中國青年網北京6月24日電（記者 宋靜）“用所學的知識，做傳統産業的升級，還有比這更有價值更酷的事嗎？創業之路充滿艱辛，我願意挑戰自我。”江南大學2020屆本科畢業生闫行越選擇畢業後繼續自主創業。

在發現昆蟲蛋白産業化項目有非常好的市場機會後，闫行越選擇了創業。目前團隊核心成員均來自江南大學，項目落地性非常強，同時也獲得了江南大學其他科研團隊的支持。“不過，由于前期投入較大，缺乏資金是現在面臨的主要問題。”闫行越介紹說。

圖為重慶理工大學創業學生周佳發。本人供圖

與闫行越情況相似，資金問題也困擾着周佳發。重慶理工大學2017級學生周佳發自主創業領域是外賣行業細分下的高校外賣市場。“大學期間，恰好有接觸到各種項目，擁有了一些人脈和實踐經驗，同時個人對創業也比較感興趣，所以就選擇了這個領域。”周佳發告訴記者，除了資金問題，團隊談判能力欠缺、技術型人才缺乏、公司管理經驗不足等，也是創業團隊面臨的重要挑戰。

圖為重慶理工大學創業學生謝波。本人供圖

對于重慶理工大學學生謝波而言，創業過程同樣艱辛。他的創業方向是在校内提供維修服務。“不過，由于我選擇了考研，因此在業務推廣上投入的精力較少，限制了創業項目的發展。”

圖為江蘇海洋大學學生鄭衛。本人供圖

“我打算盡快落實廠房建設，盡快生産出第一批産品，拿到更多的訂單。”江蘇海洋大學制藥工程專業大三學生鄭衛，選擇在“生物酶的提取與深加工食品”行業進行創業。

“在跟着導師做一些研究項目時，我發現動植物中許多成分可以有效緩解疾病，比如苦瓜肽有降血糖作用，然而現有的提取工藝效率低、成本高，于是我想開發一種更高效的提取法。”鄭衛介紹說，但是創業過程不是一帆風順的，面臨着創業融資、廠房建設等很多問題。

與闫行越、周佳發、謝波、鄭衛等情況相似，不少大學生在學校時便選擇自主創業。然而，資金、經驗、管理等問題，對于大學生創業團隊來說，都是大的挑戰。

對于創業資金問題，重慶理工大學創新創業學院辦公室主任李文傑建議，創業前期的初始資金可以通過自籌或者尋求政府政策性貸款來獲得，對于中長期的資金需求則可通過風投或者銀行創業類貸款獲得。“重慶理工大學對選擇自主創業的學生提供了辦公場地、創業基金等實質性的幫助。”

李文傑提醒說，學生不應狹隘地去理解創業，不要把注意力集中在簡單交易的商業行為；不要奢望在校期間能夠産生多大的商業收益，真正的目标應該定在畢業後三到五年；在項目的選擇上，應立足自己的專業，可以結合相關科研項目；在校期間可參加一些創業大賽、訓練計劃等活動，以此鍛煉自己的組織能力、展示能力、管理能力等。

圖為江南大學生物工程學院2020屆畢業生輔導員馬傑。本人供圖

江南大學生物工程學院2020屆畢業生輔導員馬傑表示，應堅持在工作中将創新創業教育融入人才培養的全過程，讓學生真正的做到想創業、能創業、創成業和創好業。

對于學生在創業同時準備考研，馬傑認為，首先要合理規劃時間，找到屬于自己的節奏。不管是選擇創業還是準備考研，其實都需要合理的時間規劃，通過有效管理時間，提高工作和學習效率，尤其是當創業遇到考研時，更要給自己制定一份詳細的規劃表，同時按照事情的重要性進行分類，保證碎片化的時間也可以得到運用。

其次是要有高效的執行力，要保證自己有足夠的專注力，創業和考研都需要花費大量的時間，提高自己的專注力和執行力，可以讓自己在學習和工作省時省力。

“我們鼓勵大學生參與創業活動、實施創業活動，進行實際創業。”江蘇海洋大學創新創業學院創業導師肖輝建議，大學生創業前要加強創業知識學習，做一個有準備的創業者，做一個有前瞻性、預見性的創業者。

在談到畢業生創業時，肖輝認為，畢業生要謹慎詳盡地評估分析項目，在具備自主創業的基本條件下進行創業。大學生可以選擇合适的孵化器，如衆創空間、大學科技園、大學生創業園等，在孵化期内能夠獲得較為細緻周到的企業服務，實施和兌現創業優惠政策，獲得較多投融資機構的關注和投資。

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