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高等數學求函數反函數例題及答案

教育 更新时间:2024-12-29 02:04:26

高等數學求函數反函數例題及答案(206018高中數學反函數問題的不求法)1

反函數是函數中最基本的概念,對于一些反函數問題,隻要充分理解反函數的概念,弄清原函數和反函數的定義域、值域之間的關系,了解互為反函數的圖象間的關系,則可不必求出反函數的解析式便能迅速獲解。

例1

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的反函數是。

A.

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B.

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C.

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D.

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解析:由

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,得

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,所以原函數的定義域為[1,2],值域為[0,1],則反函數的定義域為[0,1],值域為[1,2]。通過觀察四個選項,知答案為B。

說明:利用互為反函數的兩個函數的定義域、值域間的互換關系解題,可化繁為簡,快速準确。

例2 函數

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的反函數的圖象大緻是

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A B C D

解析:由原函數不難得到反函數的定義域為

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,根據定義域可排除選項A、C,又點(1,0)在原函數的圖象上,所以點(0,1)在反函數的圖象上,排除D,從而選B。

說明:若函數

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的圖象經過點(a,b),則它的反函數

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的圖象必過點(b,a),反之也成立。利用這一結論,可避繁就簡,輕松解題。

例3 若函數

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,則

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_________。

解析:設

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,則

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,即

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,解得

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,故

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說明:設函數的反函數為,則

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。本題巧妙利用這一結論,回避了求,解法簡捷明快。

例4 已知函數

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的圖象關于直線對稱,求a的值。

解析:因函數的圖象關于直線對稱,所以函數的定義域和值域相同。又函數的定義域為

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,值域為

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,則

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,即得

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說明:若函數的圖象關于直線對稱,則

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,即的定義域和值域相同。解題中若能适時運用這一結論,可達到事半功倍之效。

例5 已知函數

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,若函數的圖象與的圖象關于直線對稱,求

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的值。

解析:由題設知函數是的反函數,設

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,則

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,即

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,所以

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,可得

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說明:解決本題的常規思路是先由求,然後得,再求的反函數即,最後求的值。這裡運用互為反函數的兩函數間的關系,在的兩邊同取“f”,減少運算避免錯誤。但在解題時,我們常會有如下錯解:先由得

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,然後将的反函數誤認為是來求解。應引起同學們的注意。

--END--

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,

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