繩子斷了還能接嗎?“雷打真孝子,财發狠心人麻繩專挑細處斷,厄運專找苦命人生活隻欺窮苦人,佛門隻渡有錢人......” 當第一次看到這首詩的時候,覺得作者寫的很有意思,也很有道理,但當時隻是欣賞 可當自己從大學校門走出,再到如今從2009年到2022年,13年的時間,可真是初聽不知曲中意,再聽已是曲中人[酸],下面我們就來聊聊關于繩子斷了還能接嗎?接下來我們就一起去了解一下吧!
“雷打真孝子,财發狠心人。麻繩專挑細處斷,厄運專找苦命人。生活隻欺窮苦人,佛門隻渡有錢人......” 當第一次看到這首詩的時候,覺得作者寫的很有意思,也很有道理,但當時隻是欣賞。 可當自己從大學校門走出,再到如今。從2009年到2022年,13年的時間,可真是初聽不知曲中意,再聽已是曲中人[酸]。
初次聽到他的名字,是從侄子的口中。侄子說:‘陳***比我好多了,他能拿助學金。”細問父母才知道,原來他比我侄子的命運更悲慘[驚呆][閉嘴]。侄子從小就沒有媽(生下來就交給我爸媽撫養,說是外出務工,出去了就再也沒回來了[求抱抱])但我侄子有我們兩個姑姑關心哪,而且我們把他當做自己的孩子看待,有什麼好吃的、好玩的、好衣服都想着他,況且我父母也把他看得重,所以總的來說和那些有父母孩子差不多。
但侄子口中的“陳杜*”卻差多了。首先他父親再婚後就沒有管他,母親又精神有點問題,所以他最大的依靠就是爺爺奶奶。最讓心傷心的是,爺爺在他讀小學時就因為疾病,拖了很多年,還是走了,家裡因為生病也欠下了不少的錢。現在,男孩和年愈七旬的奶奶(其實是姥姥,他的媽媽放在家裡招的女婿)生活在一起。奶奶也是今天這裡疼,明天那裡疼,時不時的要上醫院,而且他家離公路特别遠,每次都要走半個多小時。更要命的是,在農村,奶奶一個人根本耕不了田,所以就沒有收入來源。
有一次,陳杜*的奶奶和我媽說,我要不是因為要帶陳杜*,早就出去外面務工......
托爾斯泰《安娜·卡列尼娜》的開篇語非常震撼:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”對孩子來說,最好的家庭教育,不是父母有多大成就,給予孩子多少金錢和資源,而是有一個幸福溫馨的家庭。可這個男孩的家庭早已支離破碎了。
我找到當地負責人社局,希望陳杜*能獲得更多的救助。通過咨詢,我了解到,他這種情況隻有申請孤兒救助扶持的力度最大。但被認定為孤兒,他就要承認母親是精神病患者,無法撫養他,并且需要由村裡申請了然後報到鎮裡,鎮裡再報上來。
另外,我也找到了當地規模最大的公益組織“義工聯”,理事長讓我把孩子的情況簡單寫了後給他們看下,他們再從各方面入手,對這個小男孩進行救助。 雖然,我的力量很微弱, 但我對這類留守兒童的關愛不會停下腳步。希望盡自己綿薄之力,為這些孩子們送去關愛,送去陽光。
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