無論你将來考上什麼大學，你都會遇到努力與命運抗争的同學，當然也不乏成天混日子的。

若現在開始拼命奔向一所好大學，你會發現自己可以和全國最優秀的師生坐在一起學習交流進步，在學術的海洋裡徜徉。

不僅拓寬了眼界，未來也充滿了無限的可能性！身邊每個人都優秀的閃閃發光，讓你都不好意思堕落下去！

無論一本、二本、三本還有專科的孩子都有着崇高的理想，但是有的人的理想成為了現實，有的人的理想變成了夢想，所以人與人之間的差距不在于理想的高度，而在于你是把你的理想變為了現實。

那麼，一本、二本、三本、專科的學生之間到底有什麼差别？我們先看看網友怎麼說？

網友現身說

@知乎Aeroblast：

一本：六級426分。面試時“本人英語一般”

二本：六級426分。面試時“本人擅長英語”

三本：四級426分。面試時“本人精通英語”

@知乎伊笛額特：

二流大學的老師是教書的人。

一流大學的老師是寫書的人。

超一流大學的老師是書裡的人。

@知乎Yajun：

學風不一樣，在二流大學（比如我的母校），踏實學習，認真上課可能全是比較另類的；在名校，天天玩遊戲喝酒泡妞可能是個另類。

But，二本三本也會造就很多優秀的人，名校也會生産學渣，對于個體而言，能去一本盡量去，但是有的二本專業性很強，比如天津外國語大學，學生的基本素質挺高的～～

@知乎匿名用戶：

在清華大學讀書，30年後，你的同學中可能有某銀行副行長 某總工程師。在獨立學院讀書，30年後，你的同學中可能有某銀行網點主任 某機關單位副主任科員。你的交往圈和人脈不同....

@知乎柯仙森：

在一本學校裡，學霸是個褒義詞或者沒啥意義的詞，因為學霸很多或者很多人都在向學霸努力，共勉代替了嫉妒；在二三本院校裡，學霸是個貶義詞，很容易被人誤解乃至言語攻擊。

在一本學校裡，老師的指導會讓你少走很多彎路，會讓你的時間不浪費在無意義的地方；在二三本院校，老師的指導會讓你活得更潇灑，因為老師也精通怎麼混日子。

在一本院校裡，班長會鍛煉你的全面能力；在二三本院校，班長會鍛煉你容忍的能力。

@知乎Chunming Wang：

二三本的很多同學非常現實，目标明确。即使讀了985的研，在研一就早早的想去企業工作，有的甚至讀研整個期間都在各企業實習。對很多同學來說，讀研就是為了文憑，和找工作的階梯。

985的同學相對來說沒那麼明顯的目的性，更關注做事本身，以及學習知識，盡管很多知識在工作中不是馬上就有價值體現的。

@知乎水木山城：

差别之一，肯定是應試能力的差距，但不包括創新、創造性能力等。還有一個差距，從大概率的角度上看，那些考上985、211等的學生，大多數的自制力、毅力與勤奮程度，比部分二三本的學生更強、更好。

@知乎匿名用戶：

普通雙非一本的四六級就隻是跟着大部隊打卡完成，二本考個四級卻和高考一樣隆重。

@知乎銀河童：

學曆就是你的交通工具，985是超音速飛機，211是民航客機，一本是高鐵，二本是普快，三本是綠皮，專科就是搭摩托車。

到達目的後，老闆都會問你花了多少時間，而且還要看看你都會開什麼。越強大的城市的交通工具站越齊全，這就是為什麼有些城市能降落超音速飛機，而有些城市隻有火車站。

@知乎Aaron：

我們學校今年剛升的一本 ，但就我個人經曆來看，學風是遠遠沒有跟上的。區别大概是，和我一樣在高三尖子班的同桌考上了985，她們普遍交流的是如何進一步深造，日常就是學習學習，而我的身邊普遍是如何去大城市見見世面，如何娶媳婦(把自己嫁出去)，過上安穩的日子。日常就是打遊戲or去哪裡逛街。當然也有少數喜歡參加比賽的(真的是少數，打比賽找隊友都很難，屈指可數)。

如果說現在讓我選擇雞頭鳳尾，我會毫不猶豫選擇鳳尾，至少我還是鳳的一部分。

@知乎自由飛：

為什麼就不能大大方方的承認：就是高考成績的差别呢？

@知乎名爽字裒之：

若一定說有，可能就是媽媽罵的時候，好學校的學渣：“看看你考這麼好的學校就混成這樣！”差學校的學渣：“看你這德行，混到這學校裡去了還不好好努力！”

