不管我們喜不喜歡、承不承認，現代的孩子已經生活在電子産品的天下了：手機、平闆、電腦已然是學習和生活的必需品。

無怪乎編程越來越重要，少兒編程課越來越火，國家也越來越重視編程。

教育部公布《關于政協十三屆全國委員會第三次會議第3172号（教育類297号）提案答複的函》，對提案中建議的“推動編程教育納入我國基礎教學體系”進行答複，稱将把包括編程教育在内信息技術内容納入到中小學相關課程。

浙江大學計算機學院教授翁恺認為，通過接觸編程知識，可以提高孩子解決問題的綜合能力，這一點是毋庸置疑的。

所以，很多家長逐漸從讨論“孩子到底要不要學習編程”過渡到了“孩子該如何學習編程？”

很多普通的媽媽跟我一樣，對如何“給孩子規劃編程學習”是丈二和尚摸不着頭腦。

但我做不到盲目跟風給孩子随便報個班學習，總要自己大體了解課程的内容，懂得孩子什麼年齡應該怎麼學，然後再給孩子選擇合适的課程。

在研究的過程中，我發現了一位博主“清華媽媽學習經”，她是個具有20年編程經驗的工科媽媽，她在一則視頻中側重分享過兒童學習編程的4個階段，算是對多數孩子來說比較科學的編程學習規劃。

5歲前：玩走迷宮/拼圖/下棋這些遊戲進行啟蒙思維。

5歲後：可以選一些編程App學習編程思維、算法思維。

6歲後：學習圖形化編程（Scratch）語言。

7歲後：學習Python編程語言，是很多碩士博士都在用的編程語言

編程是一項對邏輯思維要求比較高的課程，所以，我們可以在孩子5歲前着重訓練孩子的邏輯思維，玩拼圖、數獨等都可以提升邏輯思維的能力。

5歲後的孩子，可以選擇上一個編程課。

問題來了，面對市場上衆多的編程機構，家長可謂是看的眼花缭亂。

怎麼選擇一個好的編程課呢？畢竟孩子的時間不能浪費，我們的荷包也不能浪費。

01、不要選錄播課

兒童學習編程，跟成人學習不一樣，不是去背一串串枯燥的代碼，而是通過編程，去享受探索、創造、調試事物的樂趣，學習的是編程思維。

編程思維就是：學習如何把大問題分解成許多小問題，尋找規律，一步步制定計劃，打破常規的思維。

所以，需要老師一步步帶領孩子學習，如果這個機構隻提供線上錄播課，沒有後續的教師直播/線下班級授課的過程，那麼一定不要選擇。

02、選基礎入門的課程

學習編程是一個龐大的過程，但是對于少兒編程來說，學好編程語言本身也可以做出一些好玩的程序。一上來就學需要強邏輯推理的課程，很容易打擊到孩子的信心。

所以，最好從最基礎的Python開始學習。

03、選有優秀師資的課程

選擇有豐富的授課經驗、懂得兒童心理、能與孩子愉快溝通的老師非常重要。

可以看機構的宣傳、老師的任職年限，也可以與老師親自溝通觀察老師的教育理念和溝通能力。

如果給孩子選擇編程課，就要讓孩子堅持下來，一步步紮實地編寫好每行代碼。當孩子通過自己的努力，能夠運行起程序來的那一刻，他會非常地開心，也會感謝父母的支持和自己的努力。

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