有一位家長說：“我家孩子上高二，但已經5個月沒去學校了，輔導班補課也堅持不了，說一看書就煩，會惡心頭暈，該怎麼引導呢？”

面對這個問題，我們首先需要想一想：上了高二的孩子，在這個時間段學習壓力大不大？

現在有太多的孩子承受着學習的壓力，在考試之前選擇逃避，說自己生病不舒服或者告訴媽媽自己有抑郁症。那孩子為什麼會這樣呢？他其實是害怕考試。

那麼面對高二的孩子，其實我們應該思考如何走進孩子的内心。

首先是父母要做什麼？

“其實爸爸媽媽知道你不是不想去學校、也不是不想上學，隻是學習壓力太大了。你怕考試考不好，怕爸爸媽媽怎麼看你，擔心老師同學怎麼說你。

爸爸媽媽告訴你，以前我們隻關注成績、隻關心你的名次。但是從現在開始，爸爸媽媽改變了，隻關注成績，隻關注學習的爸爸媽媽已經不見了。

因為這段時間我們發現，什麼都沒有你開心重要，什麼都沒有你快樂重要！

學習是你自己的事情，爸爸媽媽把學習的主動權完完全全交給你自己。

從現在開始我們要好好的做到愛你這個人、關心你這個人、理解你這個人就夠了，所以之後考多少分、取得多少名次，都已經不是我要管的事情了，那是你自己的事情。”

當你說完這些話時，你會發現孩子的内心會瞬間變得柔軟，并擁有足夠的安全感。

當你說：

你一看書就煩，還會惡心，可是這些都沒有阻止得了你努力前行的腳步，依然堅持去補課。

你說到底是什麼樣的力量能夠讓你有如此大的決心呢？

你說，當孩子聽完這些話，發現自己被足夠地看見、認同和接納，那他是不是就會獲得足夠的能量！

孩子厭學，其實厭的是他的努力、付出和結果，沒有被爸爸媽媽正确地對待。

當他努力付出之後沒有結果的時候，當爸爸媽媽沒有給他積極向上的态度，反而對他有失望的時候，孩子就失去了學習的動力。這也是孩子不好好去學習，不努力去學習真正的核心。

所以我希望我們的家長能找到孩子的閃光點。

即使他不去學校，但他依然選擇了補課，這是不是積極向上？這不是永不放棄嗎？

雖然他說惡心，他說頭疼，可是他依然還在堅持，這不是他的閃光點嗎？

我們要告訴孩子：

我知道你不是不想學習，隻是壓力太大了。所以從現在開始，我們遇到困難，遇到困惑，爸爸媽媽會和你一起去面對，我們永遠是你最堅強的後盾！

在學習上，我們要的是你學習的這個過程，而不是為了追求你的結果。人生努力之後，我們看到結果或看不到結果都不重要，重要的是，隻要你努力了，你一定會有結果。

你學與不學都不重要，重要的是人先得開心。

孩子一上學就頭疼、頭暈，那麼問題在哪裡？

其實他隻是想告訴你，他行為語言背後的真相是什麼？

爸爸媽媽，我一學習頭就疼，一上學頭就暈，你看到我了沒有？你看到我努力付出了沒有？我都頭暈了，我都惡心了，但是我還是去學校了，爸爸媽媽你看到了沒有？

他想要讓你給他精神，他是想讓你給他能量，他是想讓你給他力量。

我們要看到一個努力付出永不放棄的孩子，特别是在高中這個有很大的壓力的時間段。所以，所有的前提是：先愛孩子這個人。

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