對于河南和陝西（西安）的高三學生，以及疫情嚴重的省市來講，參加2022年高考的高三學生，現在的學習現狀是不容樂觀的。特别是年前前後的時間，大部分高三學生都面臨着一輪複習之後的一模考試，而一模考試的成績、排名，是每年高三學生和家長尤為關心的話題。

今天，我們就來聊一聊一模考試（非新高考地區）。

整體而言，高三學生在高三這一年，學校會有三次（甚至多次）的複習教學安排，普遍稱為三輪複習。對應的每輪複習結束之後，會有大型的全市聯考，也就是我們經常說的一模、二模、三模考試。對這三次考試的評定，一模難度接近高考，二模難度高于高考，三模難度低于高考。這也就是為什麼很多家長和學生，會把一模成績、排名，作為對标學生高考成績的由來。

當然，我們肯定不能迷信一模成績就等于高考。一模的成績、排名表現，僅僅是對學生一輪複習結果的檢測，如果一模發揮不好，說明一輪複習的知識點有遺漏，或是考試發揮失常，要及時調整好自己的心态，利用接下來的寒假查漏補缺，找到遺漏知識點重點突破，甚至是實現彎道超車。

高三并不缺少考試的機會，學會利用好每次考試，分析找到自己的知識漏洞，或是答題技巧，考場狀态，會比發揮失常之後的逃避、自怨自艾，好很多。

不管是高考還是高三，都是一場馬拉松，能堅持到最後的，才是最終的赢家，所以現在有“剩者為王”的說法。

一味的奔跑，長時間的緊張學習，可能未到終點之時，便已疲憊不已，甚至是忘了出發前的豪言壯語。所以，在自己疲憊之時，要學會停下來，靜靜思考一下，總結得失。獲取足夠的精神食糧之後，再次出發，效果也許會事半功倍。

既要有仰望星空的目标與動力，還要有腳踏實地的實力與堅持。

那麼高三一模的定位意義是什麼呢？

第一，定目前排名

根據自己的學校（年級）排名，找到市排名，甚至是同分人數，然後根據升學率的換算，得出自己的全省排名（省位次）。因為這兩年相關部門政策的規定，要求為學生減壓，禁止宣傳狀元頭銜和盲目追求升學率，很多地市的學校已經暫停公布大型考試的市排名情況。這裡劉老師為需要的家長提供兩個思路：第一個是參考學校上一年或者往年的升學情況定位，第二個是參考往年公布的市排名情況，做今年的區間定位分析。

第二，定院校層次

根據第一步的方法，找到全省排名之後，參考2021年的全省錄取結果，查看自己的位次對應的院校範圍。

第三，定學科知識

高三的聯考、模拟考，甚至是一模考試結束之後，要分析自己的學科知識強弱部分，梳理知識漏洞。最好是整理、搭建好自己的學科知識體系（框架）。在一輪複習階段把書讀厚，在二輪、三輪複習階段把書讀薄。不要過分看重成績，厚積薄發，腳踏實地，不要讓自己的知識框架是空中樓閣。

第四，定專業範圍

根據一模考試的劃線定位，結合自己的能力、興趣、愛好、價值觀、性格、未來規劃等因素，利用寒假的時間，摸索、鎖定适合自己的專業方向，要有5-8個備選專業。根據2021年本科專業目錄，學生報志願可以選擇14大學科門類，740個專業方向。所以高考結束之後，不要着急踏上自己的詩和遠方，還有更重要的報考環節在等着你呢。

第五，定升學機會

對于高三學生來講，裸分報志願并不是唯一的升學機會。年後進行到4月份左右，也就是二模考試前後，是應屆高三學生綜合評價、強基計劃、專項計劃、港澳升學等多元升學途徑的報名階段。提前了解适合自己的升學途徑，為高考做2-3手備選方案。可以到最後不用，但這個機會，還是建議有能力的學生，要先抓到自己手裡。

最後還是想啰嗦一句，考試已經結束，不要一直停留在過去。以前的成績并不能代表什麼，最緊要的事情，是如何調整、面對接下來的學習。時間對每一個人都是公平的，你要思考一下，如何将自己的潛力，在最短的時間，轉化為能力。

隻要面對最終的結果，自己是拼盡全力、無怨無悔的，那就是給自己和父母，最完美的答卷。

我是緻力于高中學業規劃、高考升學規劃，以及高考志願填報的劉老師，有更多内容想要了解的學生或者家長，歡迎在評論區留言。

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