知識要點：

一、識字加油站

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1、“識字加油站”編排了8個詞語，分兩組呈現。一組詞裡都含有帶廠字旁的形聲字，另一組則有帶穴寶蓋的形聲字。形旁“廠”“穴”表示意義，聲旁表示讀音。

2、孩子得明白：“廠”是象形字，本義是指山邊岩石突出覆蓋處，人可居住的地方。廠字旁的字大多與房屋、處所有關。如：廠、廳、廄。

3、認識“穴”，學習穴寶蓋。寶蓋标上洞上面蓋着的東西，一撇一捺表示洞口。穴寶蓋的字很多與洞穴有關。如：穿、窩、窗。

二、字詞句運用

（一）、

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1、這些詞都是寫“笑”的，但表示不同的“笑”。

2、孩子可以選擇一兩個詞語演一演。

3、孩子還可以把自己了解的笑交流一下。如：苦笑、似笑非笑、有說有笑、癡笑、偷笑、哄堂大笑、莞爾一笑、啞然失笑等。

（二）、

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1、加點的詞語都是描寫說話時動作或神态的，可以将人物說話時的心情表現得更加具體、生動、形象。

2、第一個句子“連蹦帶跳”是寫小馬的動作，表現了小馬十分高興的心情。讀的時候要讀出高興、激動的語氣。

第二個句子“難為情“表現了小馬因為沒有把麥子馱到磨坊去而很不好意思。讀的時候語調要稍低點，省略号表示說話斷斷續續。

第三個句子“和顔悅色”描寫的是老師的神情。朗讀的時候要表現出親切、誠懇。

三、我的發現

1、這些詞語都是由兩個意思相近的字組成的，而且詞語和字的意思相同。

2、孩子要能模仿泡泡裡的話說一說自己的發現。如：“明”和“亮”意思相近，“明亮”的意思和它們差不多。

3、舉一反三，列舉類似的詞語。如：叫喊、道理、跳躍、寒冷、擡舉、歡樂、飛翔、缺乏等。

四、日積月累

1、日積月累節選了《弟子規》的4句。“弟子”，學生的意思。“規”，行為準則。

2、第一組的意思是:帽子一定要戴端正，衣服的紐扣要扣好，襪子和鞋子都要穿整齊，鞋帶要系緊。脫下來的衣服和帽子，要放置在一個固定的地方，不能到處亂丢，把衣帽弄髒。

第二組：做人最要緊的是自己的道德、學問、才能和技藝，這些方面不如人家，就要不斷勉勵自己，盡力趕上。如果吃的、穿的不如人家，則用不着憂愁悲傷，因為做人最重要的是品德和修養。

3、注意讀準“紐、履、穢、若”。

五、我愛閱讀

1、了解故事内容：一位老奶奶總是很傷心，在她看來，晴天和雨天都是壞天氣，晴天小兒子的雨傘不好賣出去，雨天大兒子不能曬果脯。老爺爺得知老奶奶傷心的原因後，叫她倒過來思考問題：晴天大兒子能曬果脯，雨天小兒子能賣雨傘，這樣，晴天和雨天都是好天氣了。

2、故事道理：說明事物的“好”與“壞”是相對的。從不同角度看問題，結果不一樣，甚至相反。

提升練習

一、在（ ）填上合适的詞語。

（1）妹妹（ ）地說：“我的布娃娃找不到了。”

（2）李老師（ ）地問：“你是不是生病了？”

（3）爸爸（ ）地說：“你再也不能犯這樣的錯誤了。”

二、寫出與下列詞語結構相似的詞。（至少寫三個）

尋找 街巷 （ ） （ ） （ ）

三、

四、閱讀《好天氣和壞天氣》，回答問題。

參考答案：

一、（1）難過（傷心） （2） 溫和 （3） 嚴厲

二、房屋 歡喜 貧窮 憂愁

三、2、5、1、4、3

四、1、（2）

2、（1）（2）（3）

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