每個老師，特别是班主任老師都做過學生基本信息的統計工作，之前我們用的最多的可能就是群接龍和群裡發截圖的方式進行。這些方式使得整個工作顯得特别無序，特别是誰提交誰沒有提交，很難統計，并且将提交的内容發到群裡又容易将重要的通知淹沒。下面筆者結合自己的教學實際，講述一下如何利用企業微信平台收集信息。

企業微信截圖

一、學生基本信息的收集。

特别開學之初，教師需要收集學生姓名、電話、身份證等相關信息，可以在企業微信的工作台中的收集表處新建一個空白搜集表，也可以利用原有的模闆進行修改後使用。在信息表設計的過程中可以選擇必填或者非必填選項，可以利用常用題庫加手機号、性别、身份證、電話号碼、年齡等信息，也可以自定義單選、多選、填空、時間（可以精确到天，也可是精确到分鐘）以及地理位置等，當然也可以收集文件和圖片，隻是下載比較麻煩。完成信息表的設計工作後，可以在設置處設置收集範圍，學生家長、企業内、所有人等，全部設置完後點擊創建可以轉發到企業微信、微信或者複制鍊接以及生成二維碼等方式發送給需要填寫的人，等到數據收集完畢後可以點擊結束收集。班主任老師可以随時通過統計處點擊相應的收集表查看已填寫和未填寫人數，并可以在詳細信息處查看提交人員和未提交人員名單，并可以随時對未提交人員發送“提醒填寫”。所有信息填寫完畢後可以導出電子表格到本地電腦。

二、圖片或文檔的收集

在平時都工作中很多時候要收集學生的某些圖片截圖或者是一些文檔信息，很多老師都是讓學生或者家長在群裡發信息，然後一個一個再下載下來，而微信群裡下載下來的圖片文件名就發生了變化，增加了工作量同時也無法精準統計提交情況，因此建立一個可以收集圖片或者文檔的共享文件夾就可以解決這些問題。

首先在企業微信裡找到工作台-微盤，可以利用原有的文件夾也可以自己再建文件夾，文件夾建好後可以重命名和點擊文件夾後面的三個點進行權限的修改，可以是指定人，也可是是企業内以及所有人，如果沒有特殊的安全考慮，可以建議用所有人的權限。而文件權限又分為可編輯、可上傳和下載和可下載三項，一般選擇第一項可編輯，這樣學生或者家長上傳的文檔和圖片都可以自己重命名，比如以學生的名字命名便于後期統計。最好建立二級目錄便于轉發到企業微信。微信以及複制鍊接和生成二維碼，進行相應的轉發。資料提交方收到鍊接後可以進行相應新建文檔、新建表格、新建文件夾、上傳圖片以及保存微信文件的上傳和重命名。等所有資料收集齊全後，可以在電腦端進行整個文件夾的下載，保持原有文件格式不變。

學校管理人員也可以按照以上的方法對全校的信息進行收集，大大地減輕教師的工作量。

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