@知乎善良的柯震東：

最大的差别就是，你在三本學院裡做到了最優秀，可是這也許隻是人家一本生的平均水平都不到。

那麼一本、二本、三本和專科的大學生之間有什麼區别？幫大家總結了各批次院校的區别，一起來看看！

一二三本和專科的幾大區别

1.概念上的區别

一本大學大部分是部委直屬大學或者“211工程”大學，或者是985大學，也是高考第一批錄取的大學，屬于“公辦範疇”。

二本大學多為省屬大學或者非“211工程”大學，是高考中第二批錄取的大學。

三本大學主要是指“獨立學院本科院校”等，是“公辦民助範疇”的大學。

專科的畢業證書會注明“專科”字樣，且沒有學位證書。

2.含金量的區别

從學曆層次來講，一本、二本、三本在本質上沒有什麼區别(都是本科層次的高校)，一本、二本、三本都是屬于“普通高等學校”教育系列，學制都為四年，畢業證書和學位證書都是相同的，是不标明幾本的，隻表明是本科，都以自己高校的名稱具印，都是“普通高等學校”教育證書，隻是各自含金量不同。

專科與本科的區别較大，專科是沒有學位證書的，隻有畢業證書，而且學制是3年(有小部分2年)。

3.學費的區别

一本、二本和三本最明顯的就是收費很不一樣！

公辦的院校一般都會有大量的經費、預算等，所以，一本院校學費一般是最少的。三本院校的學費較貴，一般是1萬-3萬不等，而一本和二本大學的學費一般在5、6千左右。專科有好多學校都屬于民辦資本，因此赢利成為他們辦學目的之一。所以與普通的一本二本院校相比，三本以及部分民辦專科高等學校學費标準比較高。

4.硬件、軟件的區别

學校批次不同，最明顯的差距就是學校硬、軟件！

5.經費預算不同

大學的層次是一本、二本還是三本或高職專科，在得到國家各方面的資源的支持力度方面，是不一樣的。首先來說經費，一本大學的經費，很明顯高于二本大學。在一本大學中，985大學的經費更充分。

就清華北大公布的預算看，清華大學一年的預算經費高達175億！北京大學有141.6億！浙江大學131億！上海交通大學121億！華中科技大學73億！蘭州大學25.8億！中國海洋大學23億！

在前不久的中國最富大學排行榜中，清華高居榜首。但是，一部分高職專科院校，一年的經費，可能就幾千萬。

6.師資力量不同

除了經費，還有人才的差别。一本大學能夠彙聚高層次的人才。比如，像中國科學院大學這樣的頂尖大學，師資中兩院院士的人數，就多達200多人。但是，在某些中西部省份，舉全省之力，也隻能留下一兩個院士。因此，大學的層次不一樣，實力不一樣。

截至2018年12月底，現有教師中有諾貝爾獎獲得者1名，圖靈獎獲得者1名，中國科學院院士51名，中國工程院院士39名，16名教授榮獲國家級"高等學校教學名師獎"，167人入選教育部"長江學者獎勵計劃"特聘教授，52人入選青年學者，239人獲得"國家傑出青年科學基金"，152人獲得"優秀青年科學基金"，國家海外高層次人才引進計劃入選者127人，在職國家海外高層次人才引進計劃青年項目入選者182人。

這些頂尖人才的數據，即使相比于很多的985工程大學來說，都是有着10倍的差距，而對于很多的211工程大學來說在頂尖人才指标上的差距更是達到百倍，至于對于很多省屬重點大學甚至于普通本科院校來說，想引入一個長江學者都是難如登天。

7.就業、競争的區别

就業

(1)國家機關和事業單位招聘都要求本科或碩士以上學曆，專科沒有應聘或考試資格；

(2)如許多學校招後勤管理人員及實驗員都要求本科，一些中小學招聘老師都要求本科以上，專科以上學校招教師都要求碩士或博士，本科生都基本沒有機會；

(3)公務員，大多也隻是部分艱苦工作崗位允許專科生報考，而且工作地點基本在基層。由于學曆原因，會喪失許多理想的工作機會。

每當畢業季到來，如果你是普通高校的學生，你會發現，一些好的企業根本都不會去你的學校開宣講會，想要找到一個好工作的話，你需要去往一個大城市，或者重點高校去投簡曆，有時候還會受到各種歧視，而那些名牌大學的學生隻需要在學校裡等着，就會有很多名企的工作機會向他們招手，這就是區别。

有機構曾制作過一份“中國百強企業最愛的大學排行榜”。結果顯示，有超過九成的公司會選擇到國家985、211工程大學進行校園招聘，非重點（二本及以下）的高校隻有不足10家百強企業會進駐。

