二戰時期，納粹集中營裡，

我矮矮瘦瘦的，不會武功，也沒啥超能力，

智商也不拔萃，普普通通的，平凡得和村裡的夥伴沒啥兩樣。

營裡有個納粹長官，一心想學波斯語。

他未雨綢缪，籌劃着某一天可以離開營地，飛往異國，開個小餐館，安享晚年。因此，必須提前學會波斯語。

于是他目光如炬，在衆多囚徒中，相中一名波斯男子。

這個人，就是我。

我不想死，我想活下來。

我不是波斯人，謊稱自己是波斯人。

如果能做到伴讀書童的職位，每天負責教長官學波斯語，這樣，估摸着就能多活幾天。

可是，我根本不懂啥波斯語。

白天得幹很多活，晚上要教長官波斯語。

第一天5個單詞，

第二天10個單詞，

第三天50個單詞，

每天不帶重樣的，

還要給長官出默寫題！聽寫題！

用波斯語練習對話！

怎麼辦？怎麼辦！

一旦被發現我并非波斯人，必定小命不保，甚至生不如死。

怎麼辦！怎麼辦！

……我不想死……

我沒有紙、沒有筆、不能上網，怎樣才能短時間内“學會”一門外語并教授給軍官？

狗頭保命，唯有瞎編了。

冷靜冷靜，想想《射雕英雄傳》中，傻小子郭靖是怎麼默寫《九陰真經》糊弄西毒歐陽鋒的？情況是不是有點像？借鑒一下！

回憶殺來一波~~

郭靖在船上被歐陽鋒逼着默寫《九陰真經》，但他沒有采取自己“胡編亂造”的方式去寫。

原因：

一、時間緊，短時間怎麼能編出一部像樣的武功秘籍？

二、腦子笨，靖哥哥除了死記硬背，實在不懂自創新番啊！

七公教郭靖就采用“真假混合”的辦法——“逢三進一”，逢三句真經就夾一句假經，碰到武功精要之處就颠倒。

雖然裡面有經脈逆轉的内功内容，但作為絕世武功，自然跟普通的内功方式有所不同，逆轉也不足為奇吧。

老毒鋒看到假經後，居然迷之收貨了。後來，當然是練傻了，呵呵。

回到現實，我可以用什麼方法來蒙混過關呢？

腦子裡盤旋了一堆方案。

方案一、速成？——沒教材啊！誰借一部說話？

方案二、背字母表？

可是，這怎麼看都是一堆蛇，你不覺得嗎？

時間緊迫，用第三個方案吧：自創！

我把集中營裡的小夥伴的名字記下來。

一個名字，代替一個單詞。

剛開始的幾天，居然非常順利，我是一個外語教師，連我自己都信了。

可是常在河邊走，哪有不濕腳。那天我被教官當衆暴打一頓，原因是有兩個單詞的發音我說重複了，長官憤怒地質疑我，到底是不是騙他的！！

我被打得屁滾尿流在地上啃土，急中生智，我想起英語裡面有多義詞，例如well，有兩個意思，一個是“井”，另一個是“好的”。于是理直氣壯地跟教官說，剛才那個是多義詞，發音一樣，意思不同而已。看到我一臉誠懇，長官暫時放過了我。

我又繼續多活了一天。

就這樣，連續100天不重樣地教長官。長官每天晚上認真補課，認真默寫。沾沾自喜地憧憬着他的未來。

當長官捕抓到離開營地的機會，他如願以償地帶上全部家當趕到機場，準備開展人生新篇章。在工作人員查看護照的時候，長官大方得體地用波斯語簡述了自己出國的原因。然而，他的下場比老毒鋒還慘——工作人員根本聽不懂他在說什麼。最後長官在聲嘶力竭中被人拖走。

機場工作人員面面相觑，滿腦黑線，“這個男人幹嘛一直在講名字？這些是什麼人？”他們永遠不會知道，長官口中的這些名字，全是黑暗營地裡，已經死去或者将要死去的人的名字。

本期佳片《波斯語課》講述了戰争期間，年輕的吉爾斯在黑暗營地中為求自保，以波斯人自居，被一位外籍軍官看中并要求他教授自己波斯語的故事。

身在亂世，何處安身。

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