導讀：随着我國大學生數量的逐年增加，各行各業的競争都變得更加激烈。特别現在的研究生都貶值的越來越嚴重，名校的博士遍地都是，導緻企業現在都非常看重學生的第一學曆。

高校畢業生的第一學曆，并非是來自985或者是211高校，給用人單位的感覺就會不同，這就是所謂的現代學曆鄙視鍊。這種情況在高校招聘教師階段也是表現的很明顯。

我國高校教師不僅需要應聘者擁有博士學曆，最好還有擁有海外留學經曆，第一學曆最好是出生于名校，這樣才能增大錄取的幾率。

既然我們的高校都是這樣的應聘流程，社會企業擁有這樣的學曆，擁有這樣的學曆鄙視鍊，也就不足為奇。這時候大家是否會想問，中專或者專科畢業的學生，是否就沒有機會？

其實，我國還是有很多低層次學曆的人，最終通過自身的努力能夠脫穎而出。學曆隻是代表學生的出身，并不能夠和能力相挂鈎，學曆和能力并沒有清晰的界限。

比如哈爾濱工業大學的高會軍教授，第一學曆隻是普通的專科，最終成為哈工大的著名教授以及博士生導師。這種逆行的現象，在我國的科研界也是很常見。

随着我國高等事業的發展，越來越多年輕的學者都成為骨幹力量，并且擔任學校領導的職務。最近，位于江蘇的中國藥科大學迎來新校長，在網絡引起廣泛的讨論。

作為我國著名的211高校，中國藥科大學是一所非常特殊的院校。這是我國為數不多研究藥學的重點大學，行業特色非常明顯。國家對于這所高校是寄予厚望，根據校長也是非常嚴格。

根據媒體發布的公告來看，郝海平近日開始擔任中國藥科大學的校長。這是一位有着非凡經曆的校長，其學習的過程非常勵志，所以才會在網絡走紅，成為大家關注的對象。

1994年，郝海平畢業于安徽中醫藥高等專科學校中藥專業，當時隻有18歲。按照當時的特殊教育體系來看，初中畢業就可以直接到這裡專科院校讀書，所以18歲就能順利畢業，提前進入到社會工作，這也有利于緩解當時人才不足的問題。

工作一段時間以後，郝海平又考取南京中藥大學中藥專業的碩士研究生，後面又到中國藥科大學的藥代動力學專業讀博，并于2006年拿到博士學位。這時候的郝海平隻有30歲，和正常的博士畢業生年齡非常相近。

拿到博士學位以後，郝海平直接留在學校工作，逐漸成為中國藥科大學的教授，博士生導師，這些都是屬于這位勵志學霸的學習經曆，或者是後天努力的結果。根據可查的資料顯示，郝海平校長主要從事代謝調控與靶标發現、中藥及天然藥物體内過程及作用機理研究。

曾經獲得過國家科學技術進步二等獎2項、教育部科學技術進步一等獎1項。在成為中國藥科大學的校長之前，郝海平已經是學校裡面的副校長，擁有着非常豐富的管理經驗。因此，這次能夠成為校長，也是屬于順理成章的事情。

看完郝海平校長的學習經曆，大家覺得這樣的學霸每一步都走得很穩，每一步都朝着研究的方向發展，這也是現在專科生需要學習的地方，要腳踏實地的往前走，而不是埋怨社會的學曆歧視。如果自身真的有實力，自然會得到大家的認可。

當然，很多網友會覺得，90年代的大學生非常稀缺，高校的錄取率都非常低。即使是專科的學生，也相當于現在985高校的學生，這些學生都是真正的天之驕子，所以才會有科研方面的天賦，通過一步步地往前走，才會有如今的成就。

從學習的強度以及選拔機制來看，90年代的專科生，确實比現在的專科生要強。但是現在社會給專科生提供的機會也更多，比如專升本的方式，更容易獲得提升學曆的機會。

隻要自己的學習成績足夠優秀，就能夠不斷的進行深造，最終有機會成為大學裡面的教師。這位中國藥科大學的校長，可以說是普通底層學生逆襲的典範，也是很值得我們學習。

部分有天賦的學生，可能在短時間裡面很難發現，需要經曆過社會的磨練，才會逐漸顯示出來。這些學生即使進入到社會，将來也是會有一番成就。

我國擁有100多所211高校，第一學曆為專科的校長，可能就隻有這位郝海平。因此，這樣的經曆确實可以說是很傳奇，這種不懈努力追求的精神，也是很值得我們現在每個大學生學習。

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