最近豆豆媽比較糾結一件事情，豆豆今年6周歲了。秋天，豆豆到底上不上小學？

會有許多家長傾向于孩子6歲上小學。而說起原因，這些家長隻是想到上小學後，自己能輕松一點，且以後考大學、找工作之類的，年齡上似乎占一點優勢。

現在是一個什麼都快的時代，知識更新的也快，很多父母怕孩子輸在起跑線上，在孩子很小的時候就給孩子報了很多補習班，這個望子成龍的願望是好的，可是你們有沒有考慮到孩子的承受能力，尤其有的父母竟然早早地把孩子送去了學校開始校園生活。

△生理角度來看，孩子年齡雖然是幾個月，但是差别很大

在生理學角度看，小孩子差幾個月，生理年齡是差别很大的，越小的孩子這個越明顯。

最明顯的就是新生兒和6個月左右的孩子，那個區别不是一星半點的吧？我們大家應該都清楚，你也應該不難理解6歲多和7歲的區别了吧?

雖然說孩子在逐漸長大的過程等中，這種差異會逐漸減少直至消失，但是存在着就不容置疑，6歲半的孩子就是沒有7歲的孩子心智成熟，這是有目共睹的。6歲多的孩子覺得很難完成的事情，在他7歲的時候會很容易完成。所以家長要明白也許晚一年上學孩子會更能适應校園生活。

△父母才是孩子的起跑線

再者，許多父母總是在說：“不要讓孩子輸在起跑線上。” 但事實上，父母才是孩子的起跑線。

我以前看過一個綜藝節目《極限挑戰第四季》，極限男人幫去到上海崇明中學，在“高考沖刺100天誓師大會”上給即将要高考的學生們出了六道題。

題目如下：

• 父母是否都接受過大學以上的教育？
• 父母是否為你請過一對一的家教？
• 父母是否持續讓你學習一門功課以外的特長，并目前還保持一定的水平？
• 18歲前是否有過一次出國旅行的經曆？
• 父母是否承諾過送你出國留學？
• 父母是否都一直視你為驕傲，并在親友面前炫耀你？

如果同學的自身情況符合問題描述，就向前6步，到下一條線，如果不然，就留在原地。

6道題目過去，原本整齊排列的隊伍全部分散。有人一路領先，有人卻停留原地。

說實話，這讓人看得很紮心。

人生也許本來就不太公平，有些人拼盡全力才能得到的一切，對于某些人來說，是與生俱來的。

我們經常會聽到一句話“不要讓你的孩子輸在起跑線上”。原來，決定一個人起跑線的，其實就是他的原生家庭。

“那些前排的學生之所以能夠站在前面，和自身的努力并沒有多大的關系”。

一，多出的一年時光會讓生命更充盈。

教育部沒有明确規定幾歲必須上學，晚一年也不是不可以的，這樣小朋友可以在幼兒園在多做一年小豆包，也可以認為再多玩一年，多享受一年沒有課業叨擾的生活罷了。這個看似簡單，其實是父母送了孩子一份厚重的生命大禮，也許是未來時光的無價寶。

生活中的例子比比皆是，這樣的道理我想年輕的父母一點就透。

小麗和小穎是好閨蜜，她們的孩子一般大，小麗好強，在孩子的教育上也是，總是想要兒子高人一籌，事事都要圖個早，她早了半年送兒子去幼兒園，孩子才24個月，結果孩子沒有做好準備，在幼兒園裡各種不适應。

三天兩頭有病不說，老師的話聽不懂，經常尿褲子、尿床，也不愛說話，在班級裡是最弱勢的孩子，因為不優秀做事情總是自卑、畏首畏尾、不敢出頭，在幼兒園裡成了一個哭吧精，老師同學都頭疼。

而小穎是一個比較粗線條的媽媽，她索性在30個月之後才把孩子送去了幼兒園，這個孩子入托的時候跟小麗的孩子在一個班級，可是卻表現的截然不同，别看隻過去了半年，這個孩子完全能夠表達自己的需求，也能聽懂老師的話，而且已經習慣如廁了，能跟幼兒園的小朋友和睦相處，除了開始的一個多月有些不習慣，不久就成了很受歡迎的小可愛。

從這個例子不難看出，大幾個月就是比小幾個月更成熟，更容易受到外界的認可，從而得到心理暗示：我是最棒的，我能行，我可以等。

而且往往這樣有自信的孩子受到外界的關注鼓勵就越多，從而建立起更強大的心理承受能力，把在幼兒園裡跟小朋友相處時一種很好玩的遊戲，而不是害怕和恐懼，聰明的父母你選擇哪個呢？

二，晚一年的時光也許是最好的孕育

有些家長認為讀書要趁早，早入學可以早工作，其實仔細想來工作是一輩子的事情，而學習的時光隻有那麼幾年，而真正的童年也更是彌足珍貴轉瞬即逝的。

記得我兒子我是7歲送去入小學的，雖然晚了一年，但是他在入學和新學期的生活裡一直從容淡定，成績一直名列前茅。

學校的生活也是應付自如的，一些媽媽總是跟我唠叨自己的孩子丢三落四，記不清楚作業，聽不懂老師的命令等。可是我的孩子卻幾乎沒有發生過這樣的情形，而且每天放學的路上都能給我講一些學校的見聞和自己的看法，這樣不是很好麼？

如果我要是早一年送他去學校，他也會因為年齡的原因，心理還不夠成熟而唯唯諾諾的不敢說話，不知道老師在說什麼，更不會這麼快樂的接受學校的生活，所以孩子以後要工作一輩子，為什麼不能寬容一點，多給他們一年的快樂時光呢？那一年絕不是在浪費生命，而是最好的孕育，不是麼？

三，多一年的陪伴和呵護讓他更自信

人之初，真的好難，要面對世界很多挑戰，孩子要有足夠強大的心理去面對，才會變得開朗樂觀積極，父母是最好的引導者。如果我們不顧孩子的感受直接把她丢入小學，也許會因為恐懼、慌張、膽怯等原因錯失了孩子的成長最佳時機。現在多是獨生子女，作為家裡的獨子，每一個孩子都自大、自負、需要被更多的關愛，如果環境得力點撥得當還是會變得積極的，但是如果在不合适的年齡讓他承受了一些不必要忐忑和膽怯不要說老師不喜歡就連他自己也沒有底氣，長此以往孩子就會變得被動，調皮被欺負被嘲笑，而沒有了動力。

但是這多出的一年時間足夠孩子成熟起來，家長好好的呵護，陪着他去鍛煉，去了解未來的日子将要承受的東西，有準備了當然能夠從容面對。

中國青少年研究中心副主任、研究員孫雲曉表示，根據國際研究表明，男孩早期大腦語言區的發育水平的确會晚于女生，男生5歲時，僅相當于3歲半女生的語言發育能力。他認同孩子晚一年上學比較好，但應該在8歲前上學。

北大教授提出錯齡入學觀點“鑒于男女兒童智力發育速度不同，男童普遍晚于女童2年左右，同性學童之間也有智力發育差異，因此全國統一規定男女兒童7周歲入學違反教育規律。建議女童可在6~7歲入學，男童可在7~8歲入學。”早在2012年，北京大學教授吳必虎在微博上發表觀點，認為男孩應該比女孩晚入學。

所以，家長不要再别再迷信起跑線，不要再認為孩子早上學好處多，關鍵的是别人不會嘲笑你的孩子比别人孩子大一歲入學，而是會嘲笑你的孩子能力比别的孩子能力弱。

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