這周六，是一年一度的教師節

上學時，對老師又愛又恨

班主任會悄悄出現在身後

音樂課、體育課常常被迫自習

“滅絕師太”“老班”等綽号

幾乎“全國統一”

就連孔子都逃不了

我們都知道古人非常講究尊師重道。

孔子被稱為“萬世師表”，曆來備受尊重，各朝加封不同封号，如“文宣王”“至聖先師”等等。

沒想到，他也被人起過綽号。

山東曲阜孔廟

根據《史記·孔子世家》記載：“孔子長九尺有六寸，人皆謂之‘長人’而異之。”

因為孔子身高有九尺六寸，所以大家都叫他「長人」。

這個九尺六寸是什麼概念呢？

我們換算一下，根據周代的計量标準，一尺差不多等于我們現在的23厘米，九尺就有2米。

也就是說孔子身高足足有兩米多！

《至聖先賢半身像冊》孔子 圖自/台北故宮

别說古代，就是放到營養豐富的現代，誰能長到兩米，在人群裡也十分顯眼。

難怪那個時候，孔子被叫「長人」。

的确夠長。

山東大漢，名副其實。

山東境内泰山之景 孔子有“登東山而小魯，登泰山而小天下“的感慨

孔子不僅被人起綽号，竟然還被欺負過。

而且欺負他的人，後來還成了他的學生。

這人是誰呢？

别着急。

《至聖先賢半身像冊》局部 圖自/台北故宮

我們都知道，孔子有七十二位得意門生，其中有一位是出了名的莽撞人，性格豪爽，沖動好勇，一言不合就不講武德。

這位莽撞人，早年喜歡頭戴雄雞款式的帽子耍威風，腰間還佩挂着公豬裝飾的劍，到處耀武揚威。

他聽說了孔子「長人」的稱号，非常不服氣，幾次三番去找孔子的麻煩。

但擅長以德服人的孔子，非但沒有記仇，反而對他啟發誘導，設禮以教。

漸漸的，這位霸淩過孔子的莽撞人，被他的思想與人格魅力所折服，甘願投入孔子門下，拜他為師。

從此以後，他成為侍奉孔子最久的弟子，跟随孔子周遊列國，做他的侍衛。

這位就是仲由，字子路。

宋 佚名《孔子弟子圖》其一 圖自/首都博物館

這段故事真不是瞎編的，有正史記載。

司馬遷在《史記·仲尼弟子列傳》裡說：“仲由字子路，卞人也。少孔子九歲。子路性鄙，好勇力，志伉直，冠雄雞，佩豭豚，陵暴孔子。”

說起來，子路恐怕是曆史上第一位欺負老師的學生了。

上學時，我們都有過音樂課、體育課被改成自習課的經曆，幾乎全國統一。

尤其是到期末考試之前，為了考個好分數，這些素質課程都要暫時放到一邊。

孔子的音樂課也會被改成自習課嗎？

說到這個問題，我們先來看看，古代人的必修課是什麼？

古代君子的必修課有六門，分别是禮、樂、射、禦、書、數，俗稱“君子六藝”。

這甚至被記載在《周禮》裡，當作全國統一教育标準。

《周禮·保氏》記載：“養國子以道，乃教之六藝：一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五禦，五曰六書，六曰九數。 ”

元 趙孟頫《書畫孝經》卷，局部 圖自/台北故宮

“禮”類似于我們現在的公民守則、行為規範。

“書”和“數”就相當于語文和數學課。

“禦”是駕馭車輛，和我們現在考駕照差不多。

郎世甯等《乾隆皇帝射獵圖》軸 圖自/北京故宮

而“射”顧名思義，就是射箭，算是我們現在的體育課。

“樂”就是音樂課了。

這麼看下來，孔子時代的古人教育很有素質教育的風格，一點也不偏科。

——而且讓我們羨慕的是，那時不僅不會把音樂課、體育課讓位給考試科目，甚至還把它們當作必修課之一。

《宋高宗書孝經馬和之繪圖》，孔子講學 圖自/台北故宮

孔子本人很喜歡上音樂課。

孔子的音樂老師是魯國當時著名的樂官，名叫師襄。師襄擅長擊磬，在音樂方面頗有造詣。

《史記·孔子世家》和韓嬰的《韓詩外傳》裡都提到過這個人。

我們在中學課本裡背過韓愈的《師說》，也說：“聖人無常師。孔子師郯子、苌弘、師襄、老聃。”

《曆代聖賢半身像》，韓愈 圖自/台北故宮

那麼，孔子有多愛上音樂課呢？

他跟随師襄學琴，學了十天，還在彈同一首。

師襄說，你的技法很熟練了，可以學新曲子了。孔子卻說，不行啊老師，我還沒領會其中表達的情感。

過了一段時間，孔子領會了琴曲表達的情感。師襄又說，現在可以學習新曲子了吧？

宋 趙伯駒《停琴摘阮圖》局部 圖自/台北故宮

沒想到，孔子又說，我還沒通過琴音體會到作曲者是什麼樣的人呢。

又過了一段時間，孔子神思洞明，在曲中看到了一個身材高大、目光深邃、統治四方的王者形象，不是傳說中的明君周文王還有誰呢。

師襄雖是孔子的老師，此刻也對孔子拜服，感歎，這就是他自己老師說過的《文王操》。

提到老師，沒有人不承認孔子是萬世師表，至聖先師。

而中國，也是最早興辦教育、尊師重道的文明古國之一。

北京國子監琉璃牌坊，刻的是“圜橋教澤”

早在戰國時代（公元前450左右），我們就創辦了世界上第一座官辦高等學府——稷下學宮，位于齊國都城臨淄（今山東淄博）稷門附近。

而廣為人知的國子監，是國家教育機構，出現在隋唐以後。北京至今還有明清留下來的國子監遺迹。

北京國子監街上的牌樓

我們對老師的稱呼，也各有不同。

從「師長」「夫子」，到「師傅」「師父」，再到「西席」「教授」「先生」等等……

不論稱呼如何，中國人對老師的尊敬，銘刻在文明裡，成為了民族性的一部分。

讀書時，或許頑劣，或許不懂事，總有與老師發生摩擦的時候。

如今，時過境遷，再回憶上學時光，也總有一些老師啟蒙了我們的人生。

文廟孔子像

教育與傳承，這是屬于華夏民族的曆史記憶，也是中國文化得以保存完善、從未中斷的重要原因。

教師節将近，向每位老師緻敬。

節日快樂！

「參考文獻」

1.《史記·孔子世家》，西漢，司馬遷

2.《韓詩外傳》，西漢，韓嬰

撰稿：子之

審稿：初戀、古一番、大力

圖片：除特殊備注圖片之外，均來自攝圖網、視覺中國版權圖片

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