“雙減”政策實施以來，家庭教育的話題引發廣泛關注，再度升溫。家長應該如何有效陪伴孩子的學習進程？家庭親子互動如何成就更和諧的教育環境？

近日，上海多個街鎮圖書館根據社區居民實際需要，聚焦“雙減促進雙增 提高雙效”“媽媽永遠‘在線’——‘雙減’背景下親子育兒的思考”等家庭教育指導系列主題，請教育界專家、學者等來支招，助力緩解家長焦慮情緒、構建教育良好生态、促進學生全面發展。承接了闵行區新虹圖書館、錦·吾閱圖書館、颛橋鎮圖書館等街鎮圖書館空間運營服務的上海圖書有限公司，在新虹街道辦事處、浦錦街道辦事處、颛橋鎮文化體育事業發展中心的指導下，策劃組織多場講座。

其中，由上海開放大學、上海家長學校組織專家團隊打造的“家庭教育指導叢書”近日在滬出版，叢書共5個分冊，分别從家庭文化、身心發展、學習管理、家庭關系、社會支持5個維度，全方位指導家庭教育。叢書主編相旭東認為，家庭教育需要掌握兩個基本原則——必須符合孩子的身心發展規律，并且要有利于孩子的身心發展；家長要把學習當作家庭生活的重要組成部分，并且是需要進行管理的組成部分。

叢書共5個分冊，分别從家庭文化、身心發展、學習管理、家庭關系、社會支持5個維度，全方位指導家庭教育。其中既有專業、成體系的理論指導，也有貼近生活的案例故事。這些案例大多來自作者團隊在多年家庭教育指導工作中的實踐。

“如何掌握孩子的身心發展規律，進而正确有效地管理孩子的學習，是一門需要家長花時間精力去學習的學問。”相旭東談到，緩解父母的教育焦慮，讓父母正确地愛孩子，需要系統化家庭教育理念、方法的指導和安全警示的宣教，需要實務理論體系、公共管理政策及其制度的建設。

在他看來，家庭文化、身心發展、學習管理、家庭關系、社會支持等因素，促成了親子間的相互信任支持、共同成長與共同進步。

街鎮圖書館作為兼具社會性、學術性、教育性、服務性于一體的社會公共文化服務機構，因其擁有“在家門口就可看書”的天然優勢，在“雙減”政策實施後擔負起了更多社會責任。正确傳播科學的家庭教育理念，一方面通過指導家長正确引導孩子學習，有效緩解家長焦慮情緒，另一方面引導家庭正确合理分配時間和精力，從而提高家庭教育質量，營造和諧的家庭教育環境，真正實現孩子德智體美勞全面發展。

一個孩子怎樣才算好孩子？我們希望養育出什麼樣的孩子？回答有千千萬萬。更多的家長意識到，好孩子不一定是個完美的孩子；好孩子未必有好成績；好孩子是真實的、包容的，對自己負責的孩子……《媽媽永遠“在線”》一書指出，答案是什麼沒那麼重要，重要的是要允許答案是多元的、精彩的，是每個孩子都有自己的道路可以走。

“想做到這一點，需要父母和孩子的持續努力和堅定的信心，需要在矛盾出現時有勇氣作出選擇。”書中主角“臭蛋”是個不完美的孩子，“臭蛋媽媽”是個不完美的媽媽，他們卻構建了一種相對完美的母子關系：是支持，是托舉，是包容，而不是束縛、拒絕與憤怒。

業内評價，講座深度解讀“雙減”政策對家庭教育提出的新要求，講述家庭教育實踐中的種種選擇、收獲，或結合多年家庭教育指導工作中的見聞實踐，幫助家長了解如何提高家庭教育質量、營造和諧的學習環境，理解孩子不同階段的需求及思維方式等，為當下家庭教育焦慮注入一份冷靜思考，頗具借鑒意義。

作者：許旸

圖片來源：主辦方

編輯：王筱麗

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