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兩次證明全等三角形綜合基礎題目

教育 更新时间:2025-02-08 18:52:26

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全等三角形的判定和性質是七年級數學的重要知識點,也是初中幾何的入門,很多同學在學習過程中感覺比較費解,本文就例題詳細講解知識點及幾何證明題的解題思路,希望能給同學們的複習備考提供幫助。

例題

如圖1,已知正方形ABCD(正方形四條邊都相等,四個角都是直角),把一個直角與正方形疊合,使直角頂點與一重合,當直角的一邊與BC相交于E點,另一邊與CD的延長線相交于F點時。

(1)證明:BE=DF;

(2)如圖2,作∠EAF的平分線交CD于G點,連接EG。證明:BE+DG=EG;

(3)如圖3,将圖1中的“直角”改為“∠EAF=45°”,當∠EAF的一邊與BC的延長線相交于E點,另一邊與CD的延長線相交于F點,連接EF。線段BE,DF和EF之間有怎樣的數量關系?并加以證明。

兩次證明全等三角形綜合基礎題目(全等三角形的證明題解析)1

1、證明:BE=DF

根據題目中的條件:正方形的四個角都為直角,則∠DAB=90°,∠B=90°,∠ADC=90°;

根據題目中的條件和結論:∠DAB=90°,∠DAB=∠BAE ∠DAE,則∠BAE ∠DAE=90°;

根據題目中的條件:∠EAF=90°,∠EAF =∠DAF ∠DAE,則∠DAF ∠DAE=90°;

根據結論:∠BAE ∠DAE=90°,∠DAF ∠DAE=90°,則∠BAE=∠DAF;

根據題目中的條件和結論:∠ADC=90°,∠ADF ∠ADC=180°,則∠ADF=90°;

根據結論:∠ADF=90°,∠B=90°,則∠B=∠ADF;

根據題目中的條件:正方形的四條邊都相等,則AB=AD;

根據全等三角形的判定定理、題目中的條件和結論:兩組角及其夾邊分别相等的兩個三角形全等,∠BAE=∠DAF,AB=AD,∠B=∠ADF,則△BAE≌△DAF;

根據全等三角形的性質定理和結論:全等三角形的對應邊相等,△BAE≌△DAF,則BE=DF,AE=AF。

2、證明:BE+DG=EG

根據角平分線的性質定理和題目中的條件:角平分線可以得到兩個相等的角,AG為∠EAF的平分線,則∠EAG=∠FAG;

根據全等三角形的判定定理、題目中的條件和結論:兩組邊及其夾角分别相等的兩個三角形全等,AE=AF,∠EAG=∠FAG,AG=AG,則△EAG≌△FAG;

根據全等三角形的性質定理和結論:全等三角形的對應邊相等,△EAG≌△FAG,則EG=FG。

根據題目中的條件和結論:DF DG=FG,BE=DF,EG=FG,則BE+DG=EG。

3、當∠EAF=45°,證明:DF+EF=BE

添加輔助線分析:根據需要證明的結論:DF+EF=BE,考慮要把三條線段移到一起才能找相互之間的數量關系,所以,利用全等三角形的性質:全等三角形的對應邊相等,把DF、EF進行等量轉換,轉移到BE上面,就得到需要證明的結論。所以,這樣添加輔助線:在BC上取一點G,使得BG=DF。

兩次證明全等三角形綜合基礎題目(全等三角形的證明題解析)2

根據全等三角形的判定定理、輔助線和結論:兩組邊及其夾角分别相等的兩個三角形全等,AB=AD,∠ABG=∠ADF,BG=DF,則△ABG≌△ADF;

根據全等三角形的性質定理和結論:全等三角形的對應邊相等,對應角相等,△ABG≌△ADF,則AG=AF,∠BAG=∠DAF;

根據題目中的條件和結論:∠BAG=∠DAF,∠EAF=∠DAF ∠EAD,∠EAF=45°,則∠BAG ∠EAD=45°;

根據題目中的條件:正方形的四個角為直角,則∠BAD=90°;

根據題目中的條件和結論:∠BAD=90°,∠BAD=∠BAG ∠GAE ∠EAD,∠BAG ∠EAD=45°,∠GAE=45°;

根據題目中的條件和結論:∠EAF=45°,∠GAE=45°,則∠GAE=∠EAF;

根據全等三角形的判定定理、輔助線和結論:兩組邊及其夾角分别相等的兩個三角形全等,AG=AF,∠GAE=∠EAF,AE=AE,則△GAE≌△EAF;

根據全等三角形的性質定理和結論:全等三角形的對應邊相等,對應角相等,△GAE≌△EAF,則EG=EF;

根據輔助線和結論:BG=DF,EG=EF,BG EG= BE,則DF+EF=BE。

結語

關于全等三角形的幾何證明題解題思路分為以下幾步:

第一、從條件出發,推理得到相關的結論

對于較為簡單的幾何證明題,直接從條件出發,就可以推論得到題目需要證明的結論。特别注意:根據定理進行推論時,必須具備定理中要求的所有條件,才能進行正确地推理。

第二、從結論出發,反推需要先得到哪些條件

對于較為複雜的幾何證明題,不僅需要從條件出發推理結論,還需要從結論出發反推需要先得到哪些條件,通過雙向推理,就能得到題目需要證明的結論。

第三、根據題意,合理添加輔助線幫助解題

根據題目中的條件和結論,如果直接推理得不到需要的結論,就要考慮添加輔助線來幫助證明,一般考慮構造全等三角形,把線段、角進行等量轉換,就能得到需要證明的結論。

總之,隻有熟練掌握幾何證明題的正确解題思路,并靈活運用全等三角形的判定和性質定理,才能成功應對這類題型,為數學期末考試取得高分加油助力!

兩次證明全等三角形綜合基礎題目(全等三角形的證明題解析)3

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