濟南市小莊小學五好少年?去年8月底，為了更大程度的解決外來務工人員子女入學問題，濟南市天橋區教育局用4個多月的時間在泺南一街8号建起了一所24個班規模的新學校——濟南市泺新小學然後緊急從全區各學校抽調了54名教師入校，一下子招收了952名外來娃，組建了23個班，成了濟南中小學招生史上首個“超級一年級”，現在小編就來說說關于濟南市小莊小學五好少年?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

濟南市小莊小學五好少年

去年8月底，為了更大程度的解決外來務工人員子女入學問題，濟南市天橋區教育局用4個多月的時間在泺南一街8号建起了一所24個班規模的新學校——濟南市泺新小學。然後緊急從全區各學校抽調了54名教師入校，一下子招收了952名外來娃，組建了23個班，成了濟南中小學招生史上首個“超級一年級”。

如今，學校運行快一年，又到新一輪的招生季，昨天，記者再次回訪該校了解到，按照當初的計劃，有部分學生要進行分流，騰出4個班以便在今年招收新生，具體實施方案正在制定。

4個月建起新學校

随着濟南外來務工人員數量逐年增多，其子女入學問題備受關注。尤其在占有全市40%外來人口的天橋區，盡管有嚴格的外來務工人員子女入學賦分政策，但有限的學校規模和空餘學位，仍無法滿足入學需求。

于是，去年4月，天橋區教育局決定在泺南一街8号建設濟南市泺新小學。“這裡原本是黃航小學的舊址，學校撤銷後，連同周邊片區一起劃入拆遷範圍，政府部門要在這裡建新樓盤，正好這個地方規劃配建學校，我們就提前建了。規劃了36畝，我們先建了一座教學樓，後續還将繼續擴建。”天橋區教育局相關負責人說。

8月24日，原濟南錦苑學校小學部校長鄭研臨危受命，接過了掌管泺新小學的重任，并在區教育局的協調下，連夜從全區各學校抽調了54名骨幹，組成幹部和教師隊伍，精心編寫教學、管理方案，為新學期開學做準備。“我剛接手學校時，校門口的路還沒修好，操場也沒鋪，當時，很多住在附近的家長一天過來好幾趟，擔心學校建不好不能按時開學，所有人心裡都沒底。沒辦法，我們就連夜加班幹，一直幹到8月31日淩晨5點，路面才壓好，确保了新生家長會按時召開。每做一項工作都像在‘闖關’。”鄭研說。而為讓家長放心，區教育局請相關部門為學校做了空氣質量測評，确認合格後才正式啟用。

從4月開始打地基，到8月下旬移交投入使用，再到9月1日正式開學，泺新小學用四個月創設了“天橋速度”。記者在校門口看到，周邊低矮破舊的平房、狹窄坑窪的道路與嶄新的教學樓形成鮮明的對比。走進學校，明亮的走廊、寬敞的教室，一切都是按省規标準建設，十分“高大上”。

952個學生不做“留守兒童”

沒有學區，24個班的配建規模一下子招了23個班，讓952名外來娃順利入學，沒有成為“留守兒童”。泺新小學是天橋教育的“功臣”，更被載入濟南教育史冊。

去年9月1日一早，學校在門口鋪上紅地毯，全體老師站成兩排，列隊迎接新生，為每個孩子送上一棵富貴竹，寓意健康快樂成長。到教室後，班主任把孩子們手中的富貴竹集中收集插在花瓶裡，寓意團結。

随後的教學中，學校不僅為一年級開設了27個特色社團，外聘專業教師教孩子們各項技能，還成立了家委會，每周一名家長代表駐校辦公、進課堂聽課、和老師座談，共同為學生發展出謀劃策。鄭研說：“雖說都是外來娃，但我們絕不會區别對待，我們舉辦‘最美勞動者’活動，留住秋天樹葉畫創作活動，參觀省博物館等，孩子們可長見識了。”

安全是“緊箍咒”

每逢陰曆四、九日，學校旁邊有大集，有些攤位直接擺在路中間，連自行車都很難推過去。加之學校周邊環境複雜，學生安全是頭等大事。一個都不能少，一個都不能丢，從952個一年級“小不點”入校，鄭研的心就一直懸着。“學生來自天南地北，最遠的家在雲南的大山裡，父母忙于生計，對孩子幾乎是‘散養’，有些家庭教育缺失，因此，孩子入學後的習慣都要老師一點點的教。”

從去年開學至今，每搞一項活動，學校都會準備三項安全預案，以防萬一。“前天晚上下雨，我們又緊急啟動了一個預案，讓所有家長進班領孩子，然後一個班一個班的放學出校。”鄭研說。上學期，學校每個月都要召開家長會，強調安全問題，不定期的給家長發緻家長的一封信。“我們學校的紙張使用的特别快。”同時，按照人員編制，學校隻能配備3名保安，考慮學校情況特殊，區教育局又增配了3人，共有6個保安。學生請假出校時，必須由家長簽字，再有班主任簽字，交給保安後才能走。

另外，由于學校場地小，學生多，每周一的升旗儀式都在室内進行。“我們下載了天安門的升旗視頻給孩子看，他們跟着唱國歌，行隊禮。大隊輔導員通過校園廣播給大家傳達各項要求。”鄭研說。大課間時，學生按班級序号分組，每周一、三、五是1-10班到操場做廣播操，11-20班在教室内做手指操;二、四再輪換。21-23班固定在教學樓頂空地做操。

學生分流，騰出4個班招新生

去年一次性招生讓學校“飽和”了，雖然暫時解決了外來務工人員子女入學問題，但後續咋辦?記者了解到，根據最初的計劃，現在的部分學生将根據居住地進行分流，空出4個班的教室再招一年級新生，讓學校慢慢步入正規，成為一個完全小學。“具體分流方案還在制定中，不過去年開學時我們已經跟每個家長簽了協議，告知了今年可能要分流的事項，家長們也都很配合。”鄭研說。

雖然現在還沒确定誰走誰留，不過，學校已開始籌劃為每個孩子做一本成長紀念冊，在六一兒童節時發放。鄭研說：“這些孩子是泺新的第一批學生，無論今後他們分流到哪所學校，他們都永遠是‘泺新人’，是我們共同的記憶。”

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