[心]前言:預習可以讓孩子在家長、家輔鍊接的幫助下,提前感知課文中的基礎知識,進行初步的了解。預習抓好了,有兩個最直觀的效果:首先孩子上課會輕松些,覺得這些内容他都很熟悉,更有自信,不會掉隊。其次掌握基本方法後,孩子會慢慢形成自主預習的習慣,不再需要家長的提醒和幫助,這種自覺性到了高年級尤其明顯。
[心]知識點
1.會認字
對 (dùi)雲(yún) 雨(yǚ) 風(fēng) 花(huā) 鳥(niǎo) 蟲(chóng)
2.會書寫
蟲
雲
山
3.會組詞
對 (對手 對頭 對錯) 雲(雲彩 雲朵 雲母)
雨 (雨天 大雨 下雨) 風(大風 風車 起風)
花 (花朵 花兒 花草) 鳥 (小鳥 鳥兒 鳥窩)
蟲 (甲蟲 蟲子 蟲草)
[心]課文注解:
這是一篇節奏明快的對韻歌,讀出節奏韻味是朗讀的重點。可以把對應的事物名稱略讀重一點兒,“對”字輕讀,感受漢語言的音韻美。朗讀時,要把聲調讀清楚,特别關注“風、蟲、紅”的韻母是後鼻音。
[心]課後練習
1.本課朗讀課文,并要求會背誦
2同步練習
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