名校和名企之間總是有一個“門當戶對”的對接，非名校“出身”的學生找到好工作總是更難。再優秀的學生，也可能因為學曆邁不進好公司的門檻。

要在成千上萬份簡曆中找到一兩份最好的，與其花更多時間去“大浪淘沙”，不如去重點大學挑更好的學生，這樣的“潛規則”，很多畢業生都心知肚明。

對于用人單位來說，這樣簡單粗暴的篩選方式，某種程度上來說的确可以讓他們更大限度地節約時間和成本。

一張高校文憑，不能保證你站在事業或人生的頂峰，但是，它足夠能保證你在谷底上方。

競争

許多單位（尤其是國家機關和事業單位）提拔幹部、競選領導基本條件都是本科以上學曆，即使自己完全可以勝任，卻沒有競選資格，機遇擺在面前卻抓不住，專科以下即使找到工作，在以後的工作中晉升中也面臨諸多困難。

職稱

如今各類職稱評定幾乎都與學曆挂鈎，在評定高級職稱時專科以下基本上沒有機會，而現在許多的單位的主管領導幾乎都是由高級職稱的人擔任的，沒有高級職稱會與許多當主管領導的機會失之交臂，而沒有本科，又會失去了評高級職稱的機會。

8.考研的區别

有了本科學曆，不需學位證，就可以直接報考全國統招研究生，而專科生隻能在專科畢業滿兩年後以同等學曆報考研究生，或專科畢業滿5年報考統招研究生；

盡管國家規定允許專科畢業滿兩年後以同等學曆報考研究生，但許多大學實際上卻不願招收專科生，會在許多方面設障礙，要求發表論文，加試專業課，英語達到什麼水平等；

另外，在職獲取碩士學位還要有學士學位，如果是專科，今後若想在職獲取碩士學位，機會相對很少。

9.生源的區别

大學的層次不同，錄取的學生的質量也不一樣。一般而言，985大學通常都能錄取到全國各地最優質的生源。正是因為它們的學生能力和水平比較高，也進而促進了它們的教學質量。多數時候，為什麼三本大學和高職專科院校的教學質量無法和一本甚至二本PK？原因就在于，不是三本和高職專科院校的老師不努力，他們也想争口氣，但是，三本或專科招收進來的學生，高考分數比一本大學招收的學生分數低兩三百分，這種差距僅僅依靠大學4年，往往很難扭轉。

10.社會認可度的區别

社會對于大學的認可度不一樣。如果你是從985大學畢業，找工作的時候，很多用人單位向你遞來橄榄枝。一部分用人單位，僅僅聽說你是名校畢業，就願意給你安排工作。可是，如果你僅僅畢業于一所三本院校或專科，找工作的時候，特别容易感受到那種差别性、歧視性待遇。因此，一本、二本、三本和專科院校，就業差距特别大。

一本、二本、三本和專科雖然在各方面存在差距，但學校隻是一個平台，并不是一個區分社會階層的分界線。不論你出身哪裡，隻要你想，你敢去做，更高的學曆和文憑，更輝煌的未來正在等着你。

11.提升自我的途徑

提升自我的最好途徑，莫過于考研了吧。

“我出身雙非二本”“我英語四六級沒有通過”“我大學有挂科記錄”等等，這些想必是從普通學校逆襲上來的同學所産生自卑心理的共同原因。或許普通的本科，沒有四六級的合格證确實是你相對于優秀者的不足。

每個人考研的目的都不同，但唯一相同的是追求更高的學曆，拿一張更好看的文憑。雖說現在浮躁的社會中“讀書無用論”，“考研無用論”漫天遍野，但請你們相信：上升一個平台後，你會發現，你得到的不止是一張文憑，而是更大的平台、更廣闊的視野、更包容的環境，最重要的是你有了重新認識自己的機會，無限未知的前途等着你。

但是，當你走進這個大門，你就和所有人一樣，進的是同樣的課堂，聽的是同樣的教誨。學霸和學渣沒有天然的屬性界限，别輕易給自己扣帽子，尤其是受盡旁人diss的差生。久而久之，你的自信會慢慢建立起來，人就會向一個正向指标，不斷的上升。

一本、二本、三本學生就好像一列火車上的乘客，一本為卧鋪，二本為硬座，三本為站票，等到火車一到站，所有的人都必須下車找工作。雖然下車後你會發現老闆并不關心你是怎麼來的，關心你會什麼，但是往往大多數通過努力坐上卧鋪的人，下車後他在職場中依然有能力坐“卧鋪”。

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