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今天在手機上浏覽新聞，一則消息讓我思緒萬分，說的是學校複課後，學生入校測體溫，一是紅外線測體溫，二是人工測體溫。

一位父親反應：學校要求學生每人繳納100元紅外線測體溫費用，此前我從未聽别人提起孩子複課測體溫需要繳納費用。校長回應說：紅外線體溫儀價格不菲，學生應與學校共同承擔。

于老師所在的學校也是采用紅外線測體溫，但是沒有向學生收取任何費用。

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二年級語文第20課《蜘蛛開店》内容解析，全面，建議收藏

《蜘蛛開店》是一則十分幽默的小故事，共分為11個自然段，本文講了蜘蛛買口罩，後又改賣圍巾，再改賣襪子，最後看到長有四十二隻腳的蜈蚣後吓得跑回了網上的故事。

這則故事告訴我們：看上去簡單的事情，其實并不一定簡單；大腦思維以及處理事情的方式過于簡單，必然會自讨苦吃、事與願違，最終得到不好的結果。

聽了這則故事的大緻内容，你是否和于老師一樣迫切想知道蜘蛛在開店的過程當中發生了怎樣奇妙的故事呢？讓我們一起來看看段落解析部分吧！

段落解析：

第一自然段主要寫了蜘蛛每天在網上很無聊。

第二自然段主要寫了蜘蛛決定開商店賣口罩。

第三、四自然段主要寫了蜘蛛花了一天的時間給河馬織口罩。

第五自然段主要寫了蜘蛛想改賣圍巾，他認為織圍巾很簡單。

第六、七自然段主要寫了蜘蛛迎來了一位新顧客——長頸鹿。

第八自然段主要寫了蜘蛛用了一個星期的時間才織完長頸鹿的圍巾。

第九自然段主要寫了蜘蛛又覺得織圍巾太累了，他想改賣襪子。

第10~11自然段主要寫了蜘蛛看到了有四十二隻腳的蜈蚣，吓得跑回了網上。

疑難解答：

1、标題當中“蜘蛛”二字有什麼特點呢？請你試着說一說。你還能在本文中找出類似的詞語呢？

答：（1）“蜘蛛”二字都是蟲字旁。

（2）“蜘蛛”二字它們的讀音的右半部分的“知”和“朱”的讀音相同。

（3）本文中還有“蜈蚣”二字與“蜘蛛”類似。

2、第五自然段寫了蜘蛛想改賣圍巾，這是為什麼呢？

答：因為蜘蛛花了一天的時間才給河馬織完口罩，他覺得織口罩很難，而織圍巾很簡單。所以蜘蛛想改賣圍巾。

3、第九自然段提到蜘蛛又想改賣襪子，這又是為什麼呢？

答：因為蜘蛛足足用了一個星期的時間才織完長頸鹿的圍巾，，他覺得織圍巾太難了，而織襪子看上去很簡單，所以蜘蛛又想改賣襪子。

4、你覺得蜘蛛是一個怎樣的蜘蛛呢？請你給蜘蛛的店寫一個響亮的招牌吧！

答：我覺得蜘蛛的頭腦過于簡單，他隻按照每位顧客一元收費，無論品種、無論大小，不計多少。

參考答案：當蜘蛛買口罩的時候，招牌可以這樣寫：口罩按大小收費，保證質量，不滿意包退。

當蜘蛛賣圍巾的時候，招牌可以這樣寫：圍巾按米計算收費，價格合适，質量保證。

以上為二年級語文下冊第20課《蜘蛛開店》課文内容解析部分，家長在家輔導孩子學習不妨參考一下，如有疑問歡迎在評論下方留言咨詢或讨論~

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