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康震解讀琵琶行全文

圖文 更新时间:2024-12-23 20:46:50

雁門太守行

【唐】李賀

黑雲壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。

角聲滿天秋色裡,塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。

報君黃金台上意,提攜玉龍為君死!

譯文

敵兵滾滾而來,猶如黑雲翻卷,想要摧倒城牆;我軍嚴待以來,陽光照耀铠甲,一片金光閃爍。秋色裡,響亮軍号震天動地;黑夜間戰士鮮血凝成暗紫。

紅旗半卷,援軍趕赴易水;夜寒霜重,鼓聲郁悶低沉。隻為報答君王恩遇,手攜寶劍,視死如歸。

康震解讀琵琶行全文(康震解讀雁門太守行)1

注釋

1.雁門太守行:古樂府曲調名。雁門,郡名。

2.黑雲:此形容戰争煙塵鋪天蓋地,彌漫在邊城附近,氣氛十分緊張。

3.甲光:指铠甲迎着太陽發出的閃光。甲,指铠甲,戰衣。

4.金鱗:是說像金色的魚鱗。這句形容敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。

5.向日:迎着太陽。向:向着,對着。

6.角:古代軍中一種吹奏樂器,多用獸角制成,也是古代軍中的号角。

7.燕脂,即胭脂,這裡指暮色中塞上泥土有如胭脂凝成。

8.凝夜紫,在暮色中呈現出暗紫色。凝,凝聚。“燕脂”、“夜紫”暗指戰場血迹。

9.易水:河名,大清河上源支流,源出今河北省易縣,向東南流入大清河。

10.霜重鼓寒:天寒霜降,戰鼓聲沉悶而不響亮。

11.聲不起:形容鼓聲低沉;不響亮。

12.黃金台:故址在今河北省易縣東南,相傳戰國燕昭王所築。《戰國策·燕策》載燕昭王求士,築高台,置黃金于其上,廣招天下人才。

13.意:信任,重用。

14.玉龍:寶劍的代稱。

賞析

“雁門太守行”系樂府舊題。此詩共八句,前四句寫日落前的情景。首句既是寫景,也是寫事,成功地渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。

“黑雲壓城城欲摧”,一個“壓”字,把敵軍人馬衆多,來勢兇猛,以及交戰雙方力量懸殊、守軍将士處境艱難等等,淋漓盡緻地揭示出來。

康震解讀琵琶行全文(康震解讀雁門太守行)2

次句寫城内的守軍,以與城外的敵軍相對比,忽然,風雲變幻,一縷日光從雲縫裡透射下來,映照在守城将士的甲衣上,隻見金光閃閃,耀人眼目。此刻他們正披堅執銳,嚴陣以待。這裡借日光來顯示守軍的陣營和士氣,情景相生,奇妙無比。

三、四句分别從聽覺和視覺兩方面鋪寫陰寒慘切的戰地氣氛。時值深秋,萬木搖落,在一片死寂之中,那角聲嗚嗚咽咽地鳴響起來。顯然,一場驚心動魄的戰鬥正在進行。“角聲滿天”,勾畫出戰争的規模。敵軍依仗人多勢衆,鼓噪而前,步步緊逼。

康震解讀琵琶行全文(康震解讀雁門太守行)3

詩人沒有直接描寫車毂交錯、短兵相接的激烈場面,隻對雙方收兵後戰場上的景象作了粗略的然而極富表現力的點染:鏖戰從白天進行到夜晚,晚霞映照着戰場,那大塊大塊的胭脂般鮮紅的血迹,透過夜霧凝結在大地上呈現出一片紫色。

這種黯然凝重的氛圍,襯托出戰地的悲壯場面,暗示攻守雙方都有大量傷亡,守城将士依然處于不利的地位,為下面寫友軍的援救作了必要的鋪墊。 

後四句寫馳援部隊的活動。“半卷紅旗臨易水”,“半卷”二字含義極為豐富。黑夜行軍,偃旗息鼓,為的是“出其不意,攻其不備”;“臨易水”既表明交戰的地點,又暗示将士們具有“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去不複還”那樣一種壯懷激烈的豪情。

康震解讀琵琶行全文(康震解讀雁門太守行)4

接着描寫苦戰的場面:馳援部隊一迫近敵軍的營壘,便擊鼓助威,投入戰鬥。無奈夜寒霜重,連戰鼓也擂不響。面對重重困難,将士們毫不氣餒。

“報君黃金台上意,提攜玉龍為君死。”黃金台是戰國時燕昭王在易水東南修築的,傳說他曾把大量黃金放在台上,表示不惜以重金招攬天下士。詩人引用這個故事,寫出将士們報效朝廷的決心。 

康震解讀琵琶行全文(康震解讀雁門太守行)5

一般說來,寫悲壯慘烈的戰鬥場面不宜使用表現秾豔色彩的詞語,而李賀這首詩幾乎句句都有鮮明的色彩,其中如金色、胭脂色和紫紅色,非但鮮明,而且秾豔,它們和黑色、秋色、玉白色等等交織在一起,構成色彩斑斓的畫面。

詩人就像一個高明的畫家,特别善于着色,以色示物,以色感人,不隻勾勒輪廓而已。

他寫詩,絕少運用白描手法,總是借助想象給事物塗上各種各樣新奇濃重的色彩,有效地顯示了它們的多層次性。有時為了使畫面變得更加鮮明,他還把一些性質不同甚至互相矛盾的事物揉合在一起,讓它們并行錯出,形成強烈的對比。

康震解讀琵琶行全文(康震解讀雁門太守行)6

例如用壓城的黑雲暗喻敵軍氣焰嚣張,借向日之甲光顯示守城将士雄姿英發,兩相比照,色彩鮮明,愛憎分明。李賀的詩篇不隻奇詭,亦且妥帖。奇詭而又妥帖,是他詩歌創作的基本特色。

這首詩,用秾豔斑駁的色彩描繪悲壯慘烈的戰鬥場面,可算是奇詭的了;而這種色彩斑斓的奇異畫面卻準确地表現了特定時間、特定地點的邊塞風光和瞬息變幻的戰争風雲,又顯得很妥帖。

惟其奇詭,愈覺新穎;惟其妥貼,則倍感真切;奇詭而又妥帖,從而構成渾融蘊藉富有情思的意境。這是李賀創作詩歌的絕招,他的可貴之處,也是他的難學之處。

康震解讀琵琶行全文(康震解讀雁門太守行)7

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