來源：【中國教育報】

作者：吳漾

原創首發：薩提亞育兒（ID：satiryuer）

養兒育女，看似是生命供養生命的過程，恢弘又偉大，實則是滲透到生活中細枝末節的滋養。

在養育孩子的過程中，有“六個黃金時間段”，很容易被父母忽略，對孩子的成長卻至關重要。

01

起床時，父母的耐心

孩子起床，是每天都要經曆的事。

孩子賴床、起床氣，一直是許多親子之間每天必須經曆的“較量”：

有的父母采取“暴力式”，幾聲“全名”大吼，夾帶着“快起床了，要遲到啦”的催促；

有的父母使用“溫柔式”，拉着孩子的耳朵，一直喊“起床啦，上學啦”；

也有的父母“藝術”氛圍比較濃，将音樂調到最大聲，孩子在一片轟隆隆聲中煩躁的起床。

曾有科學家提出一個叫“睡眠慣性”的概念，指的是：

人在被喚醒後，立即出現的暫時性的低警覺性、迷惑、行為紊亂和認知能力、感覺能力下降的狀态。

簡而言之，起床時，出現的懶床、起床氣是人的本能。

一日之計在于晨。

起床時的心情，決定着一天的狀态。

希望孩子順利起床，在養成良好生活的同時，父母也可以使用一點小技巧，比如：

每天提前10分鐘叫孩子起床，給孩子懶床和緩沖的時間，不至于擔心遲到而焦慮；

先幫孩子拉開窗簾，讓光線慢慢喚醒孩子，再溫柔地揉搓孩子的身體，幫助身體蘇醒。

用美好的早晨，打開孩子幸福的一天。

02

學習時，父母的做法

最近，受新冠疫情影響，一些小區被“靜态管理”，大人停工，孩子停學。

越是非常時期，越能檢驗家庭教育的效果。

而孩子的學習态度，則是一項重要的“考核指标”。

“不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳”。

為了孩子的學習，父母投入财力、精力，卻心力交瘁，不如人意。

反觀那些在學習上自律的孩子，他們的父母，似乎抽到了“報恩的孩子”的好牌，不費吹灰之力，孩子便能自覺學習。

事實上，在孩子的學習上，父母大多用力過猛，将原本屬于孩子的事，在無形中轉嫁成自己的責任。

父母需要轉變的觀念是：

從小培養好的習慣，是學習的關鍵；

給孩子安靜的環境，是學習的基礎；

父母始終保持自我提升的自覺，是孩子自覺學習的榜樣。

03

枯燥時，父母的陪伴

錢鐘書是一個很有趣的人，尤其是對孩子的陪伴上。

在女兒錢瑗的成長中，他就像一個“小玩伴”：

他會在女兒的肚子上畫鬼臉、臉上畫胡子；

也會在被窩裡放各種玩具，等女兒睡前收獲驚喜；

還會用大辭典做底、用闆凳做城堡的圍牆、用皮鞋做頂、用女兒的書包當怪獸，給女兒搭建起人造的“城堡”和“怪獸”。

腦海中，每每想到這樣的畫面，便不禁感歎，在那個物資匮乏的年代，孩子的玩具、遊樂場所屈指可數，幸福感有時候卻比現在來得容易。

是現在的孩子太難教嗎？

一位心理治療師給出了答案：

一旦物質豐富了，人在處理事情時就會簡單地用物質來解決了，而忘記了用心。

花錢養育孩子的方式盛行，現代家庭中，有太多孩子是在電視、手機、玩具的陪伴下長大的。

好不容易等來的互動，不過是“人在曹營心在漢”的三心二意。

用心的陪伴，孩子感受到的是關注與溫情；物質的陪伴，孩子體會到的是冰冷與不滿足。

父母的高品質陪伴，才是教育的奢侈品。

看似堆得滿滿的物質滿足，給孩子帶去的卻内心需求的越來越匮乏。

在他們的成長過程中，缺少了父母相伴時，情感的交流，從小到大，沒有挖掘生活趣味的引導，遇事唯一的方式，便是用物質來填補内心的空洞。

人生路漫漫，生活從來沒意思，有意思的是人自己。

父母才是孩子最好的玩伴。

父母要懂得讓平淡的生活變得有意思，陪着孩子一起，發掘和創造生活的樂趣，成為心态積極、思想有趣的人。

04

吃飯時，父母的話語

一家人一起吃飯，幾乎是普通家庭每天都在做的事。

然而：

有的家庭，吃飯就是“批鬥會”，父母批評孩子，夫妻相互诋毀；

有的家庭，餐桌就是“會議桌”，父母做報告，孩子聽得耳朵起繭；

還有的家庭，明明是一家人，吃飯時，卻變成了最熟悉的陌生人，沉默不語......

