前兩天的文章跟大家分享了整本書閱讀的方法，今天跟大家分享寫景類文章的方法。閱讀分為精讀和略讀。整本書閱讀屬于略讀的那一部分，為的是讓孩子熱愛閱讀，培養良好的閱讀習慣，感受作者所要表達的思想感情。但是，精讀是為了讓孩子能從優秀的作品中學習到具體的表達方式，從而提升自己的寫作能力。今天我們來分享寫景類文章閱讀的技巧，過些天，我們再跟大家一起分析具體的一篇文章。
寫景類文章閱讀
寫景的文章是以描寫大自然中的各種景象以及人們生活中的某些建築設施等為主要内容的記叙文。寫景的文章一般有三類:一是遊記，寫的是在遊覽過程中所見的景物;二是描寫生活中見到的自然景象;三是寫人們生活處所周圍的景色。
寫景文章的你特點
一、閱讀此類文章要注意兩點:
(1)要了解文章寫景的角度。景物的特點一般是從它的形态、色彩、聲音、氣味以及氣氛、意境等方面體現出來的，我們應注意從這些方面考慮文章是如何運用準确、優美的語言來描繪的。
(2)理解文章的順序。一般說來，描寫的對象是固定的，作者也常常采取這樣幾種順序:按觀察的先後順序;按時間推移的順序;按景物的不同類别。對于遊記一類的文章，一般按照這個順序來寫。
注意事項
二、閱讀技巧
1、直接抒情。直接抒發感情，即人們常說的直抒胸臆。作者或作品中人物将心中的感情赤裸裸地傾吐出來，而不寄寓于景、物、事等；一般不講究含蓄委婉，多為毫無遮掩的傾訴。
直接抒情
2、動态描寫。指記叙文中對人物、景物作運動狀态的描摹狀寫，創造具體的、栩栩如生的感人形象的一種描寫方法。主要包括兩個方面：一是對運動着的景物的描寫，一是對靜物所作的動态(包括比拟動态)描寫。動态描寫是記叙文中運用最普遍、最基本的一種方法，常與靜态描寫聯袂相生，從不同角度刻畫景物和人物的特征。賦予客觀事物以運動感、活力感、變化感，以克服形象的單調性，豐富形象的多樣性，達到更好地表現事物，更強烈地感染讀者的藝術效果。
動态描寫
3、虛實結合。顧名思義是由“虛”與“實”組成的。“虛”是指作者通過感覺、聯想或想象而虛拟出來的，眼前看不見摸不着，卻又能從字裡行間體味出那些虛象和空靈的境界，它包括夢幻之境、已逝之境、未來之鏡、對寫之境。“實”是指客觀世界中的實象、實事、實境。
虛實結合
4、語言優美。優美的語言有很多種，樸素的、清新的、風趣的……都是優美的語言。
語言優美
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