每到期末,家長和孩子都比較緊張,因為考試成績是檢驗孩子一個學期是否努力學習的指标,孩子擔心沒考好,會被家長罵;家長擔心孩子沒考好,在同班級家長中沒面子,孩子在今後學習過程中缺乏學習信心,擔心孩子以後升不了學,其實作為家長,我們更應該看到孩子哪些方面有進步,哪些方面還需要加強。
家長要看孩子是否真正在努力學習,如果孩子努力了,孩子有進步就可以,如果沒有達到班級成績頂尖水平,也不用過多擔心,有些孩子學習能力強一些,有些孩子學習能力弱一些,隻要幫助孩子找到對的學習方法和技巧,孩子也很容易學好的。
如果考試下來,孩子成績沒有達到自己規定的目标,家長不應該指責孩子,而應該和孩子坐下來,分析一下考試試卷,看看哪些方面孩子比較優秀,要及時誇獎,哪些方面做得不好,要分析錯誤的原因,是知識性的錯誤,孩子非知識性的錯誤。如果是非知識性的錯誤,那就要學習答題技巧和草稿紙的用法;如果是知識性的錯誤,那麼就要多看看我們的錯題本,是不是學習過程中,每道錯題都有重抄,重做,是否徹底搞懂了。
如果考試下來,家長發現孩子的成績不好,應該多鼓勵,不要打擊孩子的學習信心,更不能跟别的孩子做對比,家長這個時候的情緒特别重要,孩子的學習跟家長的情緒有很大的關系,要讓孩子感覺,我錯得太可惜了,下次我一定不能再出這樣的低級錯誤,而不是家長罵一頓,家長是出氣了,孩子的學習自信估計就降低了。
家長一定記住,我們應該如何更好地幫助孩子,提高孩子的學習興趣是關鍵,比如思維導圖故事學單詞可以讓孩子提升學習興趣,提高學習效率,減少學單詞的時間,擺脫死記硬背的傳統記憶方法,讓孩子學習越來越開心,越來越興奮,越來越有激情,隻要孩子學習熱情有、激情在,就要多鼓勵幫助孩子,而不是如何打擊孩子。
要想孩子學習好,家庭親子關系一定要好,家庭的學習氛圍一定要濃,孩子在輕松愉快的環境中,更容易成為學習高手,切記。
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