□晚報記者 于河偉

王紅豔

作為一名共産黨員和教育工作者，王紅豔26年如一日，紮根基層，以校為家，帶領全校師生艱苦創業、奮力拼搏，使一所當時生源低下、教師隊伍老齡化嚴重的薄弱學校在3年内成功轉型為全縣實力最強的優質小學。如今，她已經把學校帶到了省市和國家級的展示舞台。她本人也先後被評為駐馬店市首屆十佳校長、河南省名校長、全國優秀教師、全國五一巾帼标兵等。

王紅豔是汝南縣人，1995年5月加入中國共産黨，曾任汝南縣回民小學黨支部書記、副校長，現任汝南縣第三小學黨支部書記、校長。昨日，記者在校園内采訪了王紅豔。

王紅豔視教育事業如生命，即使進入了領導班子，也承擔着小學語文和班主任的工作。為了培優補差，不讓每一個孩子掉隊，她犧牲了無數個休息時間，早來晚走，為此，她新買的自行車還弄丢了兩輛。當大家問她後悔不，她笑着說：“幹教育是個良心活，黨培養了咱多年，咱就要幹好自己的工作，對得起自己的良心，對得起孩子和家長。”

她是這樣說的，也是這樣做的。學校的教師家屬都說：“你們的校長嫁給學校了！”是啊，作為一名基層黨員幹部，她不僅業務精湛，還積極參與、組織開展黨的群衆路線教育實踐活動，自覺學習焦裕祿精神。她帶領着全體黨員去蘭考學習緬懷焦裕祿精神，重溫黨員誓詞，踐行着概括的焦裕祿精神“親民愛民、艱苦奮鬥、科學求實、迎難而上、無私奉獻”20個字的真谛。

沒有設備，沒有經驗，沒有草圖，但大家在王校長的鼓勵下有的是信心和動力，有的是膽量和創新。老師們自己作圖、自己調色、自己繪制。淩晨已過，老師們還在描摹；炎炎烈日，女教師們暴曬在屏風牆前。三天的日夜奮戰，王校長和美術組的老師們拿下了屏風牆的偉大創作，隻花了六百多塊錢，令大家贊不絕口。

學高為師，身正為範。那些年，無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，王紅豔準會早上7:30、下午1:40準時出現在兩座教學樓上，察看教師輔導情況，察看校園安全。雖然個别老師有時也想發發牢騷，可轉身又會心服口服地說：“一想到校長每天都這樣早來晚走，也就沒什麼可說的了。”還有的老師形容得更可笑：一到輔導時間，即使沒有自己的輔導，在家裡也有一種不安的感覺，像做了賊一樣，一到學校心裡反而踏實了。

看到王紅豔校長這樣真抓實做、艱苦創業，班子成員們也帶頭講課、研課、評課，老師們從内心裡感覺到高效課堂的重要性，慢慢在學校形成了重教風、抓學風的教學習慣。現在學校開展的各類賽課，來不及等學校評課，很多主講老師就主動拿着本子找王校長反饋點評，讓她指出自己課堂上的不足之處。

如今，在王紅豔的帶領下，汝南縣第三小學先後榮獲“全國校園文明禮儀教育實驗基地”“全國嘗試教育示範實驗學校”“全國國學教育實驗基地”“河南省教師發展學校”“ 河南省示範家長學校”“全市學校藝術工作先進單位”“市首屆十佳教育特色學校”“市文明學校”等榮譽稱号。她本人也先後榮獲全國優秀教師、省特級教師、省名師、市專業技術拔尖人才、市“五一”勞動獎章、市優秀學校政研會工作者、全國讀書教育活動指導獎市教育市優秀教師、市系統先進工作者、中原名師等榮譽稱号。

作為支部書記、學校的領路人，她大膽地進行了高效課堂的改革和創新，實行了“開門辦教育”“知行合一”等系列實踐活動。為了切實推進這項活動的開展，她率先推出了特級教師“高效課堂展示課”，并于2012年2月成立了汝南縣獨一無二的“汝南縣第三小學名師工作室”。 這是學校打造高效課堂的新舉措，在我市來說尚屬首例，這一創新的舉動，展示了她敢為人先、敢于走在課改前沿的決心和信心。對于參與其中的三小教師來說，更是收獲了這份決心，收獲了展示課堂教學的信心，收獲了打造高效課堂的恒心。她還在現有課程資源開設的基礎上，充分挖掘了具有區域特征的校本資源，努力使國學成為三小一門系統的校本課程。

作為學校的決策者，王紅豔在全面貫徹黨的教育方針的同時，不斷學習，大膽創新，強力推進了課堂改革， 使教育教學工作取得了顯著成效，使三小從創新走向了發展。王紅豔始終堅定理想信念，對事業滿懷熱忱，對工作精益求精，心中始終裝着全體師生，用實際行動踐行了黨的根本宗旨，弘揚了焦裕祿精神。作為一個少數民族幹部，她有效協調處理回漢家長、學生矛盾26件，件件都是故事。她是學習弘揚焦裕祿精神的模範典型，是自覺踐行黨的群衆路線的優秀代表，是廣大黨員幹部學習的榜樣。

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