初中幾何内容豐富、涉及面廣,有關證明題也是變化無窮；幾何圖形題在中考試卷中所占的分值也很大。因此，一定要學好幾何知識，沖刺中考才能有把握。

在解幾何題時，一步一步的證明過程都有根據的，這些根據就是題中所給的條件，或者是定義、公理、定理、推論等等，牢記并且理解這些定義、公理、定理、推論，是學好幾何這門課的關鍵。

這裡将迎戰中考應該掌握的幾何知識做詳細梳理。

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一.平面圖形的有關知識

1. 平面圖形：在同一平面内，由點與線（直線或曲線）所組成的圖形。

2. 多邊形：由線段所圍成的封閉圖形。常見的多邊形有三角形、四邊形、五邊形、六邊形。

二.立體圖形的平面展開圖

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四.直線、射線、線段

1.直線的特點：無端點、直的、無長短。

直線的表示方法：直線a 或直線AB（小寫字母用一個；大寫字母用兩個，直線AB和直線BA代表同一條直線）

2.射線的特點：有一個端點，直的、無長短。

射線的表示方法：射線OP (射線有方向性的，射線OP是指以點O為原點，向P的方向延伸；射線PO是指以點P為原點，向O的方向延伸；射線OP和射線PO不是同一條射線）

3.線段的特點：有兩個端點，直的、有長短。

線段的表示方法：線段a 或者線段AB (小寫字母用一個；大寫字母用兩個，線段AB和線段BA代表同一條直線）

4.直線的基本性質（公理）：經過兩點有一條直線，有且隻有一條直線。

5.線段的基本性質（公理）：兩點之間，線段最短。

注意：性質和公理都是隐含條件，必須牢記，否則做題時會缺少條件。

6.兩點間的距離：連接兩點間的線段的長度。

注意：兩點間的距離不是指線段本身，而是數量概念。

7.線段的長短比較方法：度量和疊合。

8.線段的中點：把一條線段分成兩條相等線段的點。

9.線段的和、差也是線段。

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考生們應該做到對知識熟練掌握，運用自如，切忌死記硬背，生搬硬套，應該理解性記憶。明白定義、公理、定理、推論的字面含義，将文字描述轉化成圖形表示，加深理解。

注意：考生們一定要加深理解我的文章中每一句話的含義，重要的話再重複一遍，千萬不要不理解含義的前提下生搬硬套地硬背定義，家長配合監督檢查孩子的理解記憶情況，效果更好。

我會逐步将關于中考的幾何知識全面系統地梳理一遍，将多年教學經驗整理成文字分享給各位朋友，請關注我的頭條号，希望閱讀完的朋友們别忘了點個贊再走，為我這個老年人盡快過新手期出一份力。新手期隻能發表一篇文章；過了新手期，允許發五篇文章，可以将物理、化學的中考重要考點系統梳理後分享給各位，有利于我們的孩子決勝中考！

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