統計四川省2007-2021年的各批次高考分數線、參考人數，給廣大高三學子提供一個報考指南。
高考各批次分數線和當年的總體高考成績、考題難易程度、參考人數、招生計劃等密切。因此不能孤立看分數線的漲跌，可以将當年分數線結合當年的招生計劃一起分析，這樣的分析結果比較有分析價值。
比如，2021年理科一本線521分，對應的位次是82449位；二本線430分，對應的位次是176326位。2020年一本線是529分，對應的位次是81375位，與2021年的位次相差不足千位，如果按2021年的521分對應位次就是89168位，中間相差7793位；二本線是443分，對應位次171036位，與2021年相差5290位，如果按照2021年的430分對應的位次就是182529位，中間相差11493位。這樣一比較，就會發現單純看分數雖然差距不大，但因為排位差距過大，填報志願就會出現很大的偏差。
同理，2019年理科一本線547分，二本線459分，排位分别為77749位和166864位。這兩個分數如果放在2020年看，對應位次分别是64847位和155194位，分别提升了12902位和11670位。如果放到2021年來看，分别對應位次為58306位和148672位，也分别提升了19443位和18192位。
這樣看來，是否就能說明2019年高考的學生群體成績就比2020、2021年總體優秀，這個肯定是否定的，之前就講了，每年高考分數線和實際分數與當年的考題難易程度，考生總體發揮程度密切關聯。
所以，我建議，報考自願要根據分數對應位次來填報更合理，而僅看往年分數，就會出現參考誤區。
四川省自2008年開始，一直到2011年，高考報名人數和參考人數幾乎保持同一水平。2012-2013年開始小幅上揚。2014年開始每年報考總人數就大幅度上升，但參加普通高考人數總體無明顯變化，主要是增加的這部分報名人數被高職分流了。
上表雖然是2020年的數據，但也是多年來四川教育現狀的總體寫照。從上表可以看出四川各市的教育質量參差不齊，成都和綿陽處于一檔，遙遙領先于其它市州，從單獨學校成績也可以看出，每年高分數段人數、清北錄取噴水、985錄取人數、一本率等數據，排列前列的全是成都與綿陽的學校，比如成都七中、綿陽中學、成都石室中學、成都樹德中學、成都外國語學校、綿陽南山中學、綿陽東辰國際學校等。
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