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好的文章要求條理清晰，層次分明，安排合理，結構精巧，結構手法它屬于表達技巧之一，在曆年的考試當中，是常見的常考題型，上節課我們學了開頭結尾，這節課我們主要來學習結構手法中的過渡和照應。

過渡是使文章連貫、結構嚴謹的一種手段。文章的各部分是靠過渡來連綴的。

過渡包含：詞語過渡、句子過渡、段落過渡

1. 由一件事轉到另一件事是需要過渡，
2. 當記叙的時間發生變化時需要過渡，
3. 由倒序轉化為順序時是需要過渡。

• 用标題過渡，就是一篇文章中有好多小标題：如你寫《春天的景色》，可以拟定幾個小标題，第一，《春之花》，《春之雨》，《春之歌》，
• 用詞語過渡，這個我們是經常用的，如我們用的時間性的詞語首先、其次、然後，第2天，幾天後等等，還有一些關聯詞語，表示因果的，表示轉折的，表示遞進的。

過渡的作用是“承上啟下”，這有兩層含義，一層是結構上的，另一層是内容上的。結構上就是對整體的把握，增加條理使結構嚴謹和文章的語言的流暢性。内容上就是對上面篇幅的總結和對下面篇幅的開頭總起作用。點明中心，深化主題。

例如：《趙州橋》中，“這座橋不但堅固，而且美觀”它在文中就是過渡句，在結構上起到承上啟下過渡的作用，交代了趙州橋既美觀又堅固的特點。

對照呼應，前有所呼後有所應，它和呼應是有點區别的。

舉個例子：大家一看就明白了，“我坐在化妝台前，照着鏡子”後文寫“鏡子中我是那樣的平凡，但是，是獨一無二的，我就是我，不一樣的煙火。”

這是照應，前文提到了照鏡子，後文寫了鏡子中的“我”（配合）

“課文《我的伯父魯迅先生》一文的第1自然段：“那時候我有點驚異了，為什麼伯父得到這麼多人的愛戴？”先設疑，然後例舉了“評論《水浒傳》”、“談論‘碰壁’”、“救護車夫”和“關心女傭”四件事，最後用“他為自己想得少，為别人想得多”一句作結。

與上面提出的問題呼應起來。”一問一答，有呼有應。

首位照應、前後照應、文題照應

注意：照應可以是句對句，段對段，也可以是句對段。照應可以有一處，也可以有兩處或多處。

使内容完整，結構嚴謹，突出中心，引起共鳴，深化主題。

例子

“我忽然發現窗玻璃上停着一隻小蝴蝶，正對着朝陽，扇動着它那彩色的翅膀。

——《彩色的翅膀》

照應了課題，說明了小昆蟲已在海島安居樂業，展示了海島戰士熱愛海島、建設海島的美好心靈。作用就是照應文題，使結構嚴謹，并深化主題。

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