學院開展2022時尚周服裝設計作品雲端展演)12

圖案紋樣創新:為豐富服裝的視覺效果,提取榫卯結構特征,進行國潮圖案設計,充分探讨榫卯結構與服飾紋樣設計、服飾結構創新、服飾形制傳承之間的承載關系,以系列服飾作品這一載體,展現榫卯文化内涵、傳承榫卯結構技藝、創新榫卯呈現方式。

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商業價值轉換:系列服裝是解構基礎上的實用裝設計,款式具備生活化、便捷化的特征,同時國潮圖案設計符合當下的流行趨勢,受衆人群廣泛,基于這兩點因素,設計作品便于成果轉換,具備一定的商業價值。

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