每到期末，家長和孩子都比較緊張，因為考試成績是檢驗孩子一個學期是否努力學習的指标，孩子擔心沒考好，會被家長罵；家長擔心孩子沒考好，在同班級家長中沒面子，孩子在今後學習過程中缺乏學習信心，擔心孩子以後升不了學，其實作為家長，我們更應該看到孩子哪些方面有進步，哪些方面還需要加強。
家長要看孩子是否真正在努力學習，如果孩子努力了，孩子有進步就可以，如果沒有達到班級成績頂尖水平，也不用過多擔心，有些孩子學習能力強一些，有些孩子學習能力弱一些，隻要幫助孩子找到對的學習方法和技巧，孩子也很容易學好的。
如果考試下來，孩子成績沒有達到自己規定的目标，家長不應該指責孩子，而應該和孩子坐下來，分析一下考試試卷，看看哪些方面孩子比較優秀，要及時誇獎，哪些方面做得不好，要分析錯誤的原因，是知識性的錯誤，孩子非知識性的錯誤。如果是非知識性的錯誤，那就要學習答題技巧和草稿紙的用法；如果是知識性的錯誤，那麼就要多看看我們的錯題本，是不是學習過程中，每道錯題都有重抄，重做，是否徹底搞懂了。
如果考試下來，家長發現孩子的成績不好，應該多鼓勵，不要打擊孩子的學習信心，更不能跟别的孩子做對比，家長這個時候的情緒特别重要，孩子的學習跟家長的情緒有很大的關系，要讓孩子感覺，我錯得太可惜了，下次我一定不能再出這樣的低級錯誤，而不是家長罵一頓，家長是出氣了，孩子的學習自信估計就降低了。
家長一定記住，我們應該如何更好地幫助孩子，提高孩子的學習興趣是關鍵，比如思維導圖故事學單詞可以讓孩子提升學習興趣，提高學習效率，減少學單詞的時間，擺脫死記硬背的傳統記憶方法，讓孩子學習越來越開心，越來越興奮，越來越有激情，隻要孩子學習熱情有、激情在，就要多鼓勵幫助孩子，而不是如何打擊孩子。
要想孩子學習好，家庭親子關系一定要好，家庭的學習氛圍一定要濃，孩子在輕松愉快的環境中，更容易成為學習高手，切記。
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