雖然在傳統教育中，有“吃不語”的家規，但是，一個家庭吃飯時的氛圍如何，也揭露着這個家庭成員背後的關系。

在現代家庭中，白天父母上班、孩子上學，晚上父母做家務、孩子學習，能夠交流溝通的時間，隻有餐桌上的點滴時光。

此時，父母孩子一起，圍坐桌旁，孩子感謝父母的艱辛與美食，父母傾聽孩子的經曆與體會，一道親子之間理解與尊重的橋梁就在一食一飯之間架起來了。

父母想要達到教育效果的最大化，就要學會抓住每個與孩子交流溝通的機會。

吃飯時，就是一個親子溝通的良機。

脫下父母高高在上的外衣，像朋友一樣，吐槽委屈，分享八卦，傾聽心事，拉近彼此。

05

犯錯時，父母的态度

一部法制紀錄片中曾有這樣一個案例：

弟弟趁姐姐睡着，偷偷轉走了姐姐的2萬元錢。

姐姐一氣之下，直接報了警。

當警察将弟弟抓獲時，弟弟穿着新買的衣服，正悠閑地吃粉，而從姐姐那裡偷轉的錢，已經所剩無幾。

在審訊過程中，弟弟不僅沒有覺得自己偷拿姐姐的錢，是屬于犯法行為，而且大方承認，曾多次偷拿父母的錢，最多的一次是7000元。

然而，父母每次知道後，也隻是口頭教育而已。

孩子犯錯并不可怕，可怕的是父母的态度。

孩子犯錯時，父母的态度，決定着孩子的價值觀和自我認知。

優秀的父母，總是能引導孩子形成正确的人生觀和價值觀，引孩子走正途。

兒童心理學研究指出：“孩子犯錯，是自我探索，也是要滿足自己短淺的欲望和需求。”

這句話，應該一分為二的地看。

孩子的成長，離不開犯錯。

有些錯，是成長性錯誤，屬于成長與探索區域。

有些錯，則是認知性試探，屬于道德與認識區域。

成長性錯誤，父母可以大事化小，幫助孩子找到成長的通道。

認知性試探，父母則需要引起重視，真正了解孩子行為背後的原因，找到化解的方法，糾正孩子模糊的認知，讓孩子走上正道。

06

被欺負時，父母的立場

在孩子的成長中，不得不經曆社會與人性的磨砺。

“被欺負”就是最常見的一種。

但凡孩子走出了家庭，便有可能受到外界的侵犯，當孩子第一次遭到外界的侵犯時，你是怎麼做的呢？

對孩子說：打回去；

責怪孩子：怎麼這麼沒用，總是被人欺負；

還是詢問孩子，有沒有受傷；

亦或是耐心地了解背後的原因，适當開導；

再或者，拉着孩子一起，沖到那個孩子面前，以牙還牙？

實際上，孩子被欺時，他怎麼應對，取決着于父母的立場。

當孩子被欺負時：

你告訴他“打回去”時，是否預判過他的實力與勇氣；

你責怪他“沒用”時，是否考慮過他内心的委屈與不安；

你告訴他“小朋友也不是故意的”，是否了解過前因後果；

你拉着他沖向對方面前，有沒有想過他們未來如何相處。

被欺負的孩子，最需要父母和他站在一起，成為他的後盾，而不是堅硬的鋼刀。

而父母需要用實際行動告訴孩子：

要做一個善良的人，不主動去欺負他人，也要有不被人欺負的獠牙。

更要讓孩子感受到，被人欺負，不是自己的錯，更不是自己無能，受到欺負，一定要回家告訴父母，而且父母一定會堅定地支持自己。

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責任編輯 | 杜潤楠

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