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走班制教學的建議

生活 更新时间:2024-12-23 16:18:46

走班制教學的建議?選課走班對教師和學生來說是一個不小的考驗,兩者都存在相互适應的問題,因此需要加強科學規範管理首先,學生頻繁換教室,再做一些上課準備,課間時間就很吃緊,這必然要求教師不能拖堂其次,走班的學生來自不同的班級,要加強考勤管理再其次,應采取靈活多樣的師生互動方式,給予師生教學活動更多的時間和空間比如課堂上學生沒有理解的知識可通過“小紙條”給教師留言;建立教學班級的QQ群,學生就疑難問題給教師留言,教師抽空解答;教師還可以在網上布置作業,通過網絡和家長交流學生的學習情況,下面我們就來聊聊關于走班制教學的建議?接下來我們就一起去了解一下吧!

走班制教學的建議(實行與走班制相适應的教學管理方式)1

走班制教學的建議

選課走班對教師和學生來說是一個不小的考驗,兩者都存在相互适應的問題,因此需要加強科學規範管理。首先,學生頻繁換教室,再做一些上課準備,課間時間就很吃緊,這必然要求教師不能拖堂。其次,走班的學生來自不同的班級,要加強考勤管理。再其次,應采取靈活多樣的師生互動方式,給予師生教學活動更多的時間和空間。比如課堂上學生沒有理解的知識可通過“小紙條”給教師留言;建立教學班級的QQ群,學生就疑難問題給教師留言,教師抽空解答;教師還可以在網上布置作業,通過網絡和家長交流學生的學習情況。

——甘肅省天水市麥積區龍園中學 雒會龍

《中國教育報》2022年03月25日第9版

作者:雒會龍

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