白鹿洞書院。中新網記者 宋宇晟 攝
中新網客戶端九江11月29日電(記者 宋宇晟)“書院是我國古代特有的教育機構和教學組織。一千多年辦學不絕，屢毀屢建。它不同于官學，也非完全意義上的私學；它不是啟蒙教育、小中學教育，也非現代意義上的大學；它不是科舉的敲門磚，但又難以擺脫讀書做官的窠臼……”
作為廬山白鹿洞書院管理委員會前任主任，闵正國談起今天的書院，多多少少帶有一種糾結的心态。
11月28日，記者随“文脈頌中華·書院@家國”網絡傳播活動采訪團走進江西九江的白鹿洞書院。
白鹿洞書院。中新網記者 宋宇晟 攝
一方面，中國古代的書院曾經盛極一時，白鹿洞書院又是古代書院中的典型。
它肈基于晚唐，辦國學于南唐，定今名于北宋太平興國元年，光大于南宋朱熹之手，元明清三代薪火相傳，至今已有千餘年曆史。
而另一方面，由于地處廬山景區，今天的白鹿洞書院更多的是被人看作一個旅遊景點。
這讓人感覺，曆史上曾經綿延千年的白鹿洞書院，今天似乎已成了擺放在博物館中的觀賞品，而不再具備現實價值。
但在這些關注書院、研究書院的學者眼中，書院并不是“死”的。
白鹿洞書院。中新網記者 宋宇晟 攝
“我們應該對書院有一個期待，而不是僅僅滿足它有一個固有形态。”
相較于闵正國，九江學院教授李甯甯糾結的是書院的未來。“書院應該和現代元素結合，不斷創造新的生長點。”
在李甯甯看來，書院隻是個場所，今天的書院應該傳播或傳承什麼，才是應該探究的問題。
九江學院作為白鹿洞書院當地的高校，已與白鹿洞書院管理單位開展各方面合作——設立白鹿洞文化研究所、出版《續編白鹿洞書院志》等書。
白鹿洞書院。中新網記者 宋宇晟 攝
李甯甯還認為，“在中國文化振興的大背景下，書院應該有多樣形态”。
大概在十年前，他和幾位高校教師開始了新的嘗試——九江學院還和鄭州大學聯合開展“白鹿•嵩陽書院文化之旅”。
“我們就是依托傳統書院，讓高校的師生通過知識競賽、辯論賽、演講比賽、古詩詞吟誦等文化項目形式不斷交流。”
白鹿洞書院。中新網記者 宋宇晟 攝
他們還搞了一個話題——“千年之辯”。
“這就是讓我們的學子體驗，古代的精神理念和現代的大學教育精神之間，有什麼可以對話、可以互相闡發、互相依托的話題。”
李甯甯認為，今天提倡傳統文化，并非要固守書院原有的傳統形态，而是要在現在信息化的潮流當中，找到書院的現代生存樣态，“将現在的教育和傳統的文化背景做一個勾連”。(完)
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