童鞋們，今天來講一下力字怎麼寫的？

怎麼寫，先來看看力字慢動作動畫片。

小學生規範字一年級下冊，“力”字動畫片

小學生規範字一年級下冊，“力”字怎麼寫？不一樣的寫法。

紅色字，是課本上一樣的楷書GB2312，

米字格，是小新使勁“力”氣寫的醜字。

小明說，力字一撇不能寫長不能過鈎，

小明說，黑色仿離體NB1027是規範字。

小明說，鈎是支撐點超過了字就飄了。

小明說，為字的撇要過中線要有避讓。

小明說，撇超過了鈎是書法字不能學。

小明說，寫字不能不按照規範字去寫。

小新認為力撇尖，過鈎尖但不過鈎底。

小新覺得為的撇，過中線點要過鈎尖。

是不是規範寫法，來看看“力”字本義。

“力”字，從甲骨文到楷書的演變。

這“力”字從甲骨文到楷書的演變過程，

看上去真有點莫名其妙不知啥個意思。

豬八戒九齒釘耙，三齒釘

有點像三爪釘但是木把彎曲又不對啊，

難道是那個豬八戒九齒釘耙變過來的？

水利灌溉工具木制“”水車“” 耕地工具“犁”

這東西你們見過嗎？長長的是水車哦。

這玩意是幹嗎用的呢？來看下面圖片。

人力犁地

這是大爺大媽拉着一個工具正在耕田。

牛耕地

挎刀叔叔用牛拉着一個工具正在翻地。

甲骨文 “力” 字

在甲骨文中，這個工具就代表“力”字。

耕地工具：“犁”來曆、材料、工藝、用途。

這個神奇的武器，我們現在叫做“犁”。

紅色線是指用人或牛向前拉産生的力，

分成了二股力傳給橫擋和手扶的木檔。

也就是沿着藍色線和黒色線往前牽拉，

然後引起彎彎藍色線的鐵器翻起泥土。

這塊有弧度能起到翻土的鐵片叫做“铧”。

耕地工具：“力”甲骨文本義、形變、隸變。

再來看看這個圖案翻轉100度後的結果，

簡化了扶手和尖部的圖案就成了“力”字。

注意看紅色的撇尖和鈎底是一直線的，

隸書和楷書也是一樣差不多是平直的。

是不是同甲骨文和金文的圖案很相似？

我們知道“力”是看不清摸不着的東西，

比如電力火磁力水力壓力沖力活力等。

那古人也得找個圖案來表示這個玩意，

因為最早是用人力來拉這工具翻土的。

拉這工具時要身子前傾用腿蹬地前行，

蹦緊拉直繩子才能産生力量翻起泥土。

幹這活很費力就當作有力量的“力”啦。

所以“力”的本義是指耕田使用的工具，

後來才用來表達用力、使勁力量意思。

“”力“” 和 “犁” 的前世今生。

但是作為工具的“力”該用啥來表達呢？

馴服牛給人類幹活後就造了個“犁”字。

篆文隸書右上方圖案就是這力的形狀。

翻土的力量來自前面的老黃牛的牽拉，

那根彎曲的木頭把力量傳給了“铧”尖。

上面的利字指用來代表這個字的讀音。

也可理解為用刀一樣的工具分開稻田，

“犁”字下面牛字底是指用牛牛幹的事，

毛驢，耕地。

不過這解釋讓驢聽到要發脾氣不高興。

漢畫像磚，耕地圖。

描述古人社會風貌的漢畫像磚耕地圖，

上方圖案是指還沒有收割的田地禾稻。

牛耕地

這位老爺爺正在輕松自如扶“力”耕田，

牛背上鳥兒在等吃翻土露出蚯蚓泥鳅。

耒 lěi 木制生産工具

這“耒”字是古人翻撬泥土的木制工具。

現在鋤頭鐵鍬釘耙是更新換代升級版。

所以古人用這字又造出了不同的字來。

“耕”指用犁在田地裡翻出井狀的圖案，

也就是農民伯伯在田地裡幹活的行為。

“耘”是指用手或工具在田裡攪動除草，

目的是給禾苗松筋動骨施肥促進生長。

牛耙田

“耙”是指用耙在田裡切割粉粹大泥塊，

也就是說農民伯伯在田裡駕牛切泥巴。

這工具尖尖的很危險小孩一般不讓玩。

有的上面還可以坐人像指揮千軍萬馬。

耖

“耖 ”是指用手扶的九齒鐵叉抄平稻田，

就是把高出水面的泥塊推到低的地方。

小新當年看到這危險玩意就瑟瑟發抖。

其實現在的“抄”字是由“耖 ”字的延伸。

股票抄底就是從低處耖進往高處耖出。

“少”左右兩點有高低中間一豎是水平，

一撇是把右邊的一點泥土往左“耖 ”平。

木頭耙

改成木頭的這玩意現在農村随處可見。

耕地拖拉機 犁

能會“耒耕耙耖”的人現在已經很少啦，

機器操作代替了傳統工具省力又省時。

曆代大書法家寫的“力”字各不相同的，

“力”的主筆是哪筆自己去分析理解吧。

“為”和“力”這倆字是沒有任何關系的，

用“力”字理解分析“為”那是南轅北轍。

“為”字在甲骨文裡大象頭上有一隻手，

本義是指象鼻子能像人手一樣拿東西。

也指馴服大象用鼻子為人類搬運東西，

産生了被、當、替、向、做等等含義。

“象”字演變中可見突出的是那長鼻子，

“為”字那一撇就是指替人幹活的鼻子。

大象頭上的那隻手簡化成為上面一點，

表示大象腳的四點簡化成為下面一點，

橫折鈎當然是表示大象的身子形狀啦。

大象鼻子幹活存在避讓的傻瓜動作嗎？

所以這一撇到底是不是主筆自己想吧。

“加”字可以理解為是旁人給牛牛鼓勁，

醬油菜油芝麻油隻有加油人不能吃哦。

“勁”指用力氣把彎曲的線帶拉直蹦緊，

覺得沒“勁”都是沒精打采吊兒郎當的。

“架”指用牛或馬拉移動用的木制框子。

用花兒搭的花架子風一吹就東倒西歪。

“駕”指能夠使用馬車向前移動的技術，

酒後駕車技術再好警察會扣分關進去。

“駕”“籲”是指騎或駕馬的人發出的口令，

駕跑籲停是馬兒都能聽懂的通用馬語。

“嗨”“唔”是指牛牛專用的走和停的牛話，

如不聽話主人隻能舉起手中鞭子抽打。

古人造字都是有來源有依據說法的哦，

來自人類對自然界的認知和生存描述。

可不是瞎蒙亂猜牽強附會胡說八道的，

一知半解道聽途說經不起推敲考證的。

僞

這個就是那裝模作樣裝磚家的“僞”字，

其實并沒有想象中象鼻子那樣厲害的。

沒有人天生就會上知天文下知地理的，

通過學習聯系實際後才能夠博古通今。

如今城裡人不知道不了解農村的過往，

哪裡能夠明白中華古老文化博大精深？

四體不勤五谷不分的隻能是閉門造車，

人雲亦雲毫無主見的不過是鹦鹉學舌。

小新人老心不老同你們講說文練好字，

盡量按課本施教配合老師共同來提高。

人非聖賢孰能無過小新是人就有過錯，

有啥失誤不對請讓爸媽及時留言溝通。

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