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四年級下冊語文第5單元習作遊記

知識 更新时间:2024-08-04 17:16:42

一、習作要求

1、選擇印象最深刻的遊覽地點來寫,把題目補充完整。

2、按照遊覽的順序,把遊覽的過程寫清楚。

3、抓住重點景物來寫,寫出景物的特點。

4、恰當使用過渡句,使景物的轉換更自然。

5、寫完後與同學交流習作,根據要求提出修改意見。

二、選材

1、從小到大,我們遊覽過的地方很多,比如風景秀麗的名山大川,别具一格的南方小鎮,建築獨特的異國他鄉,這些都可以作為我們本次習作的材料啊。

2、我們也可以寫寫身邊的公園,植物園等,這些地方我們也許去過了很多次,可是每一次都會有有所新發現,新感悟。

三、習作構思

1、确定地點,補充題目。

認真回憶自己的遊覽經曆,想一想哪些遊覽讓我們難忘,哪些地方給自己留下了深刻的印象,然後把題目補充完整。

2、移步換景,線索清晰。

遊記一般采用移步換景的方法來組織材料,随着遊覽地點的變化和時間的推移,依次展現沿途風光。

3、巧妙過渡,轉換自然。

在每次轉換遊覽地點時,可以使用過渡句,這樣能使景物的轉換更自然,文章的條理更清晰,讓人一目了然。

4、抓住特征。

描寫具體不同的風景區,其風景具有不同的特征,把自己的所見所聞所感寫清楚,寫出特色,寫出神韻。

5、運用修辭。

生動描寫生動形象的景物描寫,離不開多種修辭方法的運用。

四年級下冊語文第5單元習作遊記(四年級語文下冊第五單元遊)1

四年級下冊語文第5單元習作遊記(四年級語文下冊第五單元遊)